听英语课后感想

与《听英语课后感想》相关的范文

暑期社会实践记录及感想 很快就放暑假了，这也是大一的第一个暑假，我们一行14人组成的班级实践队-“零距离”来到嵊州通源乡，开始了为期十几天的支教生活。7月2日起早赶车，来到嵊州后又搭乘公交车通过盘山公路终于来到目的地。在车上阵阵清风吹来，在这个骄阳似火的夏日给我们带来一丝凉意；一座座碧绿的山，一片片清澈的溪水，混合着清新的空气,真是好不欢喜。 提着行李，大家大步走向通源小学。进入学校，大家放下沉重 ...

大学生暑期社会实践日记 20XX年7月6日 沉闷的天气,一如我们出发时的心情.今天是暑期社会实践的第一天,我们忐忑着走进南京市标准化研究院.钟山风景区管理局.其实,早已预料到今天的征途将无比曲折,但我们还是惊异于这个过程. 常听闻政府部门是"门难进,脸难看,事难办",没想到,我们今天的南京市标准化研究院之行却出奇容易.得到了标准服务中心蒋主任的热情接待,并且,将我们的策划书上交 ...

如何评价一堂课-参加全区教研活动感想 这次参加了全区“三三三”工程的部分教研活动，虽然是“外行看热闹”，但还是认为外行也应积极参与研究，所以决定借这个机会跟大家碰碰思想，如果能让大家觉得外行的视角也是值得重视的元素，那就是我最大的收获了。 我一直认为，教研活动的主要价值在于促进教师的成长，所以其重点在“研”不在“教”，“教”可能成功也可能失败，但不论“教”得成功或失败，“研”一定能有成果，成功的经 ...

20XX年5月29日 星期六（三下乡第一天） 雨 经过将近一个月的筹备工作，终于迎来了我爱心二号团的韶关乳源三下乡活动，但我却怎么也高兴不起来！虽然说我是这次三下乡的负责人，自然也要承受一定的压力，纵然我自认为自己能承受较大的压力，但在这个三下乡的筹备期间，总会在自己的心里形成一个疙瘩，时刻都不能忘却！ 凌晨一点多，我醒了，看到宿舍的成员还在玩电脑，我也有几分无奈，如果我不去参加这个三下乡活动的话 ...

10月份家长会感想 周五晚上，下班回家。发现书桌上有一张儿子从学校带回来的通知，有关于10月21日（周日）上午召开一年级107班学生家长会。于是问儿子：“儿子，过来，爸爸问你件事，参加家长会是爸爸一个人去就行呢？还是你也要跟爸爸一起参加？”儿子很明确答复，只能家长参加，小孩子是不能参加的，他要在家里看电视。哎，作为一个父亲，我要严肃检讨，儿子自二岁上幼稚园，至今年一年级约5年的时间，这是第一次认真 ...

一：方案提出的背景 教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，然后学生死记硬背语法规则或脱离语言环境去学习单词、短语和句子，势必会使学生的学习兴趣荡然无存，从而直接影响学习效果。而开展小学英语“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，不断调整和刺激学生的 ...

　　影片的开头让人看的很振奋，梅汝敖如竹子般的气节让与会的法官对中国另眼相看。 　　梅汝敖对法官坐次安排极度的不满，因为他知道他在那种环境下，代表的不是他自己-他代表的是中国千千万苦受侵略战争所带来苦难的老百姓，如果因为自己的妥协性的接受美、英坐次的安排，那么对中国无数的百姓他是无法交待的、也无法面对自己的国家。 　　这个角色刘松仁演的很是出彩，在窗前抽烟的镜头虽然没有一句台词但从眼神中流露出的担 ...

英语备课反思与改进计划 根据英语课程标准,基础阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使得学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使得学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能，形成一定的综合语言运用能力。 为了达到上述要求在教学中我采用课前、课中、课后备课方式 一、课前备课 课前备课即教案预设，要粗线勾勒。如果教案设计精心过了头，就与 ...

英语教育班班级工作总结 　　 　　白驹过隙，时光飞逝，转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。08级英教班走过的这个学期，满载着欢笑与泪水、辛酸与甘甜。为下学期更好的发展，在此对本学期的工作做个总结： 　　一．班级制度建设与实施 　　本学期，我班进入三年级，对学校各项常规检查已渐渐熟悉，但我班同学仍加强深化班级管理制度，以求更大超越。开学初，我班将班规及各项安排以固定形式张贴于公告栏；晚自习实行班干部轮流坐班 ...

我的青春独白(个性宣言),我最喜欢的一句话:成功来自勤奋. 我眼中的英语:英语是一种文化,是一种通向世界的桥梁. 我是什么时候开始学英语的:我九岁开始学英语. 我最喜欢的英语读物:牛津英语分级读物. 我最喜欢的一本书:简爱(jANEEyRE) 在我的英语学习历程中对我影响最大的一个人:我的妈妈 比赛成绩:河北赛区选拔赛小学组第一名,全国总决赛小学组冠军. 二.家长或老师文章 如馨是怎样学英语的 如