爱老师演讲稿
教师节学生代表演讲稿——我爱我师 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 人才是国家发展的栋梁,人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育,教
育的繁荣要靠教师的辛勤劳动,靠教师的赤子报国情深。 从我国古代著名教育家孔子开始,国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了
诸侯各国的发展与民众的利益,他奔走讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了
当时国家和民族的命运,而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。 近代中国处在民族危机之中,康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办
学堂,传授救国思想。
新中国成立后,百废待兴,急需大批建设人才。这时包括华罗庚等在内的一大批有着当
时学术领域先进水平的教授们,他们看到新中国建设的需要,毅然放弃国外优厚的生活和工
作条件,回国投入到培养祖国急需人才的行列。 当他接到清华大学的回国任教邀请时,毅然放弃国外优厚的生活条件,决定回国。1951
年,朝鲜半岛上的战火越烧越旺。美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞,也没有挡住他
报效祖国的步伐。克服重重困难、种种阻挠,1951年,唐有祺教授绕道欧洲,历时三个月回
到祖国。 在长期担任教学工作过程中,他在物理、化学和结构化学领域中为国家培育了一大批优
秀人才。他的夫人张丽珠女士,则被称为“神州的试管婴儿之母”。 像这样的教师数不胜数,他们把祖国的召唤当作自己前进的命令,他们把民族的未来当
作义不容辞的责任。
现在,随着西部大开发对人才的需求,又有一批批年轻的教师们到西部贫困边远地区的
教育一线,默默地奉献着他们的青春。报效国家是我们教师的又一高尚品格! 一根火柴的力量是微不足道的,但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的,
但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在
平凡中让学生们一步步长大。我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,
能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在
这特别的日子里, 或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做
出成就,才是我们献给老师最好的礼物。篇二:教师的爱演讲稿 教 师 的 爱
不是演员,去吸引着孩子们饥渴的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;不是
雕塑家,却塑造了一批又一批优秀的栋梁??这就是我们的老师,用人类最崇高的感情——爱,
播种春天,播种希望,播种力量,在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。 教师要树立为学生服务的思想”,他把自己定位在服务者的位置上,这看似低微的身份,
却正是德高的体现。
师德,是教师素质的灵魂;师爱,又是师德的灵魂,教育的最高境界是不留痕迹的爱。
教师似红烛,为学生奉献光和热;教师如春雨,滋润学生的心田;教师像秋风,吹得桃李满
天下。是教师,为学生黑暗的人生道路点燃明灯;是教师,在学生迷茫的时候指引前进的方
向;是教师,给了学生一双如海燕般强有力的翅膀,任其在知识的天宇里尽情地飞翔,这就
是教师的爱,爱的不留痕迹。 “敬业奉献,为人师表”是教师伟大的从业精神,体现了教师深沉的爱。特级教师陈晓
梅曾经自我评价说:人,最宝贵的是生命,生命对于每个人都只有一次,每当回首往事时,
能够不为虚度年华而悔恨;不因碌碌无为而羞愧,在临死的时候,我可以无悔地说:“我的整
个生命和全部精力,都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业!为培养孩子们奋
斗了一生。”这是一位教师的精神,这是一生无悔的奉献,这是一种深沉的爱。这爱让教师视
职业为事业,视艰辛为乐趣,视学习为责任,在漫漫从教生涯中,奋斗不止,探索不息。十
载寒窗,埋藏了多少年少的酸甜苦辣,又隐忍了多少教师的敬业奉献。在鱼跃龙门时,最能
表达情感的不是如释重负欢天喜地的莘莘学子,而是教师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹
和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。 教师所做的工作是无比崇高的,它用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心呵护,
让祖国的花朵茁壮成长。教师工作在今朝, 却建设者祖国的明天,教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。随着一茬茬学子的成才,
教师一天天老去,老成了一张褪了色的照片,可教师的爱却不会老,这厚重的爱刻在学生的
心灵上,它将流芳百世,永垂不朽。 09物理学 090514027 左真珍篇三:我爱我的老师演讲稿 我爱我的校园 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天,我代表六三班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。
这对我们的小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,
五湖四海,各行各业,哪里没有小学的人在贡献,哪里没有小学的毕业生? 我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更 爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下
了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升
起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆! 找优点谈体会: 小作者练习自己的生活体验,抓住校园里的美丽、和谐、摇篮等三个方面,用精美的语
言,抒发感情,赞美校园。字里行间融入了自己的情感,使人读了深受感染 学会感恩演讲稿 各位老师,各位同学:大家好! 英国作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也
对着你哭。 仔细想来,难道不是这样的吗 人生在世,不可能一帆风顺,种种失败,无奈都需要我们
勇敢地面对,豁达地处理。面对挫折与失败,是一味地埋怨生活,从此变得消沉,萎靡不振
还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来 面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们
或许无法改变生活的事实,却可以以一种感恩的心态来面对它。 感恩就是一种发自内心的积极的,乐观的生活态度,是一种处世哲学,是生活中的大智
