体育测量与评价
1. 名词解释 2. 填空 3. 判断 4. 简答
1. 体育测量的基本概念是指依照一定的法则，对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。
2. 体育评价的基础理论：体育测量 是将一些可以测得的物理量和非物理量转换为数值或符号，进行资料汇集、信息收集的过程。
3. 身体形态，是指身体的概观性特征，包括器官的外形结构、体格、体型和姿势。
4. 体格测量 是指人体整体及各部位的长度、宽度、围度、量度所进行的测量。
5. 人体主要由水、脂肪、蛋白质、矿物质和糖类等物质组成。
6. 身体成分的测量与评价主要是对人体脂肪成分进行测量与评价。
7. 身体成分的测量方法可分为直接测量法和间接测量法。
8. 肌肉和骨骼的发达程度与脂肪积蓄程度是判定体型的主要依据。
9. 体型的分类的依据是人体脂肪、肌肉、骨骼发育发达程度。
10. 测量后再用比例法或画线法判定。
11. 安静时的心率测量主要采用脉搏触摸法和听诊法。
12. 运动后的心率测量分为运动后即刻心率的测量和恢复期心率的测量。
13. 正常人安静时血压变动范围是收缩压90-120mmHg ，舒张压为60-90mmHg 。
14. 布兰奇心功指数公式： 布兰奇心功指数=心率（收缩压＋舒张压）/100 克托莱：体重/身高*1000
15. 就脉通气功能而言，主要指标时肺活量，测量结果有绝对值和相对值之分，实际上，相对值更能反映呼吸机能水平。
16. 速度素质可分为反应速度、动作速度和位移速度。
17. 速度素质的测量，通常采用固定距离及时（通常100m 以内的短距离跑）、固定时间计距离或速率等方法来测定。
18. 柔韧性可分为绝对柔韧性和相对柔韧性。
19. 社会适应能力测量的方法有临床谈话法、实验法、社会测量法和问卷调查法。
20. 研究结果表明，素质类指标与体质总分的相关程度最高，其次是机能类指标、形态类指标。
21. 选材对象的个人因素：遗传、年龄、形态、心理特征、运动机能和体能、运动技术和战术、智力与思想品质。
22. 运动员选材的基本途径：1. 遗传选材 2. 年龄选材 3. 体型选材 4. 运动素质选材 5. 运动生理生化机能选材 6. 运动心理选材 7. 运动机能选材
23. 体育测量的三要素：1. 待测属性或特征 2. 法则 3. 数字符号
24. 体型分类命名，选二种占优势的成分，其中以数字小者为修饰词，以数字大者为主要成分。
如3——4——5，则体型命名为中胚性外胚叶型。
25. 受试者立于侧面，首先观察受试者耳屏、肩峰、大转子三点是否在同一垂线上。
26. 正常的胸廓横径（左右径）应大于矢径（前后径），其比例为4:3。
27. 颏下点：当头部固定于而言平面位置时，颏下点即下颏颌骨前缘正中最低点。颏下点是测量全头高的测点（由头顶点至下颌骨）。测量俯卧背伸指标时，下颌距地面的距离即以颏下点作为测点。
28. 胸中点：接近人体的胸骨中部，位于左右第四胸肋关节连线的正中点，是测量胸前后经的测点。胸中点的平面一般比第四肋间隙的乳头间平面要高一些，就、也是测量胸围的测点。
29. 肩峰点：指肩胛骨的肩峰上外侧缘向外最突出之点。肩峰点是一个重要测点，测上肢长和肩宽时都要用此点。为准确找到肩峰点的位置，测试人员可在受试者肩部外上方，用中指沿肩峰外侧缘向背侧摸，同时以拇指沿肩胛冈自内侧向外侧摸，中指与拇指交合处，即为肩峰的起点，然后沿其上外侧缘摸取最向外突出之点，便是肩峰点。
30. 体育测量评价的意义：
有利于体育决策的科学化和正确性
推进学校体育管理工作的规范化和科学化
提高教师的评价能力
强化学生评价的理念，提高学生自我评价的能力
31. 体育评价的功能：
导向功能 2. 监督检查功能 3. 激励功能 4. 筛选择优功能 5. 诊断改进功能
32. 测量的类型：
按测量方法分类：直接测量、间接测量
按测量属性分类：物理量测量、非物理量测量
按测量的组织形式分类：连续性测量、横断面测量
33. 有效性的类型：根据测验的性质和目的，有效性可分为 内容有效性、结构有效性、相合有效性、预测有效性。
有效性检查测方法：逻辑分析法、相关法
34. 效标的确定方法： 1. 专家法 2 .总分法 3. 正式比赛法
35. 身体形态测量时应注意事项，测试者须知：
在未提出特殊测量要求时，测试者一般测量受试者的右侧肢体。 测量仪器要保持清洁，测量前必须检验校正仪器。
掌握测量方法，熟悉测量点，要求精度较高的小样本测量时，可由专人在受试者身体上标出测量点，以提高测量的准确性。
测量仪器读数时，测试者的视线应垂直于测量仪器上的标度部分，不可斜视，避免产生测量误差。
测量长宽围度时，以厘米为单位，皮脂厚度以毫米为单位，体重已千克为单位。
测量中，应注意尽量减少测量误差。
36. 定量负荷试验，主要包括以下几个步骤：
首先，测量相对安静状态下的脉率与血压等生理指标；其次，严格按规定要求做定量运动；再次，测量运动后的即刻脉率或恢复期的脉率和血压。最后，计算评定指数或描记生理指标曲线图，并根据评定标准予以评价。
37. 哈弗式台阶试验测量方法：
令受试者由相对安静状态开始，以每分钟30次的戒律连续登台阶150次，功持续5min 。若中途不能以规定节律完成动作，即应令其停止运动，并记录已完成登台阶运动的实际时间。上下一次台阶的运动共由四个动作构成：由直立姿势开始，1. 将一足放在台阶上，2在台阶上成直立姿势，3一足落于地面，4还原成开始姿势。每次上下台阶后，须伸直双腿，挺直躯干。定量负荷一结束，便令受试者取坐位休息，并测量恢复期第2.3.4分钟前30s 的脉率。
哈弗台阶评定指数=[登台阶运动持续时间/2*（第2、3、4分钟前30秒脉率之和）]*100
38. 臀部形状测评：测量方法：令受试者裸露，两臂自然站立，两臂侧平举掌心向上。
欠伸：上臂与前臂之间稍有夹角，不再同一水平面。
直伸：上臂与前臂在同一水平面，肘关节平直，为正常臂。 过伸：上臂与前臂之间超过180°，前臂向下，肘关节凹陷。 后伸：上臂与前臂在同一水平面上，但偏离肩线。
39. 腿部形状测评，测量方法：令收拾着裸露双腿取立正姿势站立。 直腿型：受试者两膝部、两腿内侧，足跟均可靠拢互相接触，或间距小于1.5cm ，为正常。
X 型腿：两膝部可靠拢，但两小腿内侧及足跟不能互相接触，且间距大于1.5cm 。
O 型腿：大。小腿之间不能合拢，只有足跟可靠拢，两膝间距大于
1.5cm
40. 柔韧性测量的注意事项：
受试者在测量前应做好准备活动。
受试者在测量中应与测试者配合，当受试者身体处于最大伸展部位时，要尽量稳定一定时间，以便测量。
评价时要注意，有些实测值是越大越好，而有些值是越小越好。