2.1 声现象.初中物理题
声现象
考试要求
知识点睛
知识点1 声音的产生
（1）声音的产生条件：一是有声源，二是有传播声音的介质． （2）声音是由物体的振动产生的．
振动是指物体在某一位置附近做往复运动，往返一次叫振动一次．固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声，在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声，分别是由固体（钟）、液体（海水）和笛子中的气体振动发出的．
声源的振动通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播到人的耳朵里，被人感知后人就听到了声音．
知识点2 声音的传播及传播速度
（1）声音在传播时需要介质．真空不能传声．
（2）通常声音在不同介质中的传播速度是不同的．
声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，即v 固体＞v 液体＞v 气体．常温下声音在空气中传播的速度是340m/s．
物体能发出声音，是因为它（ ） A ．做机械运动 B ．发生振动 C ．位置发生变化 D ．做匀速直线运动
在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）
A ．大钟的回声 B ．大钟在继续振动
C ．人的听觉发生“暂留”的缘故 D ．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 以下关于声音的说法中，正确的是（ ）
A ．声音是由发声体的振动而产生的，振动停止发声停止 B ．声音在空气中的传播速度保持340m/s不变
C ．声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声 D ．小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出
例题精讲
[1] [2]
[3]
[4]
初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的．
关于声现象，下列说法正确的是（ ） A ．人说话时发声是靠空气振动产生的
B ．水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声 C ．固体传声比气体传声慢
D ．常温下声音在液体中传播的速度是340m/s
关于声现象，下列说法正确的是（ ） A ．物体不振动可能也会发出声音 B ．声音在空气和水中的传播速度不同
C ．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D ．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 下列各选项中声不能够在其中传播的是（ ）
A ．酒精 B ．岩土 C ．月球上空 D ．空气 关于声音的传播，下列叙述正确的是（ ） A ．声音传播时有时不需介质 B ．声音可以在任何条件下传播 C ．声音的传播必须依靠介质
D ．宇航员在太空中必须大声喊叫才能使同伴听见声音 下列物质中声音传播最快的是（ ）
A ．空气 B ．水 C ．铁 D ．真空 下列现象中与声音的传播无关的是（ ）
A ．人站在地面可听见高空中飞行的飞机的轰鸣声 B ．渔民利用电子发声器诱捕鱼群
C ．通过长途电话可方便地与远方客人交谈
D ．用两个圆盒，一根细棉线制成的“土电话”可以传声
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．
这个实验用来探究（ ）
[5]
[6]
[7] [8]
[9] [10]
[11]
A ．音调是否与声源振动频率有关 B ．声音能否在真空中传播 C ．声音能否在固体中传播 D ．声音传播是否需要时间
[12]
青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（ ） A ．传热 B ．传声 C ．通风 D ．导电 下列说法正确的是（ ）
A ．声音传播时只需要空气 C ．登上月球的宇航员也能面谈
[13]
B ．一切正在发声的物体都在振动 D ．有振动就一定能听到声音
[14]
当你在嚼饼干时，会感到声音很大．但是，在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这主要是因为（ ）
A ．自己嚼饼干的位置离耳朵近 B ．旁边的人离你太远了
C ．自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D ．饼干太干了
工人甲在一根较长的空铁管的一端敲一下铁管，工人乙在铁管的另一端贴近管口可以听到（ ） A ．一次敲击声 B ．二次敲击声 C ．三次敲击声 D ．四次敲击声 把耳朵贴在长铁管的一端，在另一端敲击铁管，出现的现象是（ ） A ．只听到空气传来的声音 B ．只听到铁管传来的声音
C ．先听到空气传来的声音，再听到铁管传来的声音 D ．先听到铁管传来的声音，再听到空气传来的声音
在铸铁管的一端敲一下手中的钟，在管的另一端听到两次响声，这是因为（ ） A ．声音在空气中比在铸铁中传播得快 B ．声音在空气中比在铸铁中传播得慢 C ．声音在铸铁管中产生了反射 D ．声音在铸铁管中产生了折射
有经验的工人师傅检查机器运转情况时，常把金属棒一端抵在机器上，另一端靠近耳朵，用耳朵可听出机器各部件是否正常．他这样做的科学依据是什么?
