电路,电压,电阻

绝密★启用前

2013-2014学年度戴氏教育学校9月月考卷

试卷副标题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（题型注释）

1．如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1：R3的值为（ ）

A． 1：1 B． 7：3 C． 49：9 D． 100：21

2．一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇．如果开关S1只控制灯；开关S2只控制换气扇．如图所示的四个电路图，符合要求的是（ ）

A． B．

C． D．

3．小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（ ）

A． B． C．

试卷第1页，总17页

D．

4．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）

A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B． 电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D． 电流表A2测的是灯L

2的电流

5．如图所示，已知电阻R1=10

Ω、R2=5Ω，当开关闭合后，下列说法正确的是（ ）

A．通过R1与R2的电流之比为2：1 B． R1与R2的总电阻为15Ω

C．R1与R2两端的电压之比为1：1 D． R1与R2消耗的电功率之比为1：1

6．抽油烟机装有照明灯和排气扇．使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）

A． B．

C． D．

7．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ）

A．只闭合S3 B．只闭合S2

C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3

8．如图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表的示数下列判断正确的是

试卷第2页，总17页

A.S断开，表示数为36V B.S闭合，表示数为36V C.S断开，表示数为零 D.S闭合，表示数为零

9．在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）

A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路

10．如图所示电路，开关S闭合后，电流表A1的示数大于A2的示数。下列说法正确的是

A．若只将R1与R2的位置对调，电流表A1的示数一定不变， A2的示数一定变小 B．若只将R1与R3的位置对调，电流表A1的示数一定变大， A

2

的示数一定变小

C．若用电压表V1 、V2分别替换电流表A1 、A2，电压表V1的示数比V2的大 D．若只用电压表V1替换电流表A1，电压表V1无示数，电流表A2的示数变大

11．如图所示，电源电压为6V不变，L1、L2是额定电压为6V，电阻为10Ω的灯泡（忽略温度对灯泡电阻的影响），下列说法中正确的是

A．当仅闭合S1、S2时，L1、L2都不能正常发光 B．当仅闭合S2、S3时，L1亮、L2不亮 C．当仅闭合S3时，电路总电阻为20Ω

D．当仅闭合S1、S3时，电流表的示数为0.3A，电路消耗的总功率为1.8W

12．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时（ ）

A．电流表变小，灯L仍然正常发光 B．电流表示数变大，灯L变亮

C．电压表示数不变，电路的总功率变大 D．电压表示数变大，灯L的实际功率变小

13．如图甲所示电路，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电阻之比为

试卷第3页，总17页

A．1：4 B．4：1 C．1：5 D．5：1

14．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S2都闭合时，则

L2

A．电压表可能被烧坏 B．电流表将被烧坏

C．灯L1亮，灯L2不亮 D．两只灯泡都将被烧坏

15．电源电压不变，开关S闭合前、后，电压表的示数变化情况是 ( )

A．不变 B．增大 C．减小 D．先增大后减小

16．如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和

L2

两灯的电阻之比为

A．1：4 B。 4：1 C。1：5 D、。5

：1

17．如图所示，AB和

BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，

这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是A．UAB＞UBC IAB＝IBC B．UAB＜UBC IAB＝IBC C．UAB＞UBC IAB＜IBC D．UAB＝UBC IAB＜IBC 图6

18．下图中只能测定小灯泡L2中电流的电路是 ( )

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19．在图1所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是( )

20．在下图中，两灯泡组成并联电路的电路图是（ ）

21．在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为 ( )

A.0—0.6A B.0—1A C.0—2A D.0—3A

22．如图所示，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）

A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表

23．将阻值为1Ω和1000Ω的两个电阻并联，它们总电阻是 在1Ω和1000Ω之间 B、小于1Ω

C、大于1000Ω D、是1001Ω除以2的值

24．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 ( )

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A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

25． 按如图所示的实物图，当开关闭合时，正确的是 ( )

A．两只灯泡是串联的 B．灯泡L2是被短路的 C．灯泡L1是被短路的 D．两只灯泡是并联的

26．如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联关系的是

27．如图所示，当开关合上后，发现电压表的示数为0，若故障只有一处，对这一现象，下列猜测中肯定错误的是

A．灯L1断路 B.灯L2断路 C. 灯L1短路 D.电压表接触不良

28．如图所示(a)，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、(c)读得，则电灯L1中的电流是（ ）

A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A

29．在如图所示的电路中，当开关S1﹑Ｓ2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中错误．．

是（ ） 试卷第6页，总17页

A．S1﹑Ｓ2都断开，Ｌ1﹑Ｌ3串联 B．S1﹑Ｓ2都闭合，Ｌ1﹑Ｌ2并联 C．S1断开，Ｓ2闭合，Ｌ1﹑Ｌ3串联 D．S1断开，Ｓ2闭合，只有Ｌ1能发光

30．如右图，电源电压U不变，开关S断开与闭合时，电压表的示数之比是5:8，

则电阻R1与R2的阻值之比是( )

A. 3:5 B. 5:3 C. 5:8 D. 8:5

31．在下图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则( )

A．电流表示数增大，电压表示数减小 B．电流表示数减小，电压表示数增大 C．电流表示数增大，电压表示数增大 D．电流表示数减小，电压表示数减小

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第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题（题型注释）

