第三讲如何写好场面描写
第三讲 如何写好场面描写——国庆见闻
2013年10月7日星期一
在场面描写中,人物可以是一个,也可以是很多个,也可以是一件事物。但是要以人物描写为主,场面为辅。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言。、
一、要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
二、要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对 这 部分要写详细、写具体,做到有点、有面。
三、要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
四、写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面时要安排 好先后的顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。
五、阅读短文,回答问题。
难忘的泼水节
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节。
1、 你会填吗?
( )的泼水节 ( )的凤凰花 ( )的周总理 ( )的地毯 ( )的泼水节 ( )的花瓣 ( )的头巾 ( )的鼓点
2、傣族人民是怎样欢迎周总理的?默读课文第三自然段,画出有关句子。
地上(撒满花瓣)江面(一条条龙船)天空(一串串花炮)人们 ( 欢呼 )
3、请画出描写周总理外貌的句子。周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?
六、模仿上文,写一篇有关国庆节的作文,注意使用场面描写的方法。
1、时间:今年、去年或者10年后的国庆节。
2、人物:必须写自己。
3、内容: 必须写自己看到的、听到的、做到的一件或几件事。可以写人、事、景、物、活动,可以写自己一个人,也可以写自己与家人,许多人。