慧。它不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿q的精神胜利法。感恩,是
一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。 对生活感恩,其实就是善待自我,学会生
活。 有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯
后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来
信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生
命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不
是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说,永
远没有快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都
有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的,
有些事情是无力改变的,有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的
只能坦然受之,最重要的是要做好目前应该做的事情。 在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想,
则可以沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。事实上,一个人往往因感恩而感到
快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。 我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;我们应该感恩于洒在我们
身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体
验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意
志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活,学会勇于面对生活的种种考验,让
我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中
我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然,觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都
是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命,在生活中给予我
点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,
感谢生活让我们得以享受这样的温馨。 老师们,同学们,让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父
母,感恩于给我们知识的老师,感恩于帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,
感恩于大自然„„我们常怀感恩之心,自然对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美
好。学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福。 找优点谈体会: 这篇演讲稿的优点很多:1.主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。2.演讲的对象十分
明确。全文都是对小朋友讲的。2.语言亲切。演讲的语言像谈心一样,富有感染力。3.举
例子很多,说明小作者搜集的素材十分丰富。4.格式正确。符合演讲稿的要求。 做一个合格的中学生
小学的六年里,我视踏踏实实为人生的坐标,视勤勤恳恳为生活的宗旨,以兢兢业业为
工作学习的态度,以真真心心为待人的准则。太阳升起的地方是心中追求的亮点。校园生活
和课外实践,都让我不断学习,不断认识,不断检查自己,去弥补自身的不足,使平凡的成
长道路增添了色彩,取得了优异的成绩。2000年6月被评为市“十佳少先队员”。在班里,
担任过班长、学习委员。 进入通中学习是我童年时代所追求的目标,今天我的目标达成了,通中已成了我新的起
点,一个全新的开始。从此,我将在这所名闻遐迩的百年老校中,攀登书山、遨游学海。多
么幸运,更值得庆幸的是,还有那么多甘为桥梁、乐做渡工的好老师,悉心教导、倾囊相授。
我已拥有无与伦比的优越的外因条件。我将胸怀大志,充分发挥自己的主观能动性,全方位
地培养自己,一如既往地好学、乐学、善学、惜时。 所谓“好学,”首先是“好”,即为感兴趣,被吸引之意,对知识的爱好是主动的、积极
的,而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲,我们学习一门知识之前,该是
先对它抱有浓厚的兴趣,由衷地渴求知识,进而迫切地想要学习并且学会、学好,因此受到
自己所好的强烈吸引,才能勤奋忘我地学,才能在学习过程中披荆斩棘,义无反顾地走向成
功的巅峰。 古今中外好学成才者不胜枚举,倘若失了对戏剧浓厚的兴趣,莎士比亚会趴在戏院门缝
里窥看演出吗?倘若不是好学,王冕能以沙地为纸,以枯枝为笔画出朵朵 荷花吗?古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯,今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军
安金鹏,若不是出于最初的好学,他们能成为大有建树的人才吗?所以说兴趣是一位最好的
导师,因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题,并且保持乐观的心情,
对学习中遇到的困难不急不躁,找出问题,一点点去克服、去攻克,使自己日有所获、日有
所得,使自己立于不败之地,进而也为使通中立于不败之地,贡献自己的一份力量。 少年时代是美丽的,也是短暂的。我们不惜金缕衣,当惜少年时。古往今来,珍惜时间
的事不计其数。就说巴尔扎克吧!他深知光阴像奔腾的大江之水一去不返,独自埋头于阁楼,
奋笔疾书,写出了巨著。先人尚能如此,难道我们作为21世纪的少年就不能办到吗?我要珍
惜身边的一分一秒,只有这样,当我站在新的起点回首通中的学习时光才不会因虚度了年华
而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。 21 | 评论(4)篇四:教师爱学校演讲稿 你根据以下这几篇,改成你学校的内容 “爱我中华 爱我一中”演讲稿之一:爱我祖国 爱我一中: 校,是每一个一中人必备的情感。 记得曾经有一次,晚自习后大家都各自散尽,我抬头
看见一抹灯光从三楼的窗户透过来,我迟疑片刻,不关灯虽是小事,但损失的却是学校的利
益,可以避免的损失又何以不去避免呢?于是,我立刻上了楼,灯光却忽地灭掉了,另一个
身影轻快地闪下去,突然间,一种快乐和欣慰的感觉油然而生,同是一个爱校的一中人呵!
