探究欧姆定律学案详细
探究欧姆定律
一．教学目标： 1.知识与技能：
（1）通过实验探究电流、电压和电阻的关系,让学生经历实验探究的全过程。 （2）会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； （3）会用滑动变阻器改变部分电路电端的电压。
（4）会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 2.过程与方法：
使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。 3.情感态度和价值观
重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。 二．教学重点;
通过实验探究电流、电压和电阻的关系,让学生经历实验探究的全过程。 三．教学难点：
会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 四．教具学具的选择： 教师：简单电路演示板。
学生每四人一组：电源（由两节干电池组成）、电流表、电压表、不同阻值的电阻、滑动变阻器、开关、导线。 五、教学方法：
启发和探究实验的教学法，并配合交流讨论，展示等多种教学方法的综合
附学生的学案：
实验探究：导体中的电流与导体两端电压和电阻的关系 探究课题：通过导体的电流与导体两端电压和电阻的关系 课题（一）：探究导体中电流与其两端电压的关系 1.选择：在这次探究中我在小组中的主要任务是：
A. 移动滑动变阻器滑片 B 观察电压表示数 C.读电流表示数 D.记录员 E.展示员 2.我的记录数据表格：表一
3.使用描点法画出I-U图像
4.分析实验数据（图像）可以得出结论：
在__________一定时，导体中的__________与导体成比。 课题（二）：探究电流与导体两端电压的关系
I/III/AI
I/IIU/VII/
3.使用描点法画出I-R图像
I/III/AI
4.分析实验数据（图像）可以得出结论：
在__________一定时，导体中的__________与导体成比。 小结：
欧姆定律的结论：
导体中的电流与导体两端的成正比，与导体的成反比；其数学表达式为。
I/IIR/IΩ