早读的好处
俗话说“一年之计在于春、一日之计在于晨”，早读是我们同学学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。古往今来，很多学校、家庭都重视早读。
早读的好处很多，能够培养我们同学的语感、口语表达能力以及好的读书习惯，在一天的时间当中，早晨是我们记忆能力最强的时候，多多读背，有助于我们更好地锻炼记忆力。早读，一方面在于巩固，另一方面在于记忆，而且还能提高个人的精神。早读的投入还可以集中更多的精力，不容易走神，不容易感觉疲倦，提高学习的效率。
早读还可以培养我们的审美能力，朗读是美的，朗读是一种艺术，我们在朗读的过程中可以受到美学熏陶，从而激发学习的兴趣。
早读还有利于身心健康。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心神气爽，在新的一天调整一个良好的状态。同时当老师听见朗朗的读书声，他们的心情也会不错，甚至是心花怒放的。
- 09-12 六年级语文教学工作总结
- 06-05 作文课堂教学体会:合作探究共赢的课堂
- 03-23 2014年五年级语文下学期教学工作总结
- 12-25 班主任交流汇报会20141021
- 07-27 六年级语文教学工作总结
- 12-28 2014年小学六年级下学期语文教学工作总结
- 07-31 2014年初一英语个人总结
- 06-24 2014春季学期英语教师教学总结
- 05-07 英语教师个人教学工作总结
- 10-22 实施方案
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一、基本情况概述 六（1）班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、取得的成绩与经验 教学中，备课 ...
作文课堂教学体会：合作探究共赢的课堂 一、实施过程（利用下午两节作文课进行，两课相连，教学比较完整） （一）早读促合作 周一是语文早读，黑板上列出早读任务：小组读文，交流解释，三训讨论。二十分钟的时间，小组长带领下，各组书声朗朗，讨论气氛热烈。于我，只有微笑的份了。 （二）资料对对碰 提出要求：每组一人汇报，最多说三句话，听清他人发言，内容不得重复，视情况给提出有效的信息每条2分。 要求一提出，孩 ...
这学期我担任五（4）班的语文教学工作。我认为教语文就是要学生：听得懂-乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清-敢于表达，表达有条理，注重语言美；读得透-善于阅读，在阅读中体验情感，丰富积累；写得好-勤于写作，倾述真情实感。能长此以往做好这一点，定能提高语文能力。要简化头绪，集中目标，要多些语文，少些无关语文的东西，要贴身触摸语文。少做题，多读书，好读书，读整体的书。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学 ...
班主任交流汇报会 今天我打算从两大方面总总结汇报： 第一方面：总结一个多月以来，我们德育处采取的一系列的举措及班主任在班级管理工作中取得成绩与不足。 第二方面：为班主任老师提四点建议。 第一点：德育处采取的一系列的举措及班主任在班级管理工作中取得成绩与不足。 小学部的令人感动的事每天都在发生。在学校开学之初，各方面都不到位，尤其是卫生工作，更是老大难问题。加之小学部，男同志少，女同志多，所以工作上 ...
今学期我担任六（1）班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、基本情况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得 ...
时光匆匆我，一个学期又过去了。这学期我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、基本情况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教 ...
20XX年初一英语个人总结 这学期是我任教的第一学期，我担任初一年级37班，39班的英语教学。由于教学经验浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 ...
20xx春季学期英语教师教学总结 本学期是我担任二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学目的是：激发学生学习英语兴趣，培养学生学习英语积极性，使他们树立学习英语自信心，同时培养学生英语语感和语音、语 ...
转眼间，来到中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经验颇 ...
《扬正气树新风》实施方案 一、《扬正气树新风》主题教育活动的指导思想和目的要求 开展“扬正气树新风”教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大及十六大以来历次中央全会、中央纪委七次全会和省八次党代会、省纪委二次全会精神，以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、学习加强党员领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容，弘扬新风正气 ...