我的2013美好故事

我的2013美好故事

张颖

转眼间一年就要过去了，在这一年当中，与孩子们的点点滴滴依然印在我的心中。回首过去的2013，一幕一幕让我感动，深思。

团结的六一：

我校的秋季运动会刚刚结束。在这次运动会中，短短的两天让我感受到了孩子们的团结友爱。孩子们用“六一六一、永争第一”这个口号激励着自己。他们不怕苦、不怕累，1500米的赛道上他们敢争第一，接力赛中他们更是当仁不让。

在此次运动会中，让我意想不到的是我班平时散漫的学生，但是这次比赛却把心底里的班级荣誉感爆发出来了，在男子、女子接力赛中都拿到了第一。平时看他们训练起来就知道打酱油，一副事不关己的样子，可就在快比赛的前两天，我这个山寨版的体育教练也“传授”了几招，没想到他们都记牢了，关键时刻不仅发挥了自己的水平，还帮助了一起比赛的同学。尤其让我印象深刻的是在跑步同学跑到终点的时候，同学们也都喊哑了喉咙“某某同学加

油”。别看有几个平时还要矛盾意见的，现在也急忙为他呐喊助威。跑到终点的时候，还个个争相跑去搀扶，真是让我感动的一幕！

我们在一起的六年中，太多的画面刻在了我的心里，不知道多年后，你们还能不能想起这个我们共同为之努力、拼搏的班级。

温暖的六一：

和六一班的孩子们一起相濡以沫的走过了六个年头，我们彼此鼓励，彼此给予对方前进的信念，彼此相亲相爱。今年开学，我发现孩子们真正长大了，我惊喜，我更加欣慰。

因为家在农村，我放假的日子总是和父母一起干农活，喂羊，所以导致自己的手一直粗糙的像树干，手一直掉皮。刚刚开学，无意中，在给孩子们面批作业的时候，一位女生看到了我的手。她第一反应先大声叫了起来：“老师，你的手为什么和我奶奶的手一样，好像有刺？”我笑了笑，说老师是劳动人民啊！孩子若有所思的点了点头。这时，其他孩子也凑过来看我这双手。

第二天上课的时候，我惊奇的发现我的讲桌上有一截包着纸的粉笔。这位女同学同学得意的给我解释说：“老师，这是我设计的保护手的笔套粉笔，抓住纸做的那一截

写字，这样你的手就不会让那些粉笔沫弄得再掉皮了。”我看到后，一时无语。感动和欣慰同时涌上心头。感动的是孩子们与我的师生情在六年的时间中积淀了很多很多，欣慰的是我们的学校教育、家庭教育是成功的，他们学会了给予、感恩、付出。

就这样，笔套粉笔到今天为止，一直出现在我的讲桌上，我的手也因为孩子们的关怀一天天好起来。一截小小的粉笔，连接着我和孩子最真挚的感情，我为我的职业骄傲，我更为我的学生骄傲。“投之以木桃，报之以琼瑶”，我

亲爱的孩子们，我会以更大的热情、更多的爱来回报你们。

不屈的六一：

已经与孩子们相伴六个年头，总是想看到孩子们如花的笑脸，可是„„

在大课间时，在我精心准备的课堂上，我又如故的看到了他不协调的动作和不连贯的话语。但是，已经六年级的他似乎也懂事了许多。孩子，老师想对你说：同学们和每一位老师都是非常喜欢你的。虽然你的成绩在班内不是前列，上课也不如其他同学积极，但是，你要深深的知道，在许多风云人物的童年和少年时期，他们也会犯许多的错误，也曾经是老师最头疼的孩子。但是，在他们的心里，总是被自信所笼罩着。所以，你要坚信自己是最棒的! 曾经有人这样说：孩子犯错误，上帝也会原谅他。所以，老师

相信，小小的错误是不能阻碍你前进的脚步的。

课堂上，有问题时只管大胆发言，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说话结结巴巴，我想投向你的只会是敬佩的目光，老师、同学只会在心中为你鼓掌，因为你远比那些只敢在课桌下面点点评评的人了不起。别说“我不行”，“我不敢”。一个学习上的勇士，是敢于在别人面前展示自己缺点的人。这学期你的英语成绩有进步很多。希望你能在课堂上一展自己的风采。知道吗？你的这一期手抄报班的实在是太棒了。孩子，老师终于知道在自己心里滋生出来的暖暖的东西是什么了。那是对你们深深的爱。是你们成就了我的梦想和职业幸福。孩子，用你最善于发现的眼睛发现生活中的美吧！用你最可爱的笑脸来感染每一位同学和老师吧。我想，在不远的日子里，你会真正融入我们六一中队。成为六一中队最闪亮的明星。

