小学篮球体育教案
小学《篮球》体育教案
体育课教案
班级:三年级 人数:24 时间: 课型:新授 授课人:仲德峰 教学内容:
熟悉足球球性(脚掌踩踏球、脚内侧传拨球,脚背外侧拨球) 教学目标:
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。 3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验 足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点:脚掌踩踏球、脚内侧(脚弓)传拨球的动作方法。 教学难点:踩球的力度和身体的协调用力。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间
一开始部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致,精神饱满。 1、组织
×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队,体操队型 3
二 准备部分
二、准备活动: 1、绕足球场慢跑; 2、专项准备活动; 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致,精 神饱满。
×××××× ×××××× ××××××
×××××× △ 四列横队,体操队 型 8
三基本部分
一、脚掌踩踏球练习
1、练习方法:一人一球,用前脚掌交换轻踏足球。 2、教学重点:注意力度,身体协调用力。 3、教学难点:控制球向前后滚动 1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队 伍。听从老师口
令进行练习。 3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。 ×××××× ×××××× △
×××××× ×××××× 8
二、脚弓内侧传拨球
1、脚腕紧张,脚背绷紧,小腿放松,大腿带动小腿脚腕,用脚弓内侧轻轻拨球的中部。 重点:全身协调用力 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题 1、 认真听教师讲 解规则
2、 听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ××××××
×××××× △ 8
三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻,绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球,另一人踢。 重点:脚背立起,击球的部位。 1、讲解规则并且做出
示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ××××××
×××××× △ 8 四结束 部分
1、放松活动
跟着老师进行放松活动,教师讲解示范。 学生全身放松 组织:四列横队 5
2、课堂小结 3、下课
1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 1、认真听教师讲 2、师生再见 场地 器材
足球场。 足球26只,障碍物 三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第一节 课型 一课时
内容 1、技巧: 前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑 ; 目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展 学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神, 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、
学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小
基 本 部 分
一、技巧: 前滚翻起立,接球 重点:蹬地、低头、团身。 难点: 动作连贯,协调
1、教师讲解
动作方法和要领。 2、教师做分 解和完整动作示范。 3、教师给学 生个别指导。
1、学生认
真听讲动作方法和要领。 2、学生集 体练习。 3、学生分 组练习。 4X8 18 中
学四年级体育课教案 第3课
教 材 一、跳绳 二、基本体操
目 标 1、 通过本次课的学习,进一步巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体
各器官的正常发育。
2、 培养学生的集体主义精神,发展学生的跳跃能力和奔跑能力。 教学 过程
课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度 准 备 部 分
一、检查人数、检查服装; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织:两列横队
* * * * * * * * * * * * 2、学生汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令
1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习:
2 1 0
小 基 本 部 分
一、广播操(1—4)节。 二、教师组织学生练习跳绳。 组织:两路从队 1教师讲解动作要领、示范 2组织学生练习
3学生做原地向上跳跃练习; 4、绕圈摆臂练习。
4巡视指导,纠正错误动作。 1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别; 2在不断的练习中改进和提高动作; 3积极练习发现并纠正错误; 4相互配合,共同提高。 5 25 中
一、技巧:组合动作。(分组轮换) 重点:上下肢配合完成动作要领。 组织:分成四组 1、教师讲解男女生在各自 的组合动作中存在的
问题; 2、织学生针对问题进行练习; 3、巡视指导,纠正错误动 作。 4、表演 1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整示范。 3、教师个别指导, 4、找好的同学做表演。 结 束 部 分
1、放松活动 2、总结 3、下课
1、教师强调练习。 2、指出本课优点与缺点 1、学生学习,体会; 2、学生练习 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分
二、游戏: (障碍赛跑) 规则: 1、 游戏者应
在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判 评定动作正确与否。 3、 每个队员 的比赛次数相等。 4、找学生表演。 1、教师讲解
游戏要求和规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正
确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认
真听讲游戏规则。 2、学生练 习比赛。 3、分组比 赛。 2/3
9 中
结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课
1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 1 3 小
场 地 设 计
教 学 回 顾