动物学专业博士研究生培养方案

动物学专业博士研究生培养方案

一、培养目标

坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，遵纪守法。树立为科学事业献身的精神，具有良好的科学和道德修养。身心健康，积极为社会主义现代化服务。

具有动物学坚实的理论基础和系统的专门知识，熟悉国内外动物学研究的历史、现状和发展趋势；掌握一门外国语；具有从事动物学教学、研究和知识创新，以及从事动物学专门技术以及相关管理工作的能力。

二、研究方向

1．动物生理学 2．动物保护生物学 3．动物遗传与基因组学 4．昆虫病理学

三、学习年限、学分和答辩毕业条件

硕士-博士连学（读）学习年限为5-6年；硕士毕业起点的博士生学习年限3-4年；在职攻读者可延长1-2年。答辩毕业，获得本专业博士学位，必须完成：在读期间总修完成18-20学分；发表SCI或EI或ISTP收录论文（全文）1篇，学校认定的重点学术期刊以上论文1篇；完成学位论文并通过答辩。

四、课程设置

完成博士学位专业学习，须修完总学分 18-20 学分，其中学位课程 14 学分（见下表）。

五、调查研究

根据需要由导师安排，可结合选题和研究内容，应在第一学年完成对所选研究方向的系统调研，要求对该方向的基础和发展简史，以及当前学科前沿研究的主要课题，存在的主要问题和发展趋势有较全面深入的认识，并向导师负责的研究组或课题组报告。

六、科学研究及学位论文要求

1．本专业博士生在校期间应至少完成并发表SCI或EI或ISTP收录论文（全文）1篇，学校认定的重点学术期刊以上论文1篇。

2．本专业博士生应在第二学期初确定科研方向、学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系（所）和研究生处备案。

3．本专业博士生学位论文选题及学术水平要求：（1）学位论文的选题应是有关学科前沿的、有较大科学意义的课题；研究内容具有一定的系统性和完整性；研究方案和成果具有一定的创新性，能被国内外核心学术刊物所接受发表。

（2）撰写的专业论文及学位论文要求文字流畅，数据真实，论据充分。学位论文的综述部分应系统评述有关方向的发展，能反映作者对该方向有较全面了解，有较强的驾驭文献和分析判断能力。

七、培养方式与方法

1、采取导师指导与专业组指导相结合的方式，充分发挥博士生学习和科研的积极性与主动性。 2、通过系统的基础理论学习和学科前沿的调研，使博士生掌握扎实宽厚的理论基础，并对研究方向的前沿有较深刻的认识。

3、强调学科前沿，通过取得创造性的研究成果使博士生具备较强的独立科研能力。

八、其它

1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少2-3门，并且考试须与硕士生同堂同卷，但不计学分。

2、本专业博士生在学期间，必须主动、积极参加学术活动（学术讲座、学术报告会、学术研讨会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。

3、凡本培养方案规定的学习任务，均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学研究生参加考核及成绩管理的暂行规定》执行。

4、本专业博士生培养方案和博士个人培养计划完成与否，是审定本专业博士能否毕业和授予学位的基本依据。

动物学专业博士生课程简介

课程编号： 课程名称：现代动物学研究进展 总 学 时：72 学分：4 开课学期：I

开课单位：生科院 任课教师：王国秀、吴法清 等 内容概要：主要介绍动物学领域研究进展及发展趋势。

专题1：“现代动物学研究的发展趋势” 专题2：“动物感觉与行为研究进展” 专题3：“动物功能基因组研究进展” 专题4：“模式动物发育的基因调控研究进展” 专题5：“动物抗菌肽研究进展”

教材及主要参考书：阅读相关专业近期的杂志及文献（由担任专题讲座的教师指定） 教学方式：分专题讲座

预修课程：基础动物学、动物生理学、生物化学及分子生物学、细胞生物学等

课程编号： 课程名称：细胞及分子生理学（含研究方法） 总 学 时：54 学分：3 开课学期：I

开课单位：生科院 任课教师：陈其才 吴飞健 等

内容概要：现代生理学发展已深入到细胞及分子水平，某些生物大分子，如各种受体和离子通道等

在细胞、亚细胞水平所表现出的特异性功能，成为生命科学研究的重点领域，正不断揭示生命活动的机制。本课程主要介绍动物生理学的研究进展、现代生理学研究方法以及发展趋势。

