当前位置:首页 >> 范文 >> 南京市四星高中2011届高三摸底试卷(一)(1)

    与《南京市四星高中2011届高三摸底试卷(一)(1)》相关的范文

  • 07-04 第二学期数学教研组工作总结
  • 第二学期数学教研组工作总结 本学期在创四星的东风的鼓励下,数学组全体老师发扬创四星过程中团结奋斗精神,以强化集体备课和改革集体备课的形式、提高论文研究和写作水平等为抓手,特别以区名师工作室为载体,进行教研组、备课组建设,全面提高数学教学质量,提升教师的个人专业发展.现将具体工作总结如下: 1、改革集体备课的形式 以往的集体备课往往停留在组长讲讲教学进度,讨论教学的大的方向等问题和形式上.从本学期开 ...

  • 10-09 教育科学研究院2014年工作总结和2014年工作思路
  • 教育科学研究院20XX年工作总结和20XX年工作思路 20XX年是我单位发展史上极不平凡的一年,“xx市教育研究中心”正式更名升格为“xx市教育科学研究院”。年初,我们确定20XX年为“xx市教育质量促进年”。按照xx市教育局工作总体部署,我院根据教育研究中心“十二五”发展规划和20XX年“工作思路”以及“下半年工作要点”,在各市(县)、区教育局教研室(中心)和市学校管理中心的支持下,积极总结我市 ...

  • 09-28 高三摸底调研测试试卷分析
  • 高三摸底调研测试试卷分析 通过对《昆明市20xx届高三摸底调研测试试卷》的分析,我有以下一些看法: 1.重视教材生物学基础知识 这一点在本次考试中是最为突出的。教材中的文字语段,特别是一些重要的概念和结论性的语序,越来越成为考察的重点。如果学生熟悉教材,能掌握生物学术语,那么对于概念性的题目就很容易得分。作为高三摸底调研测试卷,它很清楚的告诉了正在一轮复习的老师和学生们,当前我们的复习不但要熟读教 ...

  • 03-23 高三摸底调研测试试卷分析
  • 高三摸底调研测试试卷分析 一、试卷特点: 本套试卷总体难度适中,充分体现高考命题来源于教材但高于教材的特点,重视生物基础知识、科学实验方法、获取新知识、对示意图、表格、曲线图等的信息处理能力和思维分析能力的指导思想,知识覆盖必修和选修但突出了主干知识(细胞、实验、遗传、稳态、光合与调节、光合与生态),能较好考查基础知识的掌握情况,又能提醒考生回归教材查缺补漏,还能通过对各主干知识的置于新情景中,呈 ...

  • 10-30 高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析
  • 高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析分值: 题型 选择题 非选择题 选考题 分值 36分 39分 15分 阅读量 选择题 非选择题 选考题 总计 39题 40题 选39题 选40题 阅读量(字数) 约565 约866 约350 约296 约1781 约1727 必修模块考察内容 题号 模块 考点 备注 选择题 1 必修一、二 细胞间的信息交流;基因的表达;癌细胞的特征;细胞分化的实质 必修部分三个 ...

  • 09-07 高中三年英语教学总结
  •   带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区。总的来说,感受最深的两点是:高中英语教学要一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化。下面粗略谈谈高中三年的教学过程。   常规教学中求创新   一、注意高一年与初中的衔接过渡   高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中 ...

  • 12-12 2014届高三第一轮调研综述和后期工作思路
  • 20xx届高三第一轮调研综述和后期工作思路 历时3个星期的20xx届高三第一轮调研已经结束。这次高三调研,从总体上来讲,组织严密,工作认真,形式多样,反响良好。通过随堂听课、评课交流、师生问卷、听取汇报、情况通报等方式,基本摸清了20xx届高三的基本情况和现状。现将调研情况概述如下: 一、总体情况 1、领导高度重视,靠前指挥。 各学校校长、书记都能靠前指挥。各学校都把高三工作当作全校工作的重中之重 ...

  • 04-05 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析
  • 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析 野寨中学葛徐栋   一、命题背景与依据   20XX年安徽高考语文科开始了自主命题,从六年以来的安徽高考语文试卷可以看出安徽卷已走向成熟,在全国十八(十七)套语文试卷中已走出了一条属于自己的路。20xx的语文试题在试卷结构、考查内容和要求的设置方面与20XX年没有太大的变化,在平稳的前提下,稍有变化,这体现了高考语文命题的一大原则-稳中求变,变中出新。   2 ...

  • 01-19 青年教师个人先进事迹推荐材料
  •   xx老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师,现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来,**老师爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。 一、投身教学改革,勇于探索实践 作为一名青年教师,xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。 参加工作第三年,他就勇挑重担,担任了高三历史教学任务。他注意研究和把握 ...

  • 03-20 优秀教研组组长先进事迹材料
  •   xx老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师,现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来,**老师爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。   一、投身教学改革,勇于探索实践   作为一名青年教师,xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。   参加工作第三年,他就勇挑重担,担任了高三历史教学任务。他注 ...