当前位置:首页 >> 范文 >> 轻工产业发展存在的问题及对策探究

    与《轻工产业发展存在的问题及对策探究》相关的范文

  • 10-10 西部欠发达地区旅游业发展的思路及对策
  •   学习党的十七大精神后,感触颇深。报告指出:实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。具有得天独厚旅游资源的*区,发展旅游业是实现资源环境与社会经济发展的最佳结合点,是转变经济发展方式的最大亮点。随着社会主义市场经济的不断完善,大市场、大经济、大格局逐渐形成,品牌战略已成为市场竞争的主要手段。作为西部欠发达、欠开发的*区,发挥资源优势,做强特色 ...

  • 06-22 酒厂实习报告
  •   一、实习时间:20XX年9月17日   二、实习地点:酒厂   三、指导教师:   四、实习目的:通过对酒厂的参观实习,了解我国酒品(白酒)的生产技术规范,酒品的加工技术规范和相关生产卫生安全控制体系,了解酒品的制作原料及酿造和包装流程,对食品生产环节有感性的认识,了解概况等。   五、单位发展史:石家庄市制酒厂建于1948年,是国家大二型国有企业,1997年河北省轻工厅命名为全省轻工“综合评 ...

  • 12-24 酒厂参观实习报告
  •   一、实习时间:20XX年9月17日   二、实习地点:石家庄酒厂   三、指导教师:张桂康明丽   四、实习目的:通过对酒厂的参观实习,了解我国酒品(白酒)的生产技术规范,酒品的加工技术规范和相关生产卫生安全控制体系,了解酒品的制作原料及酿造和包装流程,对食品生产环节有感性的认识,了解概况等。   五、单位发展史:石家庄市制酒厂建于1948年,是国家大二型国有企业,1997年河北省轻工厅命名为 ...

  • 04-26 高考地理答题技巧和答题规范(11-15)
  • 11.工业小专题 ⑴日本工业集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸,原因:①本土资源匮乏,工业原料需大量进口:②国内市场狭小,工业产品要大量出口:③沿海为平原,利于建厂:④海岸线曲折多优良港湾,利于原料与产品的进出口. ⑵埃及的经济支柱:石油.运河.侨汇.旅游. ⑶新加坡的经济支柱:炼油.造船.电子电器.海上钻井平台制造. ⑷工业集聚: ①传统工业区: 集聚原因:由于现代工业生产专业化程度高,企业之间的协

  • 09-27 2014年秋季学期八年级生物教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合永年县教育局全面推行尝试教学法,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

  • 03-18 2014年下半年初中教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,以深化课改为核心,以推进农村课改为重点,深化我市初中学科“教法、学法、考法”改革,进一步落实新课程教育教学理念,提高我市初中教学水平和质量。   二、工作重点   1.深化课程改革   重点深入乡镇教学第一线,加强农村课改的指导工作,研究农村学校新课程实施途径与方法,召开农村初中课堂教学改革展示活动。继续收集与研究新课程实 ...

  • 03-22 XX县单位GDP能耗状况分析与思考
  •   能源是国民经济发展的“血液”,是工业经济的动力,能源对经济持续快速健康发展和人民生活的改善,发挥着至关重要的作用。今年8月份,市统计局公布了20XX年全市及各县(市、区)单位GDP能耗、规模工业增加值能耗和单位GDP电耗等指标。这是促进各县(市、区)大力节能降耗,提高能源利用效率,构建节约型社会,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展轨道的一个重要举措。正视我县能耗状况,并采取积极有效措施节 ...

  • 08-05 校园班级文化和寝室文化大赛策划书2篇
  • 清除课桌文化活动策划书 一、活动背景 当你走进课室,你会惊讶的发现,原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦-“课桌文化”正大肆泛滥。“课桌文化”不但充斥我们的课室,丑化我们的环境,影响我们的学习,更是污染我们的思想,败坏我们大学生的形象。所以,清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓!正值我校将要搬入海河教育园区。其中,“课桌文化”也急需清除并且杜绝。因此院 ...

  • 02-24 2014年第一学期化学科教学质量分析报告
  • 20xx-2014学年第一学期化学科教学质量分析报告 一、答题总体情况 本次化学科的期末考试,我校学生在答题方面的总体表现如下: 1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的方程式等等。 2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 ...

  • 06-04 学校"创先争优"活动剖析材料
  • 学校“创先争优”活动剖析材料 为了积极有效地推进课程改革的步伐,为课程改革提供一个交流和研讨的平台,进一步开展“创先争优”活动,我校在20XX年10月15日下午举行“优化教学模式,构建高效课堂”高中新课程经验交流会。高一语文、英语、数学、物理、化学、历史、政治、地理、信息技术、体育、音乐、美术等十二科备课组长分别代表本学科进行了发言。他们谈体会、谈困惑、谈解决的方案,针对高中新课程改革,全面总结和 ...