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    与《2014年度上学期小学二年级班主任工作计划》相关的范文

  • 03-14 小学2014年度第一学期学校结束工作安排
  • 小学20xx学年度第一学期学校结束工作安排 (20XX年1月3日-1月26日) 1. 继续开展“课改成果展示周”活动。数学组活动安排如下:1月4日六年级,1月5日一、三年级,1月6日二、四年级,1月7日五年级。英语组、综合组按方案开展活动(1月7日),语文组开展古诗词诵读活动(1月13日)。 2. 开展党支部困难党员摸底工作并上报局党委。 3. 1月7至8日叶群芳老师赴合肥参加培训活动。 4. 迎 ...

  • 09-13 2014年度上学期小学一年级班主任工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期小学一年级班主任工作计划 随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战。今年我有幸担任一三班的班主任,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级工作生机勃勃,特制定计划如下: 一、常规教育方面。 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应, ...

  • 01-24 黟县实验小学2014年第一学期期末结束工作安排
  • (第20-23周即1月11日-2月5日) 1. 各任课教师自查教学进度,圆满完成教学计划(非语文、数学、英语学科1月15日前考试结束,考试结束后各班课程仍由各任课教师承担)。(教导处) 2. 教师着手“备好课远程学习”网上作业。(办公室) 3. 晚上召开全体教师会议。(雨天延后) 4. 21周停止大课间活动。 5. 各班开展“巧复习,创佳绩”主题班会。(1月13日)(少先队) 6. 各组、部门、全 ...

  • 12-13 2014年度上学期小学教导处工作计划
  • 20xx~20xx学年度上学期小学教导处工作计划 根据20XX年xx(中心)小学工作计划,特拟定20xx~20xx(一)教导处工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实学校教育工作意见,整合教学资源,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式;重视学生非智力因素的开发,扩大学生自主学习的空间;深化课堂教学改革,大面积地提高教育教学质量。 二、工作目标 1、开展“教育管理年”活动,实施“强基蓝工程 ...

  • 05-05 2014年度上学期五年级二班班主任工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期五年级二班班主任工作计划 新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下: 一、班风:团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析:   本班共有学生42人,学生体质健康,从整体上来说没有什么突出的优势,但后进生较多。其次,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不能按时完成 ...

  • 02-21 2014年度上学期小学学校工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期小学学校工作计划 20xx-20xx学年度第一学期自20XX年8月23日开学,20XX年1月14日结束,共计21周,其中教学时间18周,复习考试1周,节假日活动机动2周。 一、教育教学工作的指导思想 本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质,突出“以增强规范化精细化管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以创建‘五园’学校建设为抓手,以 ...

  • 06-17 xx镇小教2013年-2014年学年度绩效考核实施细则
  • xx镇小教20xx-20xx学年度 绩效考核实施细则(试行) 20XX年12月 为激励先进,调动教师的工作积极性,促进学校工作科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人【20xx】15号)、广东省《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》(粤教师【20xx】50号)、xx市《关于(xx市义务教育学校绩效工资实施办法)的批复》(x人发【20xx】155号)的 ...

  • 02-08 2014年度上学期小学教务处工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期小学教务处工作计划 本学期按着市教育局、教师进修学院领导的指示精神,以标准化建设为依托,以创特色学校为契机,由制度管理向人文管理过渡。在全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上,坚持课堂教学要“面向全体学生”,为学生的可持续发展服务,课堂教学向着“上水平、显特色、有创新”的目标迈进。 我们要吸取上学期工作中的教训,总结了上个学期的工作经验,为实现教育公平, ...

  • 01-23 2014年度第一学期七年级班主任工作计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期七年级班主任工作计划 本班学生思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全乡多所小学,对学生行为习惯的要求各不相同,与我校的要求存在较大差距,甚至还有些学生行为习惯较差,学习态度极不端正,还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调,还有待进一步加强培养,需要花费很大的精力。 一.班级工作目标: 本学期我班的基本目标是: 做 ...