廉洁诚信示范学校创建活动工作方案

诚信主题创建活动实施方案

为深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实中共中央文件精神，充分发挥诚信文化在反腐倡廉建设中的重要作用，积极推进诚信文化进校园活动，进一步营造诚信的校园文化氛围， 结合我校实际，为加强学校廉洁治校，教师廉洁从教，学生诚信做人，形成一个人人倡导、尊重、实践诚信的良好氛围，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、按照廉政建设与文化建设相结合的要求，积极开展以诚信教育为主题，以多种文化活动形式为载体，以促进全体教师廉洁从教、加强学生廉洁教育为重点，推进学校的诚信文化建设和发展，使诚信文化进校园、进课堂，努力营造诚信校园氛围，增强全体教师和全体学生反腐倡廉意识，为实现党风和社会风气的进一步好转做出应有的贡献。

二、总体目标

加强师德师风建设、规范收费管理、实施阳光工程。通过在全校开展丰富多彩的“诚信文化”系列活动，不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，形成“崇廉尚洁、制度严密、管理透明、风清气正、群众满意”的教育行风，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，并通过对学生的教育，带动社会的诚信文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，形成“以廉为荣、以贪为耻”、“敬廉崇洁，知荣明耻”的浓厚氛围，提升我校诚信文化工作水平，把我校的诚信文化建设工作推上新台阶。

三、主要任务

1、在学校干部和党员中开展以“诚信从教、勤俭办学”为主题的教育活动，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教师中开展“扬清正廉洁之风，当人民满意的教师”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路，树立良好的社会公德和基本道德规范。

四、学校诚信示范学校创建活动领导小组

领导小组

组 长:苏文武

副组长：薛丙祥 孟召生 时海霞

教师工作小组：王宪荣 薛红 于美美 刘睿

五、发动宣传，统一思想

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1、专门召开党委会、行政会议，组织学习，研究创建工作，把诚信文化建设列入议事日程，纳入校园文化建设和学校德育工作体系。

2、召开全体教职工会议，发动宣传，学习有关文件精神，布置工作，各施其职，责任到人，以形成全体教师以身作则，带头做校园诚信文化教育活动的组织者、践行者。

3、利用班会向全体学生介绍活动计划和内容，要求学生积极参与活动，营造浓厚的创建氛围。

六、活动内容

1、学校方面：我校将以制度建设为核心，完善党内民主监督制度、违纪行为责任追究制度、权力运行监控制度等反腐倡廉基本制度。认真贯彻落实区委有关党风廉政建设和行风建设的制度和规定。坚持学校集体领导与个人分工相结合制度，坚持“三重一大”集体研究决策，建立重要情况通报和报告制度，健全党内民主生活会制度。在物资采购、工程招标、商店和食堂的承包、教师职称评定、招生、中层考核聘用等重点领域，严格按照权力运行的有效监督，健全各项内部控制的制度和机制，把学校管人、管事、管钱等各项工作均处于制度约束之下。加强督查考核，坚持制度面前人人平等，增强制度约束力，提高制度执行力，从源头上抓好廉政各项工作。

学校领导班子、党委和各支部：开展“诚信从政、勤俭办学”的教育活动：（1）学校领导班子每季度召开一次诚信学习会.2）召开一次以“诚信从政、率先垂范”为主题的民主生活会。

2、教师方面：认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求，从严规范从教行为。积极响应教育局在教师队伍中开展“三讲三比”活动（讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献），以“厚德修身、大道树人”教育服务品牌为引领，大力加强师德师风建设，引导教师积极践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺；严格执行“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教、体罚、变相体罚、歧视或侮辱学生及家长等违背师德的行为。

在教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动：

3、学生方面：在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“十个一”教育活动：

（1）参加一次以“节约，从我做起”的主题班会活动或综合实践活动（2开展一次理财教育活动，开展“四个一”（即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水）节约资源活动，规范学生自身行为.

七、具体措施

1、从小入手，让诚信文化贴近校园。学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。

（1）以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，在学校图书馆设置诚信文化书架，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。

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（2）以诚信文化专题网站为载体，在学校网站上创建网上的交流平台。并借助这一载体，实现校内、校际间师生共议诚信的局面。

（3）以课堂教学为载体，使廉洁教育走进学生的世界。班主任、教师作为专（兼）廉洁教育任课教师，开展主题教育活动或主题班会活动，推进诚信文化进校园活动的稳固落实。同时利用语文、综合实践等相关课程融入诚信文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。

2、营造氛围，让诚信文化融入校园。廉洁教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉洁教育真正落到实处，使学生们看得见、摸得着。