最后，老师想送你一句话：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信的沉浸在学习和生活中，并实现自己的意志。

怀着自信，骄傲的走向自己的学习之路吧。

共同学习的六一：

与孩子共读《黑熊舞蹈家》

本学期我班的共读书目是沈石溪的《黑熊舞蹈家》。孩子们在读书的过程中，不仅感受到了书中动物那真挚的情感，更被沈石溪的书所吸引。他们甚至萌发了要写动物小说的想法。

书中讲到：阿宝是阳光马戏团的动物演员，它是一只音乐天赋极高的黑熊，而且会随着音乐他的表情也有所变动，但阿宝性情孤傲。圆球虽然也会随着音乐舞蹈，但他的表情不会变化，有一次元首夫人要求阿宝与她跳舞，为了安全让圆球上台，但是却用阿宝的名字，从此以后阿宝（圆球）一举成名。孩子们读到这里，都从心里迸发出了不满的情感。

在读后感中学生写道：这篇文章揭示了人类为了赚钱不顾一切的丑恶，他们有没有想过动物的感受阿宝这个名字本来属于他，却把阿宝的名字强压在圆球的身上，阿宝的内心一定这样想：这是我的名字凭什么给他。圆球的内心一定这样想：我又不叫阿宝我叫圆球。这篇文章让我明白了人世间的险恶。人们为了钱是不惜一切的，我讨厌这种人。更有孩子直抒胸臆：说人类才是最虚伪的。

在与孩子的共读中，我们快乐着，同时也深受感染着。让师生共读真正贯穿我们的学习生活中。

感恩的六一：

家长的感恩：

每年学期末我都会很用心地给孩子们写学期寄语。虽然现在科技发达，有很多写评语的软件，也可以借助搜索引擎，搜索到形形色色的评语，略加修改就可以打印出来，贴在学生手册上。我不喜欢这样，我珍惜写学期寄语的机会，尽量通过每一个学期末的寥寥数语，给孩子们一个中肯的评价，给他们一份微不足道的鼓励！而且我相信有心的家长，会喜欢看到孩子一个学期在校的真实记录，有心的家长也会用心地在我的寄语下面写上自己对孩子的真挚评语！

我一直是用钢笔写，面对孩子的成长足迹手册，脑海里浮现出与这个孩子的点点滴滴，然后用最真诚的心去写下每一句，或许词句并不华丽，可每一个字都出自我的内心！48个孩子，有时会觉得脖子好酸，手腕很麻，可是这个过程我不觉得痛苦，我觉得很幸福！这个时候，我就会倍加感恩，感恩我和这个孩子的相遇以及与他走过的每一天！

用心写下的评语，然后在回校看成绩那天发给孩子，让家长写完家长评语，假期结束后带回来上交。因为我相信，有心的家长会看完我的评语，有感而发，那时写下的，

哪怕是只言片语，也是那样的真诚动人！

上学期除了个别家长应付式的寥寥数语，绝大多数家长都很用心地回应，给孩子们真诚的祝福! 这些孩子太幸福！有如此负责认真善良睿智的爸爸妈妈！这么多感人的字句无法尽录，我在这里只想跟大家分享一下楠楠爸爸写的——

我的评语：

你是后来加入我们班的一名同学，但老师很高兴看到你用最短的时间适应了新的学习环境，融入到温暖大集体当中，过得很开心，学习也不断地取得进步！特别是语文的书写越来越工整，作业质量越来越高！ 希望在六年级你可以严格要求自己，定下一个目标，好好地努力，老师期待听到你的好消息！

爸爸的寄语：

楠楠：

爸爸妈妈一直希望你成为一个聪明、活泼、充满爱心、知书达理、独立自强的人。当你每天都能用阳光般的微笑离开家里去迎接你的学习生活时，爸爸妈妈感到特别欣慰，因为你喜欢万佳小学，喜欢老师，喜欢同学，更喜

欢这个世界。爸爸希望你要有勇气和自信，成功的大门就一定会向你敞开。儿子，爸爸祝你快乐健康成长！ 楠楠爸爸的寄语让我深思，其实家长的期待，何尝不是我们教师要努力的方向！让每个孩子都带着阳光般的微笑来到学校，让他们在学校的每一秒都开心，从而喜欢这个世界，这比考高分更重要！

我的感恩：

在这一年里，我的成长离不开领导和同事们的大力帮助。尤其是我们的联系领导白校长。在每一次的备课中，都有白校长的悉心指导，在每一次的讲课之后，都有白校

长耐心的评课，这些都让我们这些年轻人有了长足的进步。 感谢领导的帮助，我们会以更大的热情投入工作。

回首2013年，有太多值得回忆的。希望在不断的反思中，在新的一年中，我和我的孩子们都有更多收获。