32．如图所示，电阻R1、R2、R3的连接方法是 （填“串联”或“并联”）

，电流表

A

1

是测量

__________的电流。电流表A2是测量__________的电流。

33．如图甲所示电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数如图乙所示为，则通过灯泡Ll的电流为 。

34．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω，当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A；当开关S1、 S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1= Ω，电源电压U= V。

35．如图所示电路，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关_________，要使L1、L2并联，必须闭合开关__________，若闭合开关__________则将造成电路短路。

36．（6分）小明根据图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为 ，c处电流为_________；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为_________．

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37．使用电流表测电流时，连接电路前首先要明确电流表的量 程、最小刻度值，并认真观察指针是否在_____________，某次测量中，电流表指针位置如图所示，则此时,刻度盘上每一小格表示的电流值是 A，电路中的电流值是 A。

38．图所示的电璐，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过__________的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表(乙

)

测量的是通过

__________

的电流（选填“

L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是_________________关系（选填“串联”或“并联”）。

39．如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。

(1)请你在a，b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_____导线。

(2)撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是________A。

40．如图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况：

（1）K1断开K2闭合时 ；

（2）K1闭合K2断开时 ； （3）K1和K2都闭合时 。 41．如图所示，电阻箱的示数是________Ω。

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三、实验题（题型注释）

42．我们已经进行“科学探究题：电阻上的电流跟电压、电阻的关系”。 （1）请你在下边方框中画出该实验的电路图。 （2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了___________法。 ②图甲乙是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是_______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是________图。（填“甲”或“乙”）

（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是________________________和_____________________。

（4）实验的结论是：①____________________________________________。 ②____________________________________________。

43．近年来太湖水污染形势严峻，直接影响到太湖流域人民的生产和生活．太湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等，这些污染物在水中形成大量自由移动的离子，使污染水的导电性能增强，所以 性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一阳湖中学物理研究性学习小组的同学 采集了三种流人太湖的典型水样：①稻田水；②生活污水；③工业废水，决定对这三种水 样的导电性能进行对比检测．他们从实验室借来了如图所示的器材．

(1)为了比较水样的导电性能，每次倒人烧杯的水样必须保持 相等．

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(2)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来． (3)实验前，开关应 （断

开／闭合），滑片P应放在变阻器的 (A/B)端． (4)为了减小实验误差，电流表和电压表量程选择的方法是 (5)利用上面的电路，小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱，请你写出一种方法． (6)根据你所采用的方法，请设计相应的记录实验数据的表格． 44．在“伏安法”测电阻的分组实验中： （1）（4分）请你根据图17（a）电路图，在 未连好的图18实物图上用笔画线代替导

线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω） （2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而 。 （3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图17（b）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是 （填“可行”或“不可行”）的。 （a） 图 （b） 图 45．在测量定值电阻的实验中， （1）连接电路时开关应__________。 （2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。 （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“A”或“B”）端。小青

__________V，计算出的电阻值为__________Ω。 （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？ ， 理由是______________________________。 （5）如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知 Ra_________Rb（选填“>”、“=”或“

47．（6分）小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同。 (l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）。 (2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：

① ；② 。 (3)改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表： 于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等。根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？ (4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？ 48．（7分）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图16所示的甲、乙、丙三个电路图。 （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_____________________ _________，乙图中的错误是__________________________。 （2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的 示数将_________，乙图中电流表的示数将_________，丙图中电阻的阻值将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。 49．如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝合金，B、F分别为这两段电阻丝的中点，一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

（1）比较步骤1（或4）与2（或5），得出结论： ；

（2）比较

步

骤2（或5）与3（或6），得出结论： ；

（3）比较步骤 ，得出结论：导体电阻大小与材料有关。

50．小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。

实验步骤 1 2 3 4

MN两端连接的金属丝 a b c d

电流表示数/A 0.46 0.6 0.92 0.94

(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；

(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。

51．（4分）（1）按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：

比较测得的数据得出的结论是： _____________ _______________。 （2）在测并联电路中的电流时，若先在图15乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为________。

四、作图题（题型注释） 52．电学黑箱表面有电源，灯泡L1 、L2，电流表A1、A2，开关S1、S2、S3。请根据表格中的实验记录，在下面方框内画出电路图。

53．如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。 54．如图所给出的元件，按要求画出电路图并且连接实物．要求L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．

55．图为某电路的示意图，请在答题卡中的虚线框内画出这个电路的电路图。（1分）

56．（2分）如图所示根据实物图，在右侧虚线框内画出它的电路图

57．

(1)

如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开

关都闭合时两灯组成并联电路。

(2) 在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。

58．根据如图所示的电路图，完成实物的连接。

59．请根据如图甲所示的电路，用笔画线作导线，将图乙中的实物连接起来使之完整。

60．在虚线框内画出左边实物连接的电路图。

参考答案

1．C

【解析】

试题分析：（1）将AB两端接入10V电源时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出R1与R2的比值；

（2）拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，R2与R3串联，电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R3两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出R2与R3的比值，进一步求出R1：R3的值．

（1）将AB两端接入10V电源时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，

∵串联电路中总电压等于各分电压之和，

∴R1两端的电压U1=U﹣U2=10V﹣3V=7V，

由欧姆定律可得：

====，

拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，R2与R3串联，电压表测R2两端的电压， R3两端的电压U3=U﹣U2′=10V﹣7V=3V，

====

=×=×=．

考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电路的动态分析 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电源不同位置时的连接方式和电压表测量的电路元件是关键．

