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    与《优秀班集体班规》相关的范文

  • 03-08 班级工作计划4
  • 俗话说:“万事开头难”。的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境­-新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做 ...

  • 03-23 六年级第二学期班级管理工作总结
  • 六年级第二学期班级管理工作总结 六年就这样走到了尽头…… 六年来,我见证了每一个学生从天真无知的孩童成长为优秀的少先队员。他们什么年龄段容易撒谎,什么时候喜欢玩什么;他们中哪些孩子经常偷懒不写作业,哪些孩子调皮捣蛋,哪些孩子自制力强,哪些孩子学习勤奋人缘好……对于他们的了解就像熟悉我自己的手指一样。现在,他们中的大多数都长得比我高出了许多,每每仔细地看他们那一张张已略显成熟的脸,我的心中便觉满满的 ...

  • 11-23 2014年高一.一班班级工作计划
  • 一、指导思想: 深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标: 努力培养高一(1)班的学生成为合格的实中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”;将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下 ...

  • 06-24 高三毕业生评语
  • 高三毕业生评语 1、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 2、该生认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真,学风踏实,成绩优秀,学习潜力足,有创新意识。集体荣誉感强,积极参加各种集体活动和社会实践活动,劳动积极。尊敬师长,团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有理想,有抱负,发展全面的 ...

  • 08-05 二年级下学期班主任工作计划
  • 二年级下学期班主任工作计划 以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况: 本学期本班人数为37人,男20人,女17人。 ...

  • 07-19 2014年上学期班主任工作计划
  • 20XX年上学期班主任工作计划 又快到了新的学期,以下是我新的班主任工作计划。 一、指导思想:深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为今后学习打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、本学期班主任工作基本要点: ...

  • 11-13 高中班主任工作心得体会
  • 班主任工作心得体会 各位领导,各位班主任同仁:大家下午好! 受领导的委托,在今天的班主任工作例会上把我平时在班上的一些做法,心得体会向大家做一个汇报. 担任班主任工作二十多年来,我长期带的是普通班,职高班.班额大,学生思想.文化素质普遍较低,难以管理.有几次都是中途接手个别青年教师带不下去的班级,今年承蒙校领导的信任,还尝试带两个班的班主任(高二(四),高二(七)班).我可以说是尝尽了班主任工作的

  • 10-04 九年级班主任管理经验材料
  • 九年级班主任管理经验材料 爱心铸造典范 辛勤赢得果实 尊敬的各位领导,各位同仁:大家好! 首先非常感谢教育局和学校为我提供了这样一个相互交流、取长补短的学习平台,现在我就初三班主任的工作向大家作个简要汇报,有不当之处请多多赐教。 初三是整个初中生活中关键而又特殊的一年,这一年,学生和家长的心理都发生着很大的变化,面临着升学还是打工就业的重大选择。由此而产生多种学习态度:学习成绩中上的遵规守纪,认真 ...

  • 05-25 班主任工作总结-做一名充满快乐感的班主任老师
  • 班主任工作总结-做一名充满快乐感的班主任老师 总结人:胡海 20XX年3月评上小一教师,4月聘上小一教师至今的6年多时间里,我一直奋斗在教育信息闭塞、教学资源薄弱的村小,也一直担任着班主任工作。 班主任是学校教育工作的得力助手,是班集体最有权威的教育者和组织者,是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。班主任担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任 ...

  • 05-18 高一年级的班规
  • 高一年级的班规 为加强班级管理,争创“文明学习型”优秀班级,特制定本规则。 一、 班级请假制度 1、 外出请假要求:家长来电请假-告知值日班长-班主任处签字-学生科盖章-返缺寝条给生活委员-外出 (1) 违背以上程序两次,将不再批假。 (2) 缺寝条不交生活委员而导致班级或寝室扣分的,扣4分。 (3) 生活委员没有将缺寝条交给生活老师的,扣2分。 (4)仿照班主任笔迹外出的将交学生科严肃处理。 2 ...