（1）通过宣传，让诚信文化注入校园。以优美的环境、廉洁的氛围，促进诚信文化建设活动的扎实开展。从净化、美化校容校貌入手，悬挂诚信标语，制作一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到诚信文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创设各种诚信文化设施，不断加强广播、黑板报、学校网站、宣传橱窗、图书室等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。要充分发挥我校校园网络的重要作用，建立廉洁教育专题网页，组织开展形式多样的诚信教育活动。 在办公室悬挂《教师的职责》、《教师职业道德规范》、《年级组长职责》、《班主任职责》等各类职责；宣传牌，让师生熟知廉洁警句，宣传牌的内容，做到诚信文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；黑板报，利用学校的宣传橱窗、班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；主题班会，以班级为单位，班主任召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题班会，并将优秀的班会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；学校校园广播站，充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；学校网站设立专栏，充分发挥校园网的作用，引导学生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛及组织相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿；组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片，培养学生正确的廉洁道德观念；组织学生唱廉洁歌曲；以学生社团---希望文学社、武进日报小记者站为学校师生廉洁教育的平台，加强宣传廉洁教育，营造“以廉为荣、以贪为耻”、“敬廉崇洁，知荣明耻”的良好校园氛围，增强全体教师和全体学生反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力。

（2）真心实践，让诚信文化走进校园。组织学生开展廉洁社会实践活动，开展诚信文化教育活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、诚信的良好品德。

举行“廉洁伴我行”讲故事比赛，先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛，让学生们深化理解廉洁的精髓，培养学生“颂清官、敬清廉、学做正直小公民”；开展听、读、讲廉洁故事结合，撰写读后感等活动；通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；在校园文化艺术 3

节中，举行师生廉洁文艺节目，进行开展廉洁教育；手抄报竞赛，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会诚信的意义之所在；设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督。

3、积极行动，让诚信文化走入生活。以学校教育、家庭教育、社会教育为突破口，推进诚信文化建设活动整体合力的快速形成。

中共中央在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治腐败体系实施纲要》中明确指出：“反腐倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，我们举行以下活动：

（1）写倡议书，发起“小眼睛盯大眼睛”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

（2）以子带家，开展“小手拉大手，廉洁进我家”和“三个一”（即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动）主题教育活动，积极做好家庭“廉洁小卫士”，让孩子带动家庭开展助廉活动。

（3）学校主动加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行诚信文化教育。学校德育处、团委要以重大节日为契机，如清明、五一、七一、国庆等对学生进行传统教育，并依托爱国主义教育基地等各种活动阵地，广泛开展思想道德教育活动。

4、完善廉洁制度，以校务、财务公开为手段，夯实诚信文化建设活动的根基。

以思想教育为立足点，从根本上筑起反腐倡廉的防线；以财经制度为突破口，从源头上预防和治理腐败；以行风建设为契机，从政风、教风上促进反腐倡廉机制的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上来进一步约束腐败的滋生。

在诚信文化建设活动中，立足于政风、教风，狠抓“财经”这个中心，以“政”理“财”，以“财”勤“政”、勤“教”，坚持民主管理，实行民主决策；坚持政府采购，杜绝购买不正之风；坚持依法治校，从严治理学校不正之风；坚持群众办事，多级签字，解除疑虑。

八、活动要求

1、加强领导，落实责任。成立领导小组，召开动员部署会议，明确“诚信文化示范学校”创建活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。以完善的制度、责任的落实，发挥党政工团等各部门在廉洁教育中的重要作用，学校干部和党员教师要在诚信文化教育活动中起模范作用。各有关部门要把诚信文化建设纳入重要的日常工作计划，诚信文化有关建设和工作要有部署、有检查、有考核，并定期研究争创活动中遇到的困难和问题，保质保量按时完成各项活动任务，保证争创目标得以实现。

2、创新机制，科学组织。各有关部门和人员要大胆创新，勇于实践，争取创出特色、创出亮点，在创新形式和拓展内容方面形成自己的“校本”特点。把廉洁教育融入师生的学习生活之中，引导师生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。

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3、把创建诚信文化示范学校活动与师德师风建设相结合，纳入党建工作、党风廉政建设工作和教育教学工作的总体规划之中，切实加强领导，精心组织实施，确保取得实效。

4、牢牢抓住实践环节，把廉洁教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中，接受廉洁、习惯廉洁、崇尚廉洁，进而成为一个品德高尚的社会主义事业建设者和接班人。

5、加强督查，注重实效。要紧密对照上级有关要求抓创建，明确责任以及具体的工作措施、项目和责任人，提高认识、达成共识。要求活动内容要丰富，方法要创新，要抓出特色，抓出成效。

6、着力加强反腐倡廉的宣传报道工作。

张学武小学 2015年10月3日 5