2．B

【解析】

试题分析：开关S1只控制灯，开关S2只控制换气扇，说明灯泡和换气扇可以独立工作、互不影响即为并联，且灯泡与开关S1串联，换气扇与开关S2串联，据此进行解答．

A、由电路图可知，灯泡与换气扇并联，两开关均为与干路，两开关均闭合时灯泡与用电器均工作，否则两者均不能工作，故A不符合题意；

B、由电路图可知，灯泡与换气扇并联，且开关S1只控制灯，开关S2只控制换气扇，可以独立工作、互不影响，故B符合题意；

C、由电路图可知，灯泡与换气扇并联，但开关S1只控换气扇，开关S2只控制制灯，故C不符合题意；

D、由电路图可知，灯泡与换气扇串联，两开关均闭合时灯泡与用电器均可以工作但不能正常工作，否则两者均不能工作，故D不符合题意．

考点：电路图设计

点评：本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出灯泡与换气扇并联以及两个开关的位置．

3．A。

【解析】由于饮水机处于加热状态时，红灯亮绿灯灭；而在保温状态时，绿灯亮红灯灭，故两灯互不影响，所以两灯是并联的；又因为加热状态时的电阻小，保温状态时的电阻大，故A电路是可能的，其余的电路则不符合要求。

考点：电路的连接。

4．BD。

【解析】开关S闭合后，灯L1与灯L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过电灯L2的电流，电压表既测量灯L1两端的电压，又测量灯L2两端的电压，还测量电源电压．故AC错误，BD正确。

考点：电路的等效问题。

5．

【解析】由于两个电阻是串联的，故通过两个电阻的电流相等，故A是不对的；串联电路的总电阻等于各部分的电阻之和，故总电阻为10Ω+5Ω=15Ω故B是正确的；串联电路中的电压之比等于电阻之比，故R1与R2两端的电压之比为10：5=2：1，故C也是不正确的；R1与R2消耗的电功率之比P1：P2=U1I1：U2I2=2：1，故D是不正确的。

考点：串联电路的特点。

6．A。

【解析】由于题中要求有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作，说明照明灯和排气扇互不影响，故它们是并联的关系，各由一个开关控制。

考点：电路的连接。

7．B。

【解析】由于要求灯泡L1和L2组成串联电路，故只有开关S2闭合，S1、S3断开时，两灯泡才是串联的，B是正确的。

考点：电路的连接。

8．B

【解析】

试题分析：如图：当开关断开时，两灯串联，电压表与L1并联，两灯规格相同，所以分相同的电压，电压表示数为18V，当开关闭合后，L2被短路，电路中只剩下L1，此时电压表测L1电压，即电源电压，为36V。故ACD错误，B正确。

故选B。

考点：电路结构分析。电压表的使用。

点评：关键是清楚电路的结构，能对电路进行简单的分析，电压表与被测电路并联。

9．B

【解析】

试题分析：因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L2被短路．

故选B．

考点：串联电路特征；电压表的使用。

点评：熟练掌握电路的相关故障：当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，电压表有示数则与之并联的电路部分断路。

10．C

【解析】

试题分析：由“开关S闭合后，电流表A1的示数大于A2的示数”可推出R1与R3的关系，然后可确定A2的示数可能变大。由“开关S闭合后，电流表A1的示数大于A2的示数”可推出R1与R3的关系，然后可知电流表A1的示数和A2的示数。若只用电压表V1替换电流表A1，则电压表V1测电源电压；电流表A2由原来测R2和R3的电流变为只测R3的电流，因电阻大小没变，然后可知电流表A2的示数变化。若电压表V1、V2分别替换电流表A1、A2，则三个电阻串联，电压表V1测R2、R3两端电压，V2测R1与R2的电压。

A、由图可知，电流表A1测R1和R2的并联的电流，电流表A2测R2和R3的电流；根据欧姆定律，并联电流与电阻成反比，所以R1＜R3，所以若只将R1与R2的位置对调，电流表A1的示数一定不变，A2的示数可能变大，故本选项不正确；

B、由“开关S闭合后，电流表A1的示数大于A2的示数”可知，R1＜R3，所以若只将R1与R3的位置对调，根据欧姆定律，并联电流与电阻成反比，电流表A1的示数一定变小，A2的示数一定变大，故本选项不正确；

C、若只用电压表V1替换电流表A1，电压表V1测电源电压，所以有示数，电流表A2由原来测R2和R3的电流变为只测R3的电流，所以电流表A2的示数变小；故本选项正确。

D、若电压表V1、V2分别替换电流表A1、A2，则三个电阻串联，电压表V1测R2、R3两端电压，V2测R1与R2的电压，

因为由A可知，R1＜R3，所以电压表V1的示数比V2的大，故本选项不正确。

故选C。

考点：此题考查的是电路的连接。

点评：电流表相当于一根导线，电压表相当于开路，分析电路时去掉两表，简化电路而确认电路的连接方式是关键，灵活运用欧姆定律和串并联电路的特点是基础。

11． C

【解析】A、当仅闭合S1、S2时，L1、L2并联，此时灯泡两端的电压等于额定电压，两灯泡都能正常发光，所以选项A不正确．B、当仅闭合S2、S3时，灯泡L1被短路，所以只有灯泡L2亮，所以选项B不正确．C、当仅闭合S3时，L1、L2串联，电路总电阻R=10Ω+10Ω=20Ω，所以选项C正确．D、当仅闭合S1、S3时，灯泡L2被短路，所以只有灯泡L1亮，电流表的示数为I=6V/10Ω =0.6A，所以选项D不正确．