在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断．这是因为（ ） A ．雷一个接一个打个不停 B ．双耳效应
C ．雷声经过地面、山岳与云层多次反射造成的 D ．电光的速度比雷声的速度快
音调不同的声音，在空气中传播时（ ）
A ．低音传播的速度比高音快 B ．高音传播的速度比低音快 C ．低音和高音传播的速度相同 D ．无法判断
如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位同学提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ） A ．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C ．管乐队在会场内的演奏效果将变差
D ．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机 百米竞赛时，终点计时员所用的正确计时方法是（ ） A ．听到发令员的枪声开始计时
B ．看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C ．听到发令员最后一声口令开始计时 D ．看到运动员冲出起跑线开始计时
百米赛跑时，终点的计时员如果听到发令枪的枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比，一定是（声速取340m/s）（ ）
A ．少2.94s B ．多0.294s C ．少0.294s D ．相同
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[20]
[21]
[22]
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[24]
火车以20m/s的速度沿某一段直线轨道驶向道口，为了提醒看守道口的工作人员，司机在距道口
940m 处开始鸣响汽笛，每次笛声持续1s ，停5s ，然后再次拉响汽笛．当道口工作人员听到第三次笛声结束时，火车距道口的距离为多少米？道口工作人员听到火车司机前后两次拉响汽笛的时间间隔为多少秒？工作人员每次听到声音持续的时间有多长？（已知声波在空气中传播的速度为340m/s）
[25]
如图所示，在一个社区内，有几只喜鹊在树上鸣叫，听觉良好的小华在一间门窗紧闭的房间内，靠近单层玻璃的窗户能听到室外喜鹊的鸣叫声；此时小明正站在对面楼房内的窗户前，此房间的窗户也是紧闭，他靠近的窗户玻璃是双层玻璃做的（双层玻璃的夹层内被抽成了真空），他却几乎听不到室外喜鹊的“歌声”．运用所学的物理知识，解释为什么小明在乙房间内几乎听不到室外喜鹊的“歌唱声”，而小华能在甲房间听到室外喜鹊的“歌唱声”？
[26]
阅读下列声速与气温有关的小短文：
气温影响空气的疏密程度，气温高，空气的疏密程度小，则声音传播时的速度就大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿直线传播的情况．晴天的中午地表温度迅速升高，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．
那么试探究下列两种情景下声音的传播情况：
（1）赤日炎炎，穿越新疆罗布泊的沙漠或戈壁滩时，即使相距不太远的人也很难听清楚对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时会向什么方向拐弯？原因是什么？
（2）我国古代诗人张继在《枫桥夜泊》中写到：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，它说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径会向下方向拐弯而传到几里外的枫桥边，其原因是什么？
[27]
用细线拴住一根汤匙的柄，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，摆动汤匙，设法使它轻轻撞击桌子的边沿，如图所示，则听到的声音的情况会是怎样的？若使细线离开耳朵，再使汤匙轻敲桌边沿，比较两次听到的声音情况会有什么不同？试探究发生这种现象的原因是什么？
[28]
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果
回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz．
（2）①如果停在海水中的潜艇A 发出的声波信号在10s 内接收到经B 潜艇反射回来的信号，且
信号频率不变，潜艇B 与潜艇A 的距离s 1是＿＿＿＿．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A 继续监控潜艇B ，突然接到潜艇B 反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B 的速度是20m/s，方向始终在潜艇A 、B 的连线上，经一分钟后潜艇B 与潜艇A 的距离s 2为
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么
[29]
阅读下面的短文
潜艇的“耳目”――――声呐
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 ． （2）从实验①和②可得出的结论是 ． （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 ．
知识点睛
知识点3 回声
（1）回声的产生：
如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物，则发生声音的反射，形成回声． （2）人能区分回声与原声的条件
人耳只能区分时间间隔0.1s 以上的两个声音．如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于0.1s ，那么人耳就不能区分回声与原声，这时回声和原声混在一起，使原声加强；如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于0.1s ，人耳就能将回声和原声区别开来，从而听到回声．
（3）利用回声测距
声音在同一均匀介质中传播速度是不变的．从声源发声到听到回声的过程中，声音的运动经历了“声源——障碍物”和“障碍物——声源处接收器（如人耳）”两个过程，所以声音从声源到障碍物所需的时间
是整个时间的一半，即t '=t
2
，则s =v ⋅
t 2
，因此，当已知声音在某一介质中的传播速度时，只要测出从
发声到听到回声的时间，就可算出声源与障碍物之间的距离．
[30]
）
例题精讲
A ．探测海深
[31]
B ．敲瓶底火焰摇动 C ．回声定位 D ．超声波探查
科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞，没有受到一点影响，这是因为（ ）
A ．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
B ．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 C ．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D ．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
在天坛公园圜丘的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，还使人觉得似乎有声音从地下传来．这是什么原因?
