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    与《善用心理学知识使得基层官兵心理更加健康》相关的范文

  • 01-14 国防生军区社会实践报告
  •   我是首届国防生,20XX年7月从清华大学毕业,20XX年1月被分配到**军区某团任职,现为“红四连”连长。五年时间,我完成了从大学生向部队基层指挥员的转变。   “男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。考入清华后,我申请成了一名国防生。很多人不理解,纷纷劝我:“凭借清华大学这块牌子,留在北京,无论是在条件、待遇、发展空间上都要比参军入伍强得多。”我想起清华学长朱凤蓉将军曾经说过:“我们是从清华毕业 ...

  • 02-24 学校辅导员先进事迹
  • 学年来,**老师担任了关税0702班的辅导员,这是第一届的本科班,存在着与以往专科班级的许多不同,在对班级学生做了一定了解的基础上,**老师一学年中主要开展了以下工作。   一、做好迎新和军训工作。   在暑假中,**老师参加了校内的辅导员培训和上海市科教委的新任辅导员的岗前培训,通过系统、专业的培训,对学生思想工作的职责、理念、方法等又有了较全面的认识。   新生入学,配合学校,完成了2周的新生 ...

  • 10-26 销售员社会实践报告
  • 销售员社会实践报告 实践目的:不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真 ...

  • 12-16 思想政治工作要以人为本
  •   胡锦涛同志强调指出,科学发展观的本质是以人为本,军队要把以人为本作为重要的建军治军理念牢固地确立起来。建军之初,我军就强调,官兵一致、不打骂体罚士兵,这些都体现了以人为本的思想。思想政治工作做的是人的工作。全面贯彻以人为本原则,对于促进部队建设有着重要的意义。   一、以人为本,就要尊重官兵的主体地位   贯彻以人为本的要求,就要尊重官兵的主体地位,发挥官兵的首创精神,维护官兵的合法权益。凡涉 ...

  • 01-18 中学2014年度德育工作社会评价汇报材料
  • 中学20XX年度德育工作社会评价汇报材料 20XX年度,我校的德育工作被社会评价为一类学校。本年度,在县教育局的领导下,又有其他相关部门和人员的大力支持,我校的德育工作进一步扬长避短,再创新绩。 一、直面德育困境 我校地处城区,但学生基本来源于郊区农村。学校地理位置和生源属地的不和谐性致使学校德育工作面临很大困境: 1、“留守少年”队伍愈加庞大。据统计,我校留守少年占据全校学生总数的百分之三十多一 ...

  • 10-29 2014年忠诚教育个人剖析材料
  • 通过忠诚教育学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料,使自己不断进步。按照落实科学发展观的总体要求,结合本人的思想状况、工作实际、职责任务进行深刻反思,深刻剖析。通过参加忠诚教育,我深刻地感受到此次在全区部队 ...

  • 08-10 餐饮项目计划书
  • 餐饮项目计划书   一、发展前景 就部队目前的饮食情况考虑,虽然营养搭配合理,但是缺乏新意。长期下去,官兵们会产生厌烦感,这样会导致工作效率的下降。 据考察,现在不论在城乡、集贸市场、大街小巷、还是公园、小区及夜市,烧烤及休闲小吃随处可见,它已成为消费者饮食文化中不可缺少的一部分,造就了一个庞大的消费市场。随着时尚更新,烧烤和煮烫食品因其自然淳朴的做法和原始野性的味道,收到越来越多消费者的青睐。约 ...

  • 04-05 毕业生保健品销售实习报告
  •  一、实习目的或研究目的   本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。   一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能 ...

  • 02-17 如何构建和谐的师生关系
  •   现在的不少中学生,无论是学习素质或是心理素质都普遍较差,厌学情绪也较为严重,其思想品质不纯,行为不端,他们的言行举止在一定程度上严重地影响了学校正常的教学秩序。针对这样的学生,我们就不能只注重传授学科知识,更重要教的是教他们如何去做人。前不久,在一次教师的研究性学习成果汇报会上,我从一份关于中学生心理健康状况的调查报告中了解到:在大多数存在心理问题的学生中,只有2.01%的同学愿意向老师倾诉, ...