与《地球曾经出现过其它复杂生命形式》相关的范文
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04-18
初中语文课外阅读精选说明文38-48
初中语文课外阅读精选 说明文部分38-48 38.有惊无险的陆潮 [－]受月球、太阳及地球间的引力影响，海水会发生规律性的涨落潮，这就是人们早已熟知的天文潮汐。阴历八月十八日的钱塘江大潮，更是天下壮观，驰名中外。既然月球和太阳的引力能使海洋兴风作浪，那么，同样可让貌似钢体的地球陆面发生起伏现象，人们称之为陆潮。 [二］地球和月球好似母女俩，月球吸引着地球，地球紧紧地拉着月球，互绕旋转永不分离。结果 ...
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10-08
活动组成立晚会串词
活动组成立晚会串词 1.又是一个充满花香的季节，我们相识于金象之秋，比肩携手于肃装严冬，走过木象之春，今日我们相聚于红颜音画，在这丁香花开的夜晚，让我们用嘹亮的声音，唱出青春的活力，让我们用婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝气。--开场舞 2.当第一丝凉风挟着细雨吹来，当第一缕丹桂的芳香沁入心脾，当第一枚枫叶被霜点燃起似火的红色时，那是秋天来了。秋天，充满童话的色彩，有旋转的五彩，有一片安静纯朴的白色，有成 ...
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08-26
人文地理实习日记
人文地理实习日记 20XX年5月22号 信阳-开封 天气：阵雨 今天，我们寝室早早的就起床了，然后收拾收拾行李，在校一号楼停车处集合。之后没过多久，我们便踏上了路途。 由于之前知道这次是坐火车到开封，而作为只在电视，电脑等途径来了解火车的我来说，这是一个激动且新奇的体验啊！一进候车厅，我就兴奋的趴在窗户上，看火车的样子。火车静静的躺在铁轨之上，随时等待着发动的讯号。到了7点50多的时候，火车开始检 ...
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07-26
低炭环保演讲稿:只有一个地球
低炭环保演讲稿：只有一个地球 李畅 对我们人类来说，地球是我们赖以生存的家园，破坏了它，我们也无法生存。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。是大地孕育了生命，给予了我们无尽的生命力；是大地给予我们欢乐；是大地给予了我们美丽的色彩。大地是我们的母亲。 我们热爱蓝天。是深邃的蓝天孕育了飘逸的白云。雄鹰展翅翱翔在广阔的天空。各种鸟类在天空中自由、无虑地飞翔。蓝天给了我们无尽的幻想。 我 ...
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11-16
中考冲刺演讲稿
中考冲刺演讲稿 各位老师，各位同学： 大家早上好！ 时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。 同学们，决战的 ...
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09-12
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期末测试(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）期末测试（附答案） 期未过关测试 班级姓名成绩 一、基础知识（15％） 1．在下列作家中，选出属于宋朝时期的作家填入表格里，并写出本学期我们所学过的他们的作品。（10分） 安徒生王安石蒲松龄陶渊明陆游季清照辛弃疾孟浩然欧阳修杜甫 ┌───────┬────────┐ │宋朝时期的作家│本学期所学的作品│ ├───────┼────────┤ │││ ├─── ...
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06-03
火星拯救行动
·火星拯救行动 “UFA向总部报告，我已抵达坐标301处，目标没有发现，请指示。” “请仔细搜索，方位正确，那是一个蓝色星球，生命活动信号强烈。” 3分钟后，“报告总部，目标出现，但它已变成黑色，生命信号正在减弱。” “请着陆，抓两个地球人来，马上实施我们的拯救地球计划。” 这是30xx年的一天，由于污染严重，一个命名为“地球”的星球正面临毁灭。火星人开始了他们的拯救行动。 “报 ...
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02-24
五年级下册科学教学计划
五年级下册科学教学计划 大洛中心小学 光明 一、课程目标：1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。2、培养学生搜集资料、分析资料，以控制实验、模拟实验、分析实验结果、提出假设等探究能力，鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展给人类社会带来的影响。 二、指导思想：1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导，全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的 ...
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03-19
以"世博会"为话题作文:携手世博会,情牵你我他
20XX年上海世博会是"城市,让生活更美好"这一主题的生动体现,也是对上海城市精神文明的重要检阅.遥想20XX年世博会揭幕时,在20XX年,我一定会与家里人一起前往参观,在我的脑海里浮现的,将是上海世博会绚烂夺目的展览大厅中观看各国展品的一幕.上海,这座国际化的大都市,它的美丽无懈可击,所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来,为了享受它的魅力,它的独特风情,当然更多的是对 ...
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02-19
第四章现代文阅读第三节辨别和筛选文中重要信息
［第四章现代文阅读］ ·第三节辨别和筛选文中重要信息 一、考纲要求 此项考查学生对文章的理解，能力层级要求是B。 从读物中辨别各种信息的性质，并辨别筛选自己所需要的信息，是达到阅读目的、获得所需信息的重要手段。这里所说的信息，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。 二、知识结构 1.哪些是重要信息 2.如何辨别、筛选重要信息 三、知识点、能力点提示 ...
