熔化和凝固导学案
熔化和凝固导学案
一、学习目标:
1.借助日常生活经验,认识熔化和凝固。
2.通过探究冰、烛蜡的熔化特点,学习用图象处理实验数据,训练动手能力。 3.通过分析实验数据,理解熔点和晶体、非晶体。
4.将所学知识与日常生活相结合,尝试运用物理知识解决问题。
2. 铁矿石在炼铁炉里变成铁水,这是________现象.公路上的积水在寒冷的天气里,常会在公路表
(一)问题1:根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况(关系),并结合实验分析,海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?
然继续吸热,但海波的温度却保持 ,直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说:海波在一定的温度下熔化,在熔化过程中 热量,温度保持 )我们把像海波这样的,熔化时不断吸收 温度 固体叫做晶体;我们把这个不变的温度,叫做 。不同的晶体有不同的 (2)给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断 (换句话说:石蜡没有一定的熔化温度,在熔化过程中 热量)。我们把像石蜡这样的固体,熔化时不断吸收 先变软,再变稠,再慢慢变成液态,此时温度不断
叫做非晶体;非晶体没有固定的 ,沥青等熔化时也是这样。 问题2:海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点?(填下降,不变,升高 )海波在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度继续 石蜡在熔化前温度 ,熔化中温度 ,熔化后温度 巩固新知:
1. 如图所示,在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中,小明选择的固体是冰块,采用图(a)的实验装置;小华选择的固体是海波,采用图(b)的实验装置。
(1) 在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波,这样做是为了________________________。 (2)下表是他们在实验中记录的测量数据。
由表中数据可以发现,冰和海波在熔化时有着共同的特点,即:________; 在第6分钟时,海波的物态是_________。
2.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答:(1)固体在开始加热时的温度为 ,固体的熔点为 。 (2)这种物质在固态时的名称为 .
(3)图中BC段表示物质处于
状态,物质在熔化过程中共持续了
分钟
3.图中是萘的熔化图象,5题图
BC段表示________过程.在这过
程中,萘________热量,温度保持不变,由图象还可以知道萘的熔点是________℃.
4.晶体在熔化过程中,________热量,温度________.非晶体熔化过程中,只要不断 ______ ,其1、生活中经常遇到的物质,属于非晶体的是:( )A.冰块 B.石蜡 C.食盐 D.海波 2、下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度( )A.蜡 B.冰 C.玻璃 D.松香 3.关于熔化,以下说法正确的是( )
A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的 4.观察发现:蜡烛燃烧时,固体的蜡烛首先熔化为液体,火焰围绕着灯芯,飘动在蜡液的表面。由此可以推断,正在被燃烧着的是 A.固体蜡烛B.液体蜡烛 C.气体蜡烛 D.液体和固体蜡烛 5.如图6所示,是小明同研究物态变化时,获得的温度随时间变化的图象。其中晶体熔化的图象是
图6
6.炎热的夏天,在阳光的烧灼下,柏油公路会变软,这一现象说明 A.柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软 B.柏油是晶体,受热后未达到熔点,先变软 C.柏油是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化
D.柏油的硬度不够,不能确认柏油是晶体还是非晶体