二年级写字课教学计划
二年级写字课教学计划
写字的过程就是培养学生一丝不苟, 持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,
过程是检验毅力的手段, 是磨练意志的途径, 字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。如何转化书写不认真的学生, 保持并提高书写工整的学生的写字能力是我工作的重心, 从而提高学生在学习中的主体意识, 使学生乐学求美。 一、本学期教学目标:
1、 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (1)首先, 要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。
当你坐着写字的时候, 身子要正而直, 两肩齐平, 胸部挺起, 头部要端正, 稍微向前, 不要歪斜; 两臂要自然撑开, 右手执笔, 左手按纸, 双脚要自然放平, 踏稳, 不要交叉或踮脚尖。
(2)正确的写字姿势, 不但跟写好字有密切关系, 而且对身体健康也很有好处, 所以一定要格外重视, 并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
(1)汉字的基本笔画, 主要有如下一些:点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。
(2)汉字的笔顺规则, 可分为基本规则和补充规则两种:基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
(3)汉字的间架结构, 有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 (4)汉字的偏旁部首。
3、对小学生的写字提出严格要求, 那就是六个字:"规范、端正、整洁" 。 二、情感态度价值观目标
对小学生进行写字教育, 不仅仅是培养学生写得好字, 更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 三、采取的措施。
1、整体优化。
(1)认真制订实施写字教学计划。
(2)严格遵守课改方案要求, 开齐开足二年级写字课, 落实" 专课专用, 保质保量。 (3)遵循直观性原则, 采用多媒体等现代化教学设施, 推出样板课, 组织听课, 研讨摸索写字教育的基本模式, 确保写字课的质量。
(4)调动广大家长的积极性, 取得家长的大力支持, 举行家长问卷调查 三、教学进度安排
周次 教学内容 1
2-3 左窄右宽的字(1) 4-5 左窄右宽的字(2) 5-6 左右宽窄相等的字 7-8 左宽右窄的字 9-10 上盖下的字 11-12 上小下大的字 13-14 上大下小的字 14-学期结束 期末复习
课时 准
备
1 1 1 1 1 1 1 课