12．A

【解析】当断开S2时，只有灯泡L接入电路，因L并联在电路两端，故电压不变，所以灯泡的功率不变即亮度不变；因开关S2断开时R断路，故干路中的电流减小，故A正确，B错误；

因电源电压不变，故电压表示数不变，故D错误；

因电路中R断开，灯泡的功率不变，故电路中总功率变小；故C错误；

故选A．

13．A

【解析】由图可知，亮灯串联，电压表的示数分别问7.5V,1.5V；所以灯泡1两端的电压为

1.5V，灯泡2两端的电压为6V，根据串联电路电压特点知1和2的电阻比就等于电压之比，为1:4。

14．B

【解析】当开关S1，S2都闭合时，电源被短路，两灯都不亮，电压表示数为零，电流表会被烧坏，选B

15．C

【解析】开关S闭合前电路中无电流，电压表测电源电压，闭合后两灯串联电压表测L1两

端电压，变小，故选C

16．A

【解析】

17．A

【解析】

18．C

【解析】A、此图中的电流表和小灯泡并联，故错误；

B、此图中的电流表正负极接线柱连接错误，且它测的不只是L2的电流，故错误；

C、此图中的电流表和L2串联，接线柱正确，故此图正确；

D、此图中的电流表连接在干路上，测的是总电流，故错误．

故选C

19．C

【解析】A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但Ll、L2为串联电路，所以该选项不正确．

B、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确．

C、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确．

D、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确．

故选C．

20．C

【解析】ABD、三个电路中的各元件为依次连接，因此该电路为串联电路；

C、开关闭合后，电流从正极开始，经过开关后分为两路，然后电流分别经过两灯泡后汇合共同流回负极，因此该图为并联电路；

故选 C．

21．D

【解析】大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，示数是1.5A，

大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，

b图中指针的位置是1.5A，

所以，小量程为0～3A．

故选D．

22．B

【解析】由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；

c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表．

由上述可知选项A、C、D都不正确．

故选B．

23．B

【解析】因为并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数和，所以并联电路的总电阻小于任一支路电阻，即小于阻值最小的电阻；故B选项正确．

故选B．

24．C

【解析】在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出A、

B、C三处的电流分别为IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A，并将数据记录在表格中，他下一步的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值．因为一次测量具有偶然性．不能得出规律．故ABD错误．

故选C．

25．B

【解析】因为开关闭合后，L2被短路，为L1的基本电路．

故选B

26．A

【解析】A、开关闭合后，该图的电流路径有：正极→S→L2→负极、正极→S→L1→负极、正极→S→L3→负极三条，因此该图中三盏灯是并联，符合题意；

B、开关闭合后，该图的电流路径有：正极→S→L2→L1→负极、正极→S→L2→L3→负极两条，因此该图中L1和L3并联，然后再与L2串联，不符合题意；

C、开关闭合后，该图的电流路径有：正极→S→L1→L2→L3→负极一条，因此该图是一个串联电路，不符合题意；

D、开关闭合后，该图的电流路径有：正极→S→L1→L3→负极、正极→S→L2→L3→负极两条，因此该图中L1和L2并联，然后再与L3串联，不符合题意．

故选A．

27．A

【解析】A、灯L1断路，则电压表与电路串联，电压表有示数．符合题意．

B、灯L2断路，电路中无电流，电压表无示数．不合题意．

C、灯L1短路，电压表也短路，示数为零．不合题意．

D、电压表接触不良，电压表断路无示数．不合题意．

故选A．

28．D

【解析】分析：本题首先读出两个电流表的示数．然后根据并联电路的电流关系，可求出通过L1的电流．

解答：解：电流表A1测量的是干路电流，电流表A2测量的L2是电流，干路电流大于支路电流．

所以电流表A1选的是0-3A的量程，分度值是0.1A，读数是1.8A；

电流表A2选的是0-0.6A的量程，分度值是0.02A，读数是O.52A，

I2=0.52A，I1=I-I2=1.8A-0.52A=1.28A．

故选D．

29．C

【解析】分析：让电流从正极出发，按照题目中的开关闭合情况，分析电流流经哪盏灯泡，则可以判断哪盏灯亮，结合串并联电路判断出灯泡的连接方式．

解答：解：当S1、S2都断开时，电流从正极出发后以次流经灯泡L1、L2，所以灯泡L1、L2亮，它们的连接方式是串联；

当S1、S2闭合时，电流从正极出发后分别流经灯泡L1、L3，所以灯泡L1、L3亮，它们的连接

方式是并联；此时L2短路，无电流，灯不亮；

当S1断开、S2闭合时，电流从正极出发后经灯泡L1回到电源的负极，所以L1能发光，此时L2断路，L3短路，均无电流所以它们都不亮．

故选C．

30．A

【解析】分析：开关闭合时R1被短路，电压表测量的为总电压；开关断开时两电阻串联，电压表测R2两端的电压，则由串联电路的电压规律可求得电压之比，根据串联电路的电流规律和欧姆定律可求电阻之比．

