参会人员注意事项

参会人员注意事项

一、 本次统计时间段：学年指2009年9月1日～2010年8月31日，统计时点指本年的9月1日（本次指2009年9月1日），统计时期为“上学年度”指的是2008年9月1日至2009年的8月31日

二、学生情况

（一）研究生

1. 博士、硕士招生数以及其中的国家任务分别与国家下达计划数和市招办录取情况核对；

2. 博士、硕士毕业生以及其中的国家任务分别与上年预计毕业生核对；

3. 博士、硕士在校生以及其中的国家任务分别与“上年在校生-毕业生+今年招生”的计算结果核对。

学术型学位研究生培养专业目录采用2008年教育部颁发的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（统计用）（2008版）》

★专业学位研究生培养专业（领域）目录采用2009年教育部颁发的《专业学位类别、专业（领域）代码（统计用）2009年》

（一）普教生

1. 高基2-1-1 研究生分专业数

国家任务学生（即有财政拔款的）要将计划用到位。 注意学术型与专业型的区分。

采用2008年教育部颁发的统计用（专业目录（2008版） 最新专业目录可到www.stats.edu.cn 下载。

2．高基2-1-2 普通本科、专科分专业学生数

增加两种招生形式：对口招收中职生（223）、五年制高职转入（224）

专升本的学生：按实际年制进行统计，学生数进入招生数（为计划生数）、也纳入一年级学生数。若扩招的专升本学生数进入就读的年级

招生数＝报到注册学生数，招生数≠招生的计划数。

普通本科专业目录：采用2007教育部公布的高等学校本科专业目录（统计用）

普通专科专业目录：采用2005教育部公布的高等学校本科专业目录（统计用）

3.2-2-1在校学生年龄情况

年龄计算标准：在校学生年龄以2009年9月1日満周岁计算。

4．高基2-4 在校学生中其他情况

第7列‘残疾人’。

残疾人：是指在心理、生理、人体结构，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。残疾人的标准由国务院规定。

5．高基3－4，应先按学历统计，再分学位统计年龄段。

6．高基2－3－2，学生休退学原因不能是“贫困”因素。 ★高基2-1-2 普通本科、专科分专业学生数表中的本科专业目录采用2007年教育部公布的高等学校本科专业目录（统计用）

高基2-1-2 普通本科、专科分专业学生数表中的普通专科沿用2005年教育部颁布的普通高职高专专业目录

★成人本专科学生参照2007年教育部颁布的高等学校本科专业目录（统计用）填报

三、教职工

（一）专任教师

1. 与上年对比变化情况不会大起大落, 特别是公办学校聘任制教师的理解上（不会绝大多数为聘任制），注意与学校实施“聘任制”的区别。

2. 上学年专任教师总量及其中女，应与上学年报表数据保持

一致。

3. 特别注意专任教师中学历学位情况：博士研究生学历获博士学位的比重（应该较高）；硕士研究生学历获博士学位的比重（不会高），获硕士学位的比重（应该较高）；本科学历获硕士学位的有一定比重（不会太高），获博士学位的极少；专科及以下学历应该无获博士学位的，有少量获硕士学位的。

4. 专任教师年龄职称结构：注意低年龄高职称的比重及其合理性。一般本科毕业工作五年可申报中级，硕士毕业一年可申报中级；中级工作五年可申报副高，博士毕业两年可评审副高，副高中作五年可申报正高。当然教学科研成果特别突出的可申请破格评审。

5. 专任教师变动情况：上学年初报表专任教师数应与上一年数据一致（包括其中女），否则需学校调整。

6．注意高基3－2“双师型”教师的指标解释。

7. 教职工中其他情况：注意数据的漏填。

8．研究生指导教师数：注意数据的大起大落，必要时请学校提供指导教师名册。

四、高等教育信息化统计指标

高等教育信息化统计指标共12项，其中基础设施建设4项，信息系统与资源建设应用情况4项，学校各种投入4项.

涉及高等教育基表高基4-1-1 资产情况

将原高基4-1拆分为高基4-1-1和高基4-1-2表

——增加12项信息化指标

——将原’电子图书’的单位由’万册’改为’GB ’

注：‘GB ’是电脑的一种存储单位.1GB=1024MB(兆)

＊8bit(位)=1Byte(字节) ＊ 1024Byte(字节)=1KB

＊ 1024KB=1MB ＊ 1024MB=1GB

＊ 1024GB=1TB

注意分析与体现学校办学条件密切相关的数据（如：师资、校舍面积、运动场面积、教学科研仪器设备值、图书、计算机台数、语音室座位、多媒体教室座位数等等）是否符合学校办学的发展趋势。

五、 注意与去年统计数据的对比，注意数据的逻辑性、注意统计数据之间的闭合。

六、 由招生就业处普通本专科招生数、在校生数中的农业人口

数。

七、 高基3－1至3－6，成人教育学院、国际商学院、现代国际

艺术学院、应用技术学院（建筑装饰设计艺术学院、动漫设计艺术学院）将所在单位的聘任制及聘请校外教师的表于前交人事处，档发送至[email protected]

八、 省、部重点学科

涉及高等教育报表共有1张修订

高基9-1表 补充资料

——将原表“10” “省、部重点学科”改为“省、部重点学科

（一级）”；

——增加“11” “省、部重点学科（二级）”；

——原表编号“11-32”顺延为“12-33”

九、 本次报表提交时间为2009年10月10日上午12：00前，

为保证学校统计汇总、审核、校对数据，请各单位务必按时按质提交报表。纸质文档必须有经办人员、单位负责人审核签字并加盖单位公章后提交到厚德楼5007。同时将电子文档发送至[email protected]

2009年9月22日