四年级英语上册第一单元教案
太平小学 范喜琴
Teaching Plan 教案
Unit 1 MY Classroom Part A Let's learn
一 、教学指导思想:
小学基础教育阶段英语课程首先强调从学生的兴趣和生活习惯出发,倡导学生亲身体验、合作交流的学习方式和任务型的教学方法,提高学生综合语言运用能力,使学生的德、智、体、美、劳、全面发展,培养学生自主学习的能力。本节课正是基于这样的指导思想的基础上进行教学设计的。 二、教学背景分析
本课教学内容为人教新版小学英语四年级上册第一单元 Unit 1 MY
Classroom Part A Let's learn,要求学生掌握重点单词:classroom window blackboard light ........
本课的授课对象是小学四年级的学生,他们从三年级开始学习本套教材。 三、教学内容:
本节课学习用What’s in the classroom ?及回答One blackboard,one TV.使学生能够灵活地使用句型 四、教学目标: 知识与能力目标:
1.本课学习巩固功能句型 What’s in the classroom ? 及回答One blackboard,one TV.
2.培养和提高学生语言运用能力。 情感与态度目标:
1.培养学生积极的学习态度。 2.对学生进行良好的德育教育。 3.形成良好的竞争意识。 五、教学重点和难点:
教学重点:要求学生掌握重点单词:classroom window blackboard light ........
教学难点:如何使学生通过对所学知识的活学活用 六.课前准备:
教具准备:单词卡片、多媒体课件、小皮球、尺子。 板书准备:将黑板分成三部分,黑板最上方是课文标题,左侧是重点句型与单词,右侧画笑脸图(见附1)
学生分组:将学生分成四个大组。
七、教学评价:
1.对全班学生的评价:
把全班分成四大组,以画笑脸作为小组评价的标志,根据各小组的表现,在黑板的右侧画笑脸的方式进行评价。 3. 对学生个人的评价:
教师采用不同层次的口头评价:good, great, clever, excellent等等对学生及时表扬。 八、教学过程:
Blackboard design (板书设计)