教材及主要参考书：1、Hoffman J F and Jamieson J D (eds): Cell Physiology. Oxford University Press,

1997 (英文原版)

2、Sherwood L（ed）: Human Physiology--From Cell to System (4th ed). 中国协和医科大学出版社，香港科文出版有限公司，2002（英文原版）

3、Randall D et al.(eds): ECKERT Animal Physiology (5th ed). W. H. Freeman and Company, 2001（英文原版）

教学方式：教师讲授、实验和自学

预修课程：基础动物学、基础生理学、生物化学及分子生物学、细胞生物学等

课程编号： 课程名称：动物发育遗传学（含研究方法） 总学时： 54 学分：3 开课学期：II

开课单位：生命院 任课教师：黄青阳、王玉凤 等

内容概要：1、发育遗传学的研究方法，包括：试管胎儿技术、免疫化学及原位杂交技术、转基因技

术、诱导突变技术（loss-of-function, gain-of-function）等

2、配子形成与受精的分子调控机理 3、细胞分化和胚胎诱导的机制 4、性别决定与分化

5、异常发育与遗传疾病 6、人类基因组学

教材及主要参考书：1、Scott F. Gilbert, 2003. Developmental Biology, Sinauer Associates. 2、孙开来主编, 2004. 人类发育与遗传学，科学出版社. 3、桂建芳，易梅生主编, 2002. 发育生物学, 科学出版社

4、Lewis Wolpert et al. 2002. Principles of Development, Oxford University Press 5、Twyman RM，2002. Instant Notes in Developmental Biology（影印版）， 科学

出版社

教学方式：自学、讲授与讨论

课程编号： 课程名称：昆虫分子病理学（含研究方法） 总 学 时：54 学分：3 开课学期：II

开课单位：生科院 任课教师：彭建新、刘德立、洪华珠等

内容概要：昆虫分子病理学是昆虫科学的前沿领域之一，本课程主要介绍昆虫病原体与昆虫相互作

用的分子机理和调控机制，揭示病原体感染昆虫的分子病理学本质。课程将在全面介绍各种病原体的分子生物学基础上，深入探讨分子生物学技术及其基因操作在害虫生物防治中应用的前景。主要讲述病毒在昆虫中的复制及其与细胞骨架的关系、入侵与细胞凋亡、宿主域决定的分子基础；真菌入侵昆虫的生物化学和分子生物学机制、致病的病理学；病原细菌的毒素及其作用机理、昆虫对毒素抗性的分子生物学机理；以及昆虫对病原体的体液免疫和抗性的分子遗传学等。系统介绍当今昆虫病理学研究的分子水平和研究动态。

教材及主要参考书：《Insect Pathology》 Tanada Y and Kaya H.K，Academic Press. Inc. 1992；《Parasites

and pathogens of Insect》Backage N.E，Academic Press，Inc 1993. Journal of Invertebrate Pathology, Insect Chemical and molecular biology ，Pest Management Science等杂志相关论文。

教学方式：课堂讲授

课程编号 课程名称：动物多样性及动物保护生物学（含研究方法） 总 学 时：36 学分：2 开课学期：II

开课单位：生科院 任课教师：王 丁 张先锋

内容概要：专题1、生物多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性）

专题2、动物保护（家庭动物保护、实验动物保护、经济动物保护、野生动物保护等） 专题3、物种的迁地保护

专题4、自然保护区与国家公园 专题5、生物安全 主要参考书：蒋志刚等，《保护生物学》 浙江科学技术出版社，1999 陆承平等，《动物保护概论》 高等教育出版社，1999 教师可根据需要指定其它参考书目 教材及主要参考书：分专题讲座与自学结合

预修课程： 动物学、动物生态学、动物生理学等。