[32] [33] [34]
台中央栏杆
人耳能分清前后两个声音的时间间隔应大于0.1s ，据此，要想听到回声，人离障碍物距离应（ ） A ．大于17m B ．小于17m C ．大于34m D ．小于34m
[35]
一人站在两平行的峡谷之间，当他击掌时，在0.3s 和0.7s 后听到前后两声回声，若声速为330m/s，则此峡谷之间的宽度为（ ）
A ．165m B ．198m C ．221m D ．330m
在野外场地进行射击训练，击发后4s 才听到射击时发出的声音的回音，那么反射物至射击运动员的距离为（ ）
A ．340m B ．680m C ．1360m D ．2720m
某人站在一个大山谷中，想估测山谷的高度，他大喊一声后经0.3s 听到第一次回声，又经过0.5s 听到第2次回声，请你帮他估算这个山谷的宽度．
[36] [37]
有一山峡宽1200m ，两侧为竖直陡壁，有人在山峡内放了一枪，他听到头两次回声间隔5s ．求人离两旁陡壁的距离分别是多少?
[38]
甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前．两人之间相距102m ，且距离墙壁均为68m ，如图所示．甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响之间的时间间隔为（已知空气中声音的传播速度为340m/s）（ ）
102m
A ．0.1s B ．0.2s C ．0.3s D ．0.4s
[39]
一架超音速飞机在水平方向上飞行，当飞机飞过某人头顶上方后l0s ，这人才听到飞机的轰鸣声，此时飞机已飞到此人前方6210m 处．求：
（1）这架飞机的飞行高度是多少? （2）这架飞机的飞行速度是声速的几倍?
[40] [41]
某汽车以54km/h的速度匀速驶向一座大山，司机想估测汽车到大山的距离，按响喇叭后，继续以原速度向大山行驶，经过3s 后，听到了喇叭回声，求汽车喇叭发声处距大山多远?