所做的虽然是小事,但是他把爱校的情感,从举手之劳中体现得河流尽致。 就读于麻城一中,
我感到无尚的光荣和自豪。作为一中的学子,我们更应为学校浓墨重彩,把热爱学校倾注在
求知若渴,勤学苦练的探索中,把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团
被人丢弃的的纸屑,拉掉教室未灭掉的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,擦掉有损校容的粗话„„
我想从这些不起眼的小事做起,正是我们这一代一中人应该具备的品质。“ 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园,我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创
新”的校训,倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风,从我做起,从现在做起,做一个爱
国的中国人,做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你
我共同的行动去证明---爱我祖国,爱我一中! 参考资料:/article_print.asp?articleid=26 爱我中华 爱我一中”演讲稿之四:国
旗下的心
多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,
只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有
丝丝缕缕的忧伤,也曾有 点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。 翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比
大海还要苦涩„„难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉
人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。听见了吗?受辱者那一声声
撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,30万无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲
怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。处处扼咽喉,
天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟„„ “凄凉读尽支那史,几个男儿非马牛?”央央中华,山河破碎,国将不国,面对这灾民
流离,哀鸿启遍野的现实,有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”,然而为什么中华
民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢?为什么林则
徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级
革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制,但仅仅在三个月之内就夭折了。 痛心疾首之余,我们要认真想一想,这是为什么?中国的出路在哪里?人民的希望又在
哪里?
人们在漫漫长夜里盼望着期待着,终于,这一天来到了---1921年,一个杨柳轻拂的季
节,从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息:中国共产党成立了!从此,黑暗
的大海上树起了一座明亮的灯塔,从此,中国有了坚强而有力的舵手! “砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!”忘不了,革命烈士夏明翰面对
敌人的屠刀,用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了,铡刀的底座已经被鲜血染红,党的女儿刘
胡兰“生的伟大,死的光荣”;更忘不了,桥头碉堡喷着敌人的火舌,人民的好儿子董存瑞毅
然拉响了导火索„„ 是他们,是无数的共产党员用血肉之躯,把我们多难的民族拖出了地狱
之门,送上了幸福大道;更是无数革命烈士,用拳拳之心,抹去祖国母亲凄苦的眼泪,换来
了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊
梁,坚如磐石,顶天立地! 沧海桑田,神州巨变,黄皮肤的民族,终于在屈辱中站起,她腰板挺直,头颅高抬,终
于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云,打破了苏美两国的核垄断;熊熊燃烧的奥运圣火,向世界
宣示中国再不是“东亚病夫”,使世人再次认识生机勃勃的中国;而“神舟5号”的顺利升空
与返回,终于圆了龙子龙孙的飞开梦„„ 国旗下,我的心潮澎湃---祖国,你的伟大象奔腾的长河,即使我不能涌直推进的浪波,
我也要做水一颗,为你的洪流增添浪花一朵;你的繁荣象浩瀚的银河,即使我不能为你增添
耀眼的光彩,也要做小星一颗,为了你的灿烂默契闪烁。 参考资料:
我可爱的祖国,你同辉于日月,无愧于时代,你与威严的长城共存,与久远的黄河同在。
你养育了我,我也要献给你繁荣和绿色,还有美丽与快乐! 请相信吧,我们年轻的一代,正
在励精图治,致力于你的腾飞,有老一辈开创的基业,有新一代的有为青年,我怎能不自豪
地说:明天属于中国,一定属于中国! 热爱就是幸福 (学校师德演讲稿) 各位老师下午好!我讲的题目是热爱就是幸福。篇五:我爱老师演讲稿 我爱老师演讲稿
天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱 您!” 老师教育我们做一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛; 老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批又一批优秀的人才。 下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。 “宋老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看看您的笑容,回到学
校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀
就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我
们入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己喜欢的老师在一起,
做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我至今感到遗憾??”这是一个已经毕业的学生
写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,句句打动
人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧诚实,自卑掩盖了一切,也是自
卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如
何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲
观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。 我,一个三年级的孩子,还不太懂得师爱的真正含义,但却已享受了太多老师的那甜甜
的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语?? 静静的夜晚为我们批改的是老师! 站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师! 关心我们学习、生活的,还是老师! 年复一年,日复一日!
老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子; 我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。 老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到
您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到
您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜
丝丝的。
老师,我真的感谢您。