马忠有何战绩?为何受诸葛亮的重用

与《马忠有何战绩?为何受诸葛亮的重用》相关的范文

［第二章文学常识和文学鉴赏］ ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌，要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...

班主任教学工作总结 就如流水般不经意，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一年来，我在教学工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人 一、教学工作总结 我信奉这样的话：“有知识而没有正直的人，是危险的；有正直而没有知识的人，是无用的。”我觉得这是对 ...

优秀零售业绩单位销售经营经验分享 纵观20XX年xx零售业务的发展历程，我支行紧密团结在以xx行长为中心，xx行长为指导的领导班子下，在充满艰辛与坎坷的发展道路上，我们披荆斩棘，攻克重重难关，取得骄人战绩。 年初3月即以全行第一的成绩率先完成全年个贷任务；全年各季度均超额完成工资代发任务目标；年底9月以全行第二的战绩攻克信用卡全年任务目标；作为全年考核的储蓄存款任务要素，xx人更是屡屡创造着属于我 ...

诗歌鉴赏（高三） （一） 从军行（其四）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 注：楼兰，汉时西域的鄯善国。唐时已不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族。唐代诗歌中，常以“破楼兰”代指平定边患。 （l）一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了__________的景象，突出了将士们戌边生活的孤寂、艰苦。 （2）第四句虽豪迈，却反映出戌边将士们的思归和厌战 ...

外出教育考察体会 5月13-14日，由县政府教育督导室组织，全县部分市级规范化学校校长和县兼职督学组成的教育考察团一行四十余人，在教育局韦孟吾局长、督导室万社安、马义伟两位主任的带领下，共赴xx县进行了为期两天的考察学习活动。期间，我们分别到了xx乡xx中学、五头镇xx小学、xx县新城实验学校通过现场参观、查看资料、聆听报告等形式，深感不虚此行、收获甚丰，经过不断梳理、反思、感知、感悟的过程，使得 ...

企业管理模拟实习报告学生姓名 xx 学生学号 xx 所在组别 A组 小组名次 第四名 所在班级 xx 指导教师 xx 实习时间 摘要：本文介绍了ERP沙盘模拟及我组的企业，然后介绍了企业的经营情况，包括对市场的分析，我组优势劣势的分析，以及遇到的机遇威胁等。本文的第三部分是个人实习小结，包括个人心得，研究成果以及成果感悟。关键字：ERP沙盘模拟及我组的企业；企业的经营情况； 个人实习小结正文： 1 ...

元旦节目小品剧本 旁白:话说东汉末年乱世,汉景帝玄孙刘备仁义天下,只因受迫于曹操,因而避难于江南.闻徐庶与水镜先生言孔明奇才,遂欲请其为军师,率关羽张飞亲请诸葛亮,但两次均未能谋其面,本剧从第三次开始. 刘备:红军不怕远征难啊!万水千山只等闲啊!(“啊”声拉长) 关羽:大哥,再拐几个弯就到了. 刘备:老关，前面带路。 关羽：得令。 三人拐弯滑稽状走。 张飞:噫，可走到这儿了，使死我了(挥汗如雨) ...

体育部20xx-20XX年工作总结 对于20xx级的xx工程技术职业学院石化工程系的学子来说，大一，已经成为脑中的回忆。大二，也即将起航。xx工程技术职业学院石化工程系，在整个学院当中，算是一支相对弱小的活力军，人数不多，却也可以把工作完成得很出色。石化工程系体育部是隶属石化工程系学生会的一个部门，主要工作是配合院学生会做好各项体育赛事的筹备组织工作，在系内组织开展各类体育活动。具体活动内同如下： ...

八一征文：八一，想起在连队当兵的日子 1.入伍 我在1976年底入伍，那时我8年级、16岁，出发的日子是新年后、春节前。 我穿着没有领章、帽徽的军装上了送兵的火车。x军x师x团高机连的李事务长接受了我这个新兵。我父母的战友特别安排我到这个中苏边境的战备值班团。 上火车后过了一会儿，有一个高个子、长着英俊的国字脸、军装洗得脱色的排长过来说：怎么样，到我们重炮连来吧，我们是刘x的连队。那时候所有人都知 ...

活动目的： 1、通过阅读《三国演义》，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料，丰富语言。 活动准备： 1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。 活动过程： 一、激趣导入 1、导入谈话：同学们 ...