精品 人教版三年级数学下册 乘除法应用题(6)
乘除法应用题
本讲向同学们介绍如何利用乘、除法解答简单应用题。用乘、除法解应用题，首先要明确下面几个关系，然后根据应用题中的已知条件，利用这些数量关系求解。
被乘数×乘数=乘积，相同数×个数=总数，
小数×倍数=大数，
被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，
被除数÷除数=(不完全) 商„„余数。
例1学校开运动会，三年级有86人报名参加单项比赛，其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人？ 分析：先求出其他年级参赛人数，
86×4-5＝339(人) ，
再加上三年级参赛人数，就可求出全校参赛人数。
解：(86×4-5) ＋86＝425(人) 。
答：全校参赛425人。
本题中全校参赛人数也可以看成是三年级参赛人数的5倍少5人，所以可列式为
86×5-5＝425(人) 。
例2有5只猴子，其中2只各摘了7个桃子，另外3只各摘了12个桃子。把所有摘下的桃子平均分给这5只猴子，每只猴子能分到多少个桃子？ 解：共摘桃子7×2＋12×3＝50(个) ，
平均每只猴可分50÷5＝10(个) 。
综合算式(7×2＋12×3) ÷5＝10(个) 。
答：每只猴子能分到10个桃。
例3小白兔上山采摘了许多蘑菇。它把这些蘑菇先平均分成4堆，3堆送给它的小朋友，自己留一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成3堆，两堆送给别的小白兔，一堆自己吃。自己吃的这一堆有5个。它共采摘了多少个蘑菇？ 分析：我们从后向前分析。当分成3堆时，共有5×3＝15(个) ，这是分成4堆时每一堆的个数。所以，分成4堆时，共有15×4＝60(个) 。
解：(5×3) ×4＝15×4=60(个) 。
答：共摘了60个蘑菇。
例4小雨到奶奶家。如果来回都乘车，那么路上要用20分钟。如果去时乘车，回来时步行，那么一共要用50分钟。小雨步行回来用多少时间？
分析：来回都乘车用20分，所以乘车单程所用的时间是20÷2=10(分) 。去时乘车回来时步行共用50分，减掉去时乘车用的10分，回来时步行用了 50-10＝40(分) 。
解：50-20÷2=40(分) 。
答：步行回来用40分钟。
例5师徒二人加工同样的机器零件。师傅加工的个数是徒弟的4倍，其个数比徒弟多54个。师徒二人这天各加工了多少个零件？