解答：解：开关断开时，两电阻串联，电压表测量R1上的电压U1；开关闭合时，R2被短路，电压表测量总电压U．

∵串联电路总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变；

∴U1：U2=（U-U2）：U2=3：5；

∵串联电路各处的电流相等，且U=IR，

∴R1：R2=U1：U2=3：5．

故选A．

31．B

【解析】分析：已知电源电压和灯泡的电阻不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，阻值不变的灯泡两端的电压变小．

解答：解：已知电源电压和灯泡的电阻不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，则电路中电流变小，所以电流表的示数变小；灯泡中的电流变小，是因为灯泡两端的电压变小，所以与灯泡串联的滑动变阻器两端的电压变大．则电压表示数变大．

故选B．

32．并联 R1、R2 R2、R3

【解析】解决此题要知道多个电阻之间如果是首首相连、尾尾相连的连接方式是并联； 闭合开关后，让电流从电源的正极出发，把电流表当作导线处理，分析通过哪个电阻的电流流经电流表A1，A2，即是测的谁的电流．

解答：解：由电路图可知，三个电阻的两端分别连在了一起，所以它们是并联在一起的； 当闭合开关后，电流从正极出发后，分别经过三个电阻，其中通过R1，R2的电流都经过电流表A1，所以电流表A1测的是R1，R2的电流；通过R2、R3的电流都经过电流表A2，所以电流表A2，测的是R2、R3的电流

故答案为：并联，R1，R2．R2、R3

点评：此题考查的是结合电路图判断电阻的连接方式，并会结合电流表的使用方法分析电流表测的是哪个电阻的电流．

33．0.36 0.14

【解析】考查知识点：电流表的读数方法；并联电路的电流规律．

思路分析：从电路中可以看出，两灯泡并联，电流表A1测量干路的电流I=0.5A，电流表A2测量通过支路L2的电流I2．根据图示情况可以判断电流表A2的量程是0～0.6A．通过观察指针所指位置可知， A2的示数为0.36A．

则L1的电流是I1=0.5A-0.36A=0.14A．

具体解答过程：解：由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A1测量干路的电流I=0.5A，电流表A2测量通过支路L2的电流I2．

根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流．由图可知电流表A2 的量程为0-0.6A，0.6A量程的分度值是0.02A，所以A2的读数是0.36A．

根据并联电路电流规律：I=I1+I2，

得出灯L1的电流：I1=I-I2=0.5A-0.36A=0.14A．

故答案为 0.36 0.14．

试题点评：（1）做这类题时，要先分析电路图，然后利用电路的规律分析计算．

（2）掌握电流表和电压表的读数．

（3）掌握串联电路和并联电路的电流、电压、电阻的特点．

34．10；6

【解析】分析：由电路分析可得，当只闭合S1时，R0的全部电阻与R1串联，电流表与R1串联，由欧姆定律可得出电流的表达式；

当开关全闭合时，R0被短路，R1与R2并联，电流表测流过R2中的电流，由欧姆定律可得出电流的表达式，联立两式可解得电阻及电压值．

解答：解：当只开关S1闭合时，滑片置于最左端，故滑动变阻器全部接入，接入阻值为20Ω，R0与R1串联，则由欧姆定律可得：

I1=UU，代入数据得：0.2A=------（1） R0+R120Ω+R1

当两开关全闭合，滑片置于最右端时，滑动变阻器接入电阻为0，R1与R2并联，R1两端电压为U，故由欧姆定律得：

I2=UU，代入数据得：0.6A=---------（2） R1R1

联立（1）（2）得：

R1=10Ω，U=6V．

故答案为：10，6．

35．S2；S1S3；S1S2S3

【解析】分析：串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．

解答：解：要使两灯泡串联，电流从电源正极流出，需要经过L1、S2、L2回到电源负极，因此需要闭合开关S2；

要使两灯泡并联，电流从电源正极流出分别经过支路S1、L2和支路L1、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；

当三个开关同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S1、S2、S3．

故答案为 S2，S1、S3，S1、S2、S3．

36．（6分）0.2A 0.2A 0.8A

【解析】图甲为串联电路，串联电路中电流处处相同；

图乙为并联电路，并联电路中支路电流之和等于干路电流．

图甲中a、b、c三处电流相同，所以c处的电流Ib=Ic=Ia=0.2A；

图乙中a、b电流之和等于c处电流，所以c处电流Ic=Ia+Ib=0.4A+0.4A=0.8A

点评：此题考查了串联电路与并联电路的电流规律．

37．零刻线；0.02A；0.46A;

【解析】分析：根据电流表在使用时需要注意的问题分析后进行解答；电流表的读数时首先确定使用的量程，指针是否指零，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．

解答：解：使用电流表时，要先观察它的量程、分度值及零刻线是否只在零刻线上；图中电流表用的是0--0.6A量程，它的一个大格是0.2A，一个大格间由10个小格，所以一个小格0.2就是=0.02A，所显示的电流值是0.4A+0.06A=0.46A； 10

故答案为：零刻度线；0.02；0.46．

38．L2 L1和L2 并联

【解析】如图所示的电璐，分析电流的流向可知：开关闭合后，电流经过开关分了两部分，一部分经过电流表甲流向灯泡L2再流向电流表乙，另一部分经灯泡L1再流向电流表乙，所以电流表乙测的是干路上的电流．

