考核评分细则

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发展党员考核细则为了更好的做好班级对入党积极分子的删选教育工作，遵循“坚持标准、保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个，发展一个”的原则，把入党积极分子的培养纳入制度化、规范化的轨道，严把发展党员工作的质量关。现依据我校发展党员《中共沈阳农业大学研究生部总支部委员会发展党员考核细则》，就11级5班党支部发展党员制定如下考核细则：第一部分：日常考核（75%） 考核项目 考核内容 具体评分依 ...

政府采购中心年度考核办法及评分细则 中心各股室： 为了强化机关管理，靠实工作责任，提高工作效率，激励和调动工作积极性，对我中心干部一年来工作有一个客观公正的评定，根据西财发《关于印发xx年重点工作目标管理责任考核办法的通知》〔xx〕39号文件，特制定本办法。 一、 考核原则 考核工作坚持公平公正、公开透明、客观真实、注重实绩的原则。 二、 考核对象 采购中心全体干部。 三、 考核内容 学习教育、工 ...

财务人员岗位职责考核报告 一、财务经理考核细则 1、依公司经营管理的需要，合理、及时提出财务机构设置得满分。没有建立机构设置或提出机构设置分析及建设的不得分。总分10分；考核评分 分。 评分依据： 2、建立健全的机构组织制度及各项规章制度得满分。发现没有制度的不得分或制度老化、不健全的每处扣3分，扣完为止。总分12分；考核评分 分。 评分依据： 3、财务系统人员岗位职责清晰、分工明确得满分。发现岗 ...

图书馆目标管理考核评分细则 被考核单位： 图书馆 考核时间: 　 　 　 共性 目标 考核项目 考 核 内 容 评 分 办 法 自评分 考核分 考核 说明 A1 思想作风纪律 12分 B1学习、工作 （4分） c1健全学习制度，坚持政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，全年读书笔记达0.5万字以上，写心得体会1篇以上。(2分) 听汇报，查资料。无学习制度和安排扣1分，读书笔记和心得体会不达规定要求扣 ...

教师量化考核管理月评分细则 一、出勤及纪律情况 （一）基础分：30分 （二）量化办法： 1、事假一天扣2分，病假每天扣1分，旷课一节扣5分，迟到或早退一次扣0.5分。抽查到一次不坐班扣1分，如有特殊原因必须外出，须请假，外出时间不得超过1小时。（学校办公室考核为准）。 2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣5分，请假扣1分，迟到或早退一次扣0.5分（学校办公室考核为准 ...

　　　　为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。 　　一．迟到、早退、旷课等情况 　　1 　　．迟到一人次扣 　　0.1 　　分，早退 ...

教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学，对暂无部颁指导性教学计划的专业（工种），制定试行教学计划，并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案，计划结构完整，内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划，执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整，调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...

学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。 第一部分 总则 1、指导原则： （1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。 （2）实行月量化 ...

被考核单位：　　　　　　　　　xx 年月日 类别 项目 指 标 考核内容 考核方法 分值 得分 组织管理 10分 行政管理 认真履行领导职责 1.制定年度工作计划，安排布署各项工作；2.开展对村级卫生室的督导检查，每月一次普查，每季度一次重点督查；3.有半年、年终工作总结。4.每月至少报送2条工作信息。 听汇报、查资料、结合平时工作 3 三化建设 制定相关制度，出台实施方案 医院、中心要做到：1、 ...

大学社团联合会优秀社团评比细则 第一章 总则 第一条 为推动校园文化建设，促进学生社团发展，表彰在活跃校园科研学术氛围，丰富校园文化，促进校园精神文明建设方面发挥突出作用的社团，中南财经政法大学社团联合会根据《中南财经政法大学学生社团管理办法（试行）》的有关规定，特制定本评比细则。 第二条 “十佳社团”的评比在公开，公平，公正的基础上进行，通过客观，全面的综合评估，最终选出 广大学生所接受，所喜爱 ...