甲、乙两人分力在一堵墙的一侧，两人间距离为
2L 米，当甲开了一枪时乙在a 秒钟后听到第一声枪响，问甲开枪后经过多长时间，乙能听到第二声枪响？若声速为340m/s，人能分清前后两次声音时间间隔最短为0.1s ，那么人要听清前后两次的枪响，L 的最小值为多大？
知识点睛
知识点4 声音的三要素
1．音调：音调就是声音的高低．音调是由声源的频率高低决定的，频率越高，音调也越高．弦乐器的音调
与弦的长短、粗细、松紧有关；管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定，体积越小，音调越高． 人的听觉频率范围是20Hz ～20000Hz ，我们把频率高于20000Hz 的声音叫做超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波．
2．响度：响度就是人耳感觉到的声音的大小．
响度由声源的振动幅度决定：振幅越大，响度越大；还跟距离声源的远近有关：距离越远，响度越小． 在声学中，人们通常用分贝（dB ）作为单位来计量声音的大小．人的理想声音环境是15～40dB ；为保证休息和睡眠，噪声应不超过50dB ；为保证正常工作和学习，应控制噪声不超过70dB ；为保护听力，应控制噪声不超过90dB ．
3
．音色：音色（也叫音品）反映的是声音的品质．不同物体发出的声音，音色是不同的，如两个发声体即
使发出的声音音调相同，响度也相同，但人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同．音色取决于发声体本身，不同发声体的材料、结构不同，其振动情况是不同的，发出的声音的特色也就不同．
例题精讲
[42]
乐音的三个特征是（ ）
A ．音调、频率、振幅 B ．响度、音色、音调 C ．音调、音色、频率
D ．音调、响度、振幅 音调是表示（ ） A ．声音的高低 C ．发声体振动频率的大小
[43]
B ．声音的强弱 D ．声音好听的程度
[44] [45] [46]
“女高音”和“男低音”，这里的“高”与“低”指的是（ ）
A ．音调高低 B ．响度大小 C ．音色好坏 D ．以上说法都不对
对你熟悉的人“闻其声，即知其人”的主要原因是因为每个人发出的声音有不同的（ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．三者都不同
吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）
A ．振幅 B ．响度 C ．音调 D ．音色
音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（ ） A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．频率
用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．音调、响度、音色均不同 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C ．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D ．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．频率不同
如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ） A ．音调 B ．振幅 C ．音色 D ．响度
在2010年的春节联欢晚会上，小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典
[47] [48] [49]
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歌曲．在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？（ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．声速
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吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的（ ）
A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．声速 我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的（ ） A ．响度 B ．音色 C ．音量 D ．音调
古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故形容张飞声音（ ）
A ．音调高 B ．频率高 C ．音量大 D ．音色差
小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法下正确的是（ ） A ．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B ．在月球上也能听到该哨声
C ．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D ．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高
我们能分辨出不同乐器发生的声音，主要根据它们发声的（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．强弱不同
凡是弦乐器在试音时，都要通过调节弦的松紧程度来调节声音，这样做主要是调节声音的（ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．速度
将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．三项均没变
妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗质量好坏的根据是声音的（ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．音量 用大小不同的力敲同一音叉，发出的声音不同之处是（ ） A ．声速 B ．音调 C ．响度 D ．音色 看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（ ） A ．音色 B ．响度 C ．音调 D ．传播速度
有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（ ） A ．音调 B ．音色 C ．频率 D ．响度 如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的 有关．
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[65] 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称．如图所示，在上海世博会江西
馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲．瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同．
[66]
[67]
音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________，琴声通过________传播到台下观众的，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏． 下列说法正确的是（ ）
A ．音调是由物体振幅决定的
B ．响度也可以区分不同物体发出的声音
C ．有时音乐的声音也是噪音
D ．一个人的声音音调是不会改变的
码头上轮船的汽笛传得很远是由于（ ）
A ．汽笛声频率高 B ．汽笛声音色好
C ．汽笛发声的振幅大 D ．汽笛声传播的速度快
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（ ）