解答：解：两个电灯并联，电流表甲测量灯泡L2的电流，电流表乙在干路上，测量的是灯泡L1和灯泡L2的电流，故电流表甲与L2串联，开关S在干路上．

故答案为：L2；L1和L2；并联．

39．b 0.34

【解析】分析：（1）电流表使用时与被测电路串联，电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；

（2）电流表读数时先看清选择的量程和对应的分度值，再根据指针的位置读数．

解答：解：（1）电流表测干路的总电流，应该串联在干路中，按照电流的路径从电源的正极出发→电流表→灯泡→负极的顺序，可以发现导线b是多余的；

（2）乙图中电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值是0.02A，指针指在0.2A后面第7个小格上，因此电流表的读数是0.2A+0.02A×7=0.34A．

故答案为：（1）b；（2）0.34A．

40．（1）A亮B熄，（2）AB都熄（3）AB都亮

【解析】分析：知道在并联电路中，支路开关控制本支路，干路开关控制整个电路或控制所有用电器．

解答：解：从图上可以看出，此电路是并联电路，K2在干路上，K1与灯B在同一支路上．

（1）K1断开，则B灯不亮，K2闭合，所以A灯亮．

故答案为：A灯亮，B灯不亮．

（2）K2在干路上，所以K2断开，则所有的灯都不亮．

故答案为：A灯、B灯都不亮．

（3）当两个开关都闭合时，所有的灯都亮．

故答案为：A灯和B灯都亮．

41．

【解析】考查知识点：本题考查的是电阻箱的读数

思路分析：电阻箱的读数由旋钮指针对应的读数乘于相应的倍数，然后将各乘积相加即可得到数值。

具体解答过程：读数为：2×1000+0×100+0×10+8×1=2008

试题点评：掌握电阻箱的读数方法。

42．（1）

（2）①控制变量 ②甲 乙

（3）保护电路 改变R两端电压和通过电流

（4）①电压一定时，通过R的电流与电阻成反比。

②电阻一定时，通过R的电流与两端电压成正比。

【解析】本题使用的是控制变量法。当电压一定时，通过R的电流与电阻成反比，所以是甲图。当电阻一定时，通过R的电流与两端电压成正比，所以是乙图。滑动变阻器有两个作用：保护电路 改变R两端电压和通过电流。

43．

【解析】分析：（1）只有控制相同的体积，才能比较自由移动离子的个数，即导电性能的优差；

（2）连接电路图时要考虑：①电流表必须串联、电压表必须并联，正接线柱流入、负接线柱流出的问题；

②滑动变阻器正确的使用方式是一上一下的原则；

③连接时按电流流向法连接；

（3）实验前保护电路的开关断开和滑动变阻器处在阻值最大处以保护电路；

（4）电流表和电压表量程的选择，试触法，即先用大量程试触，如表的示数在小量程范围内，再改用小量程；

（5）把比较三种水样导电性能的强弱，转化为电压不变时，比较电流的大小来设计实验；

（6）根据实验步骤，设计实验数据表格．

解：（1）只有控制水样的体积相等，才能比较导电性能的强弱；

（2）如图：

（3）如上图，实验前，开关应断开，滑片P应放在变阻器的最大阻值处B，以保护电路；

（4）电流表和电压表量程选择的方法是试触法，即先用大量程试触，如表的示数在小量程范围内，再改用小量程；

（5）利用上面的电路，可采用利用滑动变阻器来控制电压表不变，比较电流表的示数来判断导电性能的强弱；

（6）设计的相应记录实验数据表格如下：

44．（1）答案如图所示

【解析】

45．（1）断开；（2）略；（3）B；1.8；9；（4）不合适；应多次测量取平均值减小误差；

（5）

【解析】分析：（1）连接电路时，开关处于断开状态．

（2）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下，串联在电路中．

（3）闭合开关前，滑片处于最大阻值处．

电压表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数． 由电压和电流，根据R=U/I计算电阻．

（4）定值电阻的阻值是不变的，为了使测量结果更准确，要多次测量求平均值．

（5）根据电压一定时，电流跟电阻成反比，在I-U的图象上，找电压相等时，比较电流大小来确定电阻大小．

（6）电压表和电流表有示数，电路通路．移动滑片，电压表和电流表的示数不变，说明电路电阻不变，滑动变阻器不能起到改变电阻的作用．

解答：解：（1）连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，损坏元件．

（2）滑动变阻器已经选定了下面接线柱，上面接线柱任意选择串联在电路中．如图．

（3）滑动变阻器接入左半段，滑片处于B端，滑动变阻器连入电路的阻值最大． 电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为1.8V， R=U/I= 1.8V =9Ω． 0.2A

（4）定值电阻的阻值不变，为了使测量结果更准确，要多次测量求平均值来减小误差．只把一次实验所得的电阻作为最后结果不合适．

（5）如图，取电压相等，找到对应的电流Ia和Ib，Ia＞Ib，

根据电压一定时，电流跟电阻成反比，

所以，Ra＜Rb．

（6）电压表和电流表有示数，移动滑片，电压表和电流表示数不变，滑动变阻器不能改变电路中的电阻，都接C、D或A、B两个接线柱．

故答案为：（1）断开；（2）如图所示；（3）B；1.8；9；

46．（11分）（1）电源、灯泡、开关、电流表、导线（每空1分）

（2）（3分）实物图分，电流表档位错误扣1分。

（3）（1分） 0.4

（4）（2分）实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（意思表达正确即可

【解析】分析：（1）本实验研究的是并联电路电流规律，根据实验电路图确定选择的实验器材；

（2）电流表测量电路中的电流时，与被测量的电路串联，并且注意量程和正负接线柱；

（3）电流表读数时，要看清选择的量程和对应的分度值，根据指针的位置读数；

（4）从a、b、c三处电流大小关系上，得出实验的结论．

解答：解：（1）研究并联电路电流，根据实验电路图，需要电源、两只小灯泡、开关、导线、电流表这些实验器材；

（2）连接实物电路，按照电路图的电流路径，从电源的正极开始连起，直到电源负极，从记录的结果可以确定，电流表选择0～0.6A量程就行，测a处的电流，与灯L1串联，如下图；

