现代远程教育精品课程
模块1 导言 点击浏览
模块2 远程教育的概念与历史 点击浏览（1） 点击浏览（2）
模块3 远程教育基本理论 点击浏览
模块4 远程教育中的教师与学生 点击浏览（1） 点击浏览（2）
模块5 远程教育的教学环境 点击浏览（1） 点击浏览（2） 点击浏览（3）
模块6 远程教育中的教学设计 点击浏览（1） 点击浏览（2） 点击浏览（3）
模块7 远程学习与学习支持 点击浏览（1） 点击浏览（2） 点击浏览（3）
模块8 远程教育资源建设 点击浏览
模块9 远程教育评价设计与质量监控 点击浏览
模块10 现代远程教育与人力资源开发 点击浏览（1） 点击浏览（2）
模块11 现代远程教育与高校教学改革 点击浏览
模块12 现代远程教育与基础教育改革 点击浏览（1） 点击浏览（2）
- 10-23 课题论证
- 07-31 **初级中学五年发展规划
- 07-13 现代教育技术示范性学校工程项目年度工作总结
- 07-26 教师招聘考试真题汇编试卷
- 08-11 中学现代教育技术工作总结
- 01-21 小学依法办学自主发展工作总结
- 03-19 东小店初级中学创建教育现代化学校实施方案
- 12-09 小学2014年发展规划
- 03-05 影响校本课程实施的因素学习体会
- 06-05 三塔中学素质教育实施方案
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1.选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2.内容：本课题研究的基本思路和方法，主要观点。3.预期价值：本课题理论创新程度和实际应用价值。 4.研究基础：近年已有相关成果：主要参考文献（两类限填20项）。（请按此4部分逐项填写，限20xx字内）。 一、本课题国内外研究现状述评，选题的意义 国外远程教育的发展，始于十九世纪后期的美国，最早依赖于印刷媒体，二十世纪二十年代无线电技术开始被应用到函 ...
学校创建于1966年，地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇，学校占地51.3亩，平房校舍151间，建筑面积3900平方米；有面积1800平方米的教学楼一幢，有理化生实验室三口，实验器材基本满足28组分组实验，有26台电脑教室一口，可供教学使用，各教室配有“两机一幕”，藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校，学校曾多次荣获县教育教学质量奖。 一、学校传统和办学 ...
现代教育技术示范性学校工程项目年度工作总结 为响应教育厅在全省启动的“云南现代教育示范学校建设工程”项目。以适应基础教育课程改革和现代教育发展的需要，树立现代教育理念，建设现代教师队伍，加强学校现代管理水平，提升xx县教育发展水平。20XX年3月勐梭镇小学、xx民族小学、xx县一中根据相关文件精神参加申报云南省千所现代教育示范学校，并于20XX年3月底被确定为云南省千所现代教育示范学校。自被确定为 ...
教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。错选、多选或未选均不得分。. 1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成为一门独立的学科。(杭州市) A．《大教学论》 B．《普通教育学》 c．《教育学》 D．《新教育大纲》 2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。(无锡市) A． ...
推进数字化校园建设，构建信息化教学模式 -ＡＡ市XX中学现代教育技术工作总结 我校自五十年代初创办，一九五八年正式被ＡＡ县命名XX中学以来，一直是一所农村普通中学，由于方方面面的原因，学校占地一直没有多大的扩展，至今仅有二万八千多平方米，学校建筑面积也不大，仅有一万六千多平方米，且各幢建筑都较陈旧，缺少现代化的气息，在这种办学条件普通、硬件不过“硬”的情况下，我们觉得，要使学校更好地适应现代社 ...
三年来，学校坚持以追求学校内涵发展为重点，以弘扬学校文化为目标，进一步增强“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，勤奋学习，扎实工作，紧紧围绕自主性发展目标（三·三目标）开展工作，在全体师生的共同努力下，“三大工程”顺利实施（名师工程、精品工程、实力工程）；“三大跨越”圆满实现（教师队伍由高素质向高品位跨越、学校管理由常规性管理向信息化管理跨越、办学模式由一元化办学向多元化综合办学跨越）； ...
一、指导思想 以邓小平理论，三个代表重要思想，落实科学发展观，以《江苏省中小学管理规范》为指针，贯彻实施新《义务教育法》，促进义务教育更健康、均衡发展，按照科学发展观的要求，立足我校实际，充分重视教育现代化的内涵建设，努力提升学校教育现代化的办学水平，使学校在办学条件、素质教育、教改实验、教育质量等方面得到实质性的提高，高质量、高标准通过宿迁市教育现代化的验收，加速学校的持续、稳定、高位发展。 二 ...
小学xx年发展规划（20xx-2020） 一、现状分析 xx小学始建于1938年，原名“xx铺小学”，几经变迁，至今已有七十多年的历史。学校座落在xx镇商贸城经济中心，毗邻湘府路、韶山南路，南临长沙市汽车东站，东与省植物园相望。地理位置优越、交通便利，周边的经济正在飞速的发展。学校现址建于1984年，占地面积4560平方米，校舍面积2507平方米，现有教学班13个，学生802名；教职工46名，专任 ...
影响校本课程实施的因素学习体会 教师是校本课程开发内在的，而且是起着决定性作用的要素。在教育过程的推进中，教师最能了解学生的知识、能力、兴趣等，并按学生的需要设计教育活动。而在学生这一级，也最容易认可和接受那些由教师制定的课程决策。在校本课程方案形成之前，教师要先了解本班学生的能力形成趋势，还要把握学生的个性发展状况和发展需要，挖掘本地区、本学校的优势课程资源，收集整合相关资料，以资开发备用。教师 ...
为全面贯彻党的教育方针和现代教育教学理念，加快我校标准化建设进程，推进素质教育又好又快发展，实现学校良性循环，特制定三塔中学素质教育实施方案。 一、指导思想 以科学发展观统领全局，全面贯彻国家的教育方针，以现代化办学理念为指导，围绕“铸师魂、办名校、争一流”目标，以“三个发展”（学生发展、教师发展和学校发展）为重点，以为平民百姓子弟提供优质教育服务为宗旨，坚持 “以人为本、和谐发展”的办学理念和“ ...