关爱留守儿童服务体系
04-10
关爱留守儿童服务体系
为办好“让人民满意”的教育，努力帮助外出务工的农民解决后顾之忧，根据我校留守儿童多的特点，特制定本体系：
一、各班级要认真调查研究，摸清留守学生情况，建立留守儿童档案，档案要求填写清楚留守儿童家庭住址，临时监户人姓名，父母姓名及联系电话等。
二、实施帮扶留守儿童责任制度，建立教师与学生交心谈心制度，让有条件的教师成为“代理家长”。
三、关爱留守儿童的身心健康，教师要经常与留守儿童交心谈心，了解学生的心理状况，使学生理解父母外出打工的艰难，教育学生认真学习，遵规守纪，以优异的成绩回报父母的辛劳，班主任及科任教师平时要多关心留守儿童的学习，身心健康，使留守儿童能深切感受到老师对他们的关爱，增强亲切感和信任感，进而成为可信赖的朋友。
四、加强对留守儿童的心理教育和心理辅导，针对一些孩子的品德行为偏差和心里障碍问题，教师要定期开展情感教育，给学生以温暖。
五、以人为本，做到“三个优先”
1、学习上优先帮助和辅导。教师要根据每个学生的学业成绩和个体差异，分组及个别进行辅导。
2、生活上做到优先关心和照顾，教师要做到对留守儿
童实行多瞧一眼，多问一声，多帮一把。让爱的阳光温暖他们孤独的心灵。
3、活动上优先参与和指导，优先进行家访。