（3）图中电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值是0.02A，指针正好指在0.4A处，因此电流读数为0.4A；

（4）分析实验数据发现，C点的电流等于a点和b点电流的和，因此得出的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

故答案为：

（1）仪器：电源、灯泡、开关、电流表、导线；

（2）实物连接见下图：

（3）0.4；

（4）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

47．

【解析】考点：探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接．

分析：（1）根据原理图连接实物图，从电源正极出发，先连干路，再连支路，注意连线不要交叉．

（2）好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，说明连接电路时，开关是闭合的，没有断开；电流表A的指针正常情况下应向右偏转，现在向左偏转，说明电流表的正负接线柱接反了．

（3）表中实验数据是在两支路灯泡相等，只进行了一次测量的情况下得出的结论，实验数据不具有普遍性，结论不完全正确．

（4）可从①让两支路电阻不等；②改变电路电阻进行多次测量；两方面改进实验． 解答：解：（1）按实验的原理图连接电路，从电源正极出发，先连干路，再连支路L1、L2，实物连接图如图所示．

（2）连接实物图时，开关应断开，现在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，说明开关未断开；

电流表指针正常情况下应向右偏转，现在电流表A的指针向左偏转，说明电流表A的正负接线柱接反了．

（3）小明实验小组在两支路电阻（小灯泡）相同的极端情况下得出的结论：前半部分对，后半部分错误，即小明实验小组的结论不完全正确．

（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，可对实验设计及探究过程做如下改进： ①让两并联支路换用不同的灯泡或阻值不同的电阻；②在干路中接入滑动变阻器，改变电路电阻，进行多次测量，收集更多的实验数据，然后再进行分析，得出结论．

故答案为：（1）实物图如图所示．（2）①连接电路时，开关没有断开；②电流表A的正负接线柱接反了．

（3）结论的前半部分正确，后半部分不正确，即不完全正确．

（4）改进之处：①让两并联支路换用不同的灯泡或阻值不同的电阻；②在干路中接入滑动变阻器，改变电路电阻，进行多次测量，收集更多的实验数据，然后再进行分析，得出结论．

点评：连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉

48．（7分）（1）电压表测的是滑动变阻器两端的电压；

滑动变阻器与电阻R并联了。

（2）变大；变大；变小。

（3）保护电路 调节定值电阻两端电压

【解析】考点：探究电流与电压、电阻的关系实验；滑动变阻器的使用．

分析：（1）探究“电阻上的电流与两端电压的关系时，应控制电阻阻值不变，通过滑动变阻

器滑片的移动不断改变电阻两端的电压，记录电流和电压值，分析得出结论；

（2）判断出电压表和电流表测量的对象，滑片移动时，结合欧姆定律进行分析电流表和电压表示数的变化．

（3）滑动变阻器的作用有两个方面：一是保护电路；二是改变电路的总电阻，改变电流从而改变电压，进行多次测量．

解答：解：（1）研究电阻上电流与电压的关系，电阻与滑动变阻器串联，电流表测电流，电压表测电阻两端的电压，因此甲图的错误是电压表测的是滑动变阻器两端的电压，乙图的错误是滑动变阻器与电阻R并联了；

（2）①甲图中，电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，串联电阻分压，分压与电阻大小成正比，因此电压表示数变大；

②乙图中，电阻和滑动变阻器并联，电流表测干路总电流，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路总电阻变小，电路总电流变大，所以电流表示数变大；

③丙图中，电阻与滑动变阻器串联，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，因此电阻的总电阻变小．

（3）由于该实验是探究电流与电阻的关系，所以在实验中须保持电阻两端的电压不变，即电压表示数不变，因此滑动变阻器的作用除了保护电路之外，还要在每次更换定值电阻之后，调节滑片使电压表示数不变．

故答案为：（1）电压表测的是滑动变阻器两端的电压；滑动变阻器与电阻R并联了；（2）变大；变大；变小；（3）保护电路；调节电压．

点评：（1）研究电阻上电流与电压的关系，要牢牢把握住电阻不变这个要素，电压表测定值电阻两端的电压；

（2）分析电表示数变化时，先判断电路的连接方式，判断出电流表和电压表测量的对象，结合欧姆定律和串、并联电路电压电流规律进行分析．

49．（1）横截面积相同时，导线越长，电阻越大；（2）长度相同时，横截面积越大电阻越小；

（3）比较步骤1（或2）（或3）与4（或5）（或6）

【解析】

解：（1）比较步骤1（或4）与2（或5），发现两段导体的长度和横截面积相同，材料不同，通过两导体的电流也不相同，所以两导体的电阻也不相同，可见电阻的不同就是材料不同引起的，所以可得出结论：导体的电阻与材料有关．

