五年级下册科学[斜坡的启示]导学案
07-06
《斜坡的启示》导学案
编制人：文淑琴 编制时间：2月19日
学习目的：
1．知道斜面是简单机械之一，了解它的结构特征及组成；
2．能够就斜面要素与用力大小的关系提出疑问，了解问题的需要，探究可能的答案；
3．能通过实验验证斜面省力的原理。
4．知道斜面及其变形——螺旋的功能及作用；
5．了解斜面在生产、生活中的应用。
学习过程
一、温故互查
1、我们已经学过了哪种简单机械？这种机械的工作原理是什么？
2、生产生活中，哪些地方用到了杠杆?
二、自学导航
（一）认识斜面
1、假如有一个沉重的机器要你从低处搬到高处，你会怎么做？
2、斜坡就是一种————，————也是一种简单的机械。
3、斜面有————的作用。
4、讨论：影响斜面倾斜度的因素有哪些？（提出假设）
5、设计实验验证自己的假设。
6、你是如何设计实验的？需要什么材料？（尽量使用身边现有的材料来做简单的实验）。
7、按不同假设分组实验，收集相关数据，填写72页活动记录。
8、比较测得数据，我发现：————————————————————————————————————————————————————————————————。（二）认识变形的斜面
1、实践操作活动：从纸上剪下一个直角三角形，将三角形的一条直角边贴在一
支铅笔上，然后将纸围着铅笔绕起来。你发现了什么？
2、螺钉上的螺纹与斜面有什么关系？
3、螺旋是一种变形的（ ）。斜面的斜坡越长，绕在圆柱形物体上的螺纹就越（ ）。
4、讨论：使用斜面可省力，使用螺旋也可以省力吗？为什么要把钉子做成螺旋状的？
（三）、巩固应用，迁移拓展
1、看课本8页图片，解释一下它们是如何省力的？
2、生活中还有哪些地方应用了斜面和螺旋，它们的作用各是什么？
板书设计：
斜坡的启示
斜面 省力
坡度小 拉力小
坡度大 拉力大
课后反思：