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    与《各种排序方法的比较和选择》相关的范文

  • 08-25 PEP三年级英语下册质量检测试卷分析
  • PEP三年级英语下册质量检测试卷分析 一、听音,选出你所听到的内容 这题的第2、3、9、10小题有部分学生做错。错的比较可惜。只要学生细心点,并不难的。又是听力第一次进行电脑播音,也有可能是不习惯造成干扰。 二、听音排序 共5小题,第3、4、5题错的最多,对句子的答案掌握得还不够扎实,在今后的教学中要加强这方面的练习。 三、听音选出你所听到的句子 本题考核的主要是句子,但学生掌握的情况不错。主要是 ...

  • 01-16 学前班上学期教学计划
  • 学前班上学期教学计划 数学: 对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。 根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容: 一、数字方面: 1、继续加强10以内的点数,也可延伸出去。认识数字1至10,巩固它们的意义,能正确并规 ...

  • 02-19 语文段考质量分析
  • 语文段考质量分析 段考之后,尘埃落定;国庆长假,师生乐不思蜀,试卷没改,一切蒙在鼓里;长假之后,试卷下发,几家欢乐几家愁,就语文学科而言,至少是失望大于希望,低分多于高分。 全班参考人数为44人,实到44人,无人缺考;最高分106,全校最高分116,整整低于最高分10分;最低分79,全校最低分59,比全校最低分高20;全班平均分94.34,全校平均分94.23,比校平均分只高出0.11,基本上只是 ...

  • 08-07 六年级英语下学期试卷分析
  • 六年级英语下学期试卷分析 一、试题总印象: 1、本套试卷能够较好的体现新课程的理念,注重了学生能力的考察,试题与学生的生活联系比较紧密。具有一定的创新性和灵活性。试题形式多样,图文并茂。 2、试题难度适中,有效的考察了学生朗读能力、操作能力、思维能力及运用知识解决问题的能力。 3、知识覆盖面较广,既有基础知识又有能力的考核,有效的考察了六年级学生在小学所学的所有内容,题量较适合。 二、答题情况 大 ...

  • 07-15 三年级语文期中试卷分析 1
  • 三年级语文期中试卷分析 时间过得很快,一晃期中考试已经结束一个星期了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作.对于三年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,当考试成绩出来以后,我的心理很不是滋味,坐在办公桌前,一遍又一遍的翻着试卷,一题又一题的做着分析,为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析

  • 07-22 五年级数学期中测试试卷分析
  • 五年级数学期中测试试卷分析 本次试卷,难度不太大,比较全面,注重学生基础知识和基本能力的考查。是一份不错的试卷。 试卷分七大部分,包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。 针对这次检测的情况,现把本班出现的问题分析如下: 从学生答卷来看,出错较多的是计算,尤其是笔算,这说明很多同学没有良好的细心计算的习惯,并且没有养成验算习惯;另外审题不清,审不透就作答,存在很大盲目性,这是另一普遍 ...

  • 07-07 五年级数学期中考试试卷分析
  • 五年级数学期中考试试卷分析 从试卷整体考察的的知识来看,难度不太大,比较全面,注重学生基础知识和基本能力的考查。 试卷分七大部分,包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。 我任教的五年级二班共43人,其中优秀8人,良好15人,及格36人,不及格7人。五年级三班共41人,其中优秀10人,良好11人,及格37人,不及格4人。 针对这次检测的情况,现把本班出现的问题分析如下: 从学生答卷来 ...

  • 03-10 学前班班主任工作计划
  • 学前班班主任工作计划 20xx-20XX年秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一.班级基本情况 本班现有学前班儿童44人,有14人是原大二班升上来的孩子 ...

  • 10-07 2014年河南中考语文试卷分析
  • 0xx年河南中考语文试卷分析   文华   20XX年河南省中考语文试卷共四大题23小题,满分120分。整份试卷考试内容分四大版块,即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。试题以《语文课文课程标准》为依据,题量适中,题型内容覆盖面广,注重语文的工具性和人文性,注重语言文字的实际运用能力的考核,无偏题、怪题,整份试卷简约、清晰、合理、各部分比例适当。   第一个版块是积累与运用。7个小题共27分 ...

  • 11-17 全国小学语文教师素养大赛学习体会
  • 全国小学语文教师素养大赛学习体会 没有人能随随便便成功 3月30日我们一行五人前往江苏南京观摩“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛。“大赛”从朗读、书写、才艺、知识素养问答和课堂教学等五方面对教师的专业素养进行综合考察,所有项目均现场打分、现场亮分。两天的时间,来自全国30个省(市、自治区)的30位教师给来自全国各地的与会教师奉上了一道精彩“视听盛宴”,这过程给了我极大地震撼。(我们被安排 ...