（2）比较步骤2（或5）与3（或6），发现两段导体的长度和材相同，横截面积不同，通过两导体的电流也不相同，所以两导体的电阻也不相同，可见电阻的不同是由于横截面积不同引起的，所以可得出结论：导体的电阻与横截面积有关．

（3）要得出结论：导体电阻大小与材料有关．就要找出所用导体的长度和横截面积相同，而材料不同的两个步骤．

由表可知，比较步骤1（或2）（或3）与4（或5）（或6）．

50．（1 （2）【解析】

（1）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关，探究电阻大小的影响因素时，利用控制变量法．

探究电阻跟横截面积的关系时，控制长度和材料相同，改变导体的横截面积．

探究电阻跟长度的关系时，控制横截面积和材料相同，改变导体的长度．

探究电阻跟材料的关系时，控制长度和横截面积相同，改变导体的材料．

（2）电流表的示数越小，导体对电流的阻碍越大，通过电流的大小来反映电阻的大小． 解：（1）步骤1和3，实验时采用的电阻丝的长度相同，材料相同，导体的横截面积越小，电流越小，电阻越大；

（2）步骤1和4，实验时采用的电阻丝的横截面积相同，材料相同，导体长度越长，电流越小，电阻越大．

故答案为：（1）材料；（2）1和4．

51．（4分） 串联电路电流处处相等 0.3

【解析】分析：（1）由表格中的数据得出串联电路的电流特点；

（2）由并联电路的电流特点计算C处的电流．

解答：解：（1）得到串联电路的电流特点为：电流处处相等；

（2）由并联电路的电流特点知，C处的电流I=0.9A-0.6A=0.3A．

故本题答案为：电流相等；0.3A．

点评：本题考查了探究串联和并联电路电流特点的实验，串联电路电流处处相等，并联电路干路电流等于支路电流之和．

52．

【解析】分析： 由开关S1闭合时L1亮及A2有示数可知；L1和A2应串联；开关S2闭合时L1L2亮及A1A2有示数可知四元件应串联，而且开关S2为整个电路总开关；开关S3闭合时各元件无示数可知其处于一支路中；同时闭合任意两个开关或三个开关全闭合只有L1亮及A2有示数可知，L2A1处于一分支上，即可画出电路图．

解：开关S2闭合时L1L2亮及A1A2有示数可知四元件应串联，而且开关S2为整个电路总开关，可先画出整个电路图的框架，由开关S1闭合时L1亮及A2有示数知L1和A2及开关S1应串联在电源两端，开关S1的位置在图中的位置即可确定，再根据其他实验现象即可确定开关S3的位置，从而画出电路图，如下图所示：

53．

【解析】

试题分析：由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，会出现短路，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：

考点：电流表的使用；电路图设计．

点评：关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．

54．

【解析】

试题分析：已知两个灯泡串联，开关控制整个电路，电流表测量电路中的电流，电压表测L1电压与其并联，根据电路图要求设计出电路和实物图如下：

考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．

点评：根据题目要求来设计电路图和实物图的作图题是常考的题型，要注意电流从正接线柱流入负接线柱流出．

55．

【解析】

试题分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1。从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示

考点：此题考查的是实物图的连接和电路图的画法。

点评：本题关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图。

56．答案见解析。

【解析】

试题分析：由实物图可知两个灯泡是并联的，电流表是总电流，开关S1是控制灯泡L1的。 考点：此题考查的是电路的画法。

点评：在画电路图时，先根据实物图了解电路中各元件的具体连接情况。

57．

【解析】

试题分析：（1）由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：

（2）两个电阻的两端已经能连到一起了，故上边的电表应是电压表，电阻并联后，应能接到电源上，故下边的电表是电流表。

考点：串联电路和并联电路的辨别、电流表的使用

点评：解决本题的关键是熟知电压表和电流表的使用方法：

电压表的正确使用方法：1、使用前要进行校零；

2、估测所测电压值，然后根据电压值选择合适的量程；

3、电流必须从电压表的正极流入，负极流出；

4、电压表与被测用电器并联；

5、电压表可以直接接在电源两极上．

电流表的正确使用方法：1、使用前要进行校零；

2、估测所测电流值，然后根据电流值选择合适的量程；

3、电流必须从电流表的正极流入，负极流出；

4、电流表与被测用电器串联；

5、电流表不可以直接接在电源两极上．

58．如图

【解析】

试题分析：根据电路图，从电源的正极出发，最后回到电源负极，依次将各元件连接起来，电压表最后并联在被测的用电器两端即可．

考点：本题考查实物的电路连接

点评：会根据电路图连接实物，注意从电源的正极出发，最后回到电源的负极．

59．

【解析】

试题分析：根据电路图连接实物，即从电源正极开始，按照电流的方向进行连线，最后回到电源负极

考点：本题考查实物的电路连接

点评：会根据电路图连接正确的实物图．要按照一定的顺序连接。

60．

【解析】

试题分析：从实物图上可以看出，两只灯泡并联；电流表测量通过两灯泡的总电流；开关S1在干路上，开关S2控制L2；从正极经过开关S1与电流表开始分支，一支经灯泡L2与开关S2直接回到负极；另一支经灯泡L1回到负极

考点：本题考查根据实物图画电路图

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，

根据实物

图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容