A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B ．“呼麦”中的声音是振动产生的
C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
拨动小提琴、二胡等弦乐器的弦，可以发现（ ）
A ．细弦发出声音的音调较高
B ．粗弦发出声音的音调较低
C ．若弦的粗细和张紧程度一定，则弦的振动部分越长，音调越低
D ．若弦的粗细和振动部分的长短一定，则弦张得越紧，音调越高
往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（ ）
A ．随着水位的升高音调逐渐升高
B ．随着水位的升高音调逐渐降低
C ．灌水过程中音调保持不变响度越来越大
D ．灌水过程中音调保持不变响度越来越小
医生用听诊器诊病是因为（ ）
A ．听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大
B ．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C ．听诊器能减小声音分散，使传入人耳的响度更大些
D ．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
在听熟人打电话时，从声音的特点往往就可以辨别对方是谁，其原因是（ ）
A ．不同的人说话时，其声音的音调不同 B ．不同的人说话时，其声音的内容不同
C ．不同的人说话时，其声音的音色不同 D ．不同的人说话时，其声音的响度不同
音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏．这时男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有 效应． [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74]
[75] 世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______
能判断出是哪种乐器在演奏．他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应．
牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是（ ）
A ．牛叫的声音音调高，响度大 B ．牛叫的声音音调低，响度小
C ．牛叫的声音音调高，响度小 D ．牛叫的声音音调低，响度大
我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出的声音（ ）
A ．音调不同 B ．音色不同 C ．响度不同 D ．频率不同
用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常能明显区别出钢琴声与提琴声，这是因为钢琴和提琴的（ ）
A ．音调不同 B ．响度不同
C ．音色不同 D ．音调和响度都不同
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知识点睛
知识点5 人耳听到声音的条件
（1）人耳要听到声音，必须满足以下三个条件：
1．发声体振动，发出在人的听觉频率范围内响度足够的声音；
2．具有能传播声音的介质；
3．人耳具有正常的听觉．
（2）人耳听到声音的具体过程如下：
发声体振动引起周围的介质发生振动，这种振动以发声体为中心由近及远向外传播，形成声波．声波传播到人耳处，引起人耳鼓膜发生相应的振动，形成听觉，这样人就能听到声音了．
知识点6 声音的种类
使人感到愉快的声音为乐音，它是声源有规律振动时产生的，如钢琴、胡琴等乐器在演奏乐曲时发出的声音就是乐音．令人厌烦的声音为噪声，一般是由声源的无规律振动而产生的，如汽车喇叭声、机器的轰鸣声等为噪声．
1．物理学角度的噪声：从物理学角度看，乐音和噪声是有一定区别的．乐音即好听、悦耳的声音，是由发
声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音．
2．环境保护角度的噪声：从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要
听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声．所有声音都有可能成为噪声．例如：当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪声．
3．噪声的来源及危害：工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，
发动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，安静图书馆里说话声等都是噪声．噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力．为了保护听力，声音不能超过90dB ；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB ．
4．控制噪声的措施：①在声源处；②在传播过程中隔声、吸声；③在接收处（人耳处）减弱．
知识点7 噪音
（1）噪声的意义
从物理学的角度看，噪声是指不规则的、间歇的、随机的振动产生的声音．从环境保护的角度看，噪声指任何难听的、不和谐的、高分贝的声音或干扰，即凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及干扰人的听觉的声音都属于噪声，如“夜半歌声”、阅览室外传来的歌声、上课时某些学生的窃窃私语声等都属于噪声．也就是说，从环境保护的角度讲，乐音和噪声没有严格的界限，所有的声音，包括乐音都有可能成为噪声．
（2）减弱噪声的途径
噪声主要来源于交通工具、工业设备．减小噪声，一方面要减小噪声声源的振动，另一方面要隔离噪声声源．
因为声音是振动的物体产生的，并且通过介质向外传播，最终在人耳处形成听觉．所以要减轻噪
声对人体的危害，最终目的是要减弱人耳听到的声音的响度，因此减弱噪声要从发声体、传播过程（介质）、人耳处减弱．具体来说就是要在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．
昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振动300～400次，当它们都从身后飞
过时，凭你的听觉（ ）
A ．能感到蝴蝶从你身后飞过 B ．能感到蜜蜂从你身后飞过
C ．都能感到它们从你身后飞过 D ．都不感觉到它们从你身后飞过
根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ）
A ．蝙蝠可以发出频率为400Hz 的声音
B ．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C ．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D ．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
例题精讲 [79] [80]
[81]
[82] 下列车辆正常行驶时噪声最小的是（ ） A ．拖拉机 B ．大卡车 C ．公交车 D ．小轿车 下列关于噪声的叙述，错误的是（ ）
A ．发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的是噪声
B ．妨碍人们正常休息、学习和工作的声音也是噪声
C ．为了保证学生的学习和生活，应控制噪声不超过100分贝
D ．在校园内植树造林可以减弱校外传来的噪声
请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的实例． 示例：吸声．实例：佩戴防噪声耳塞．
答：________________．实例________________________
声音是由物体_______产生的；声音在15 C 的空气中传播速度是_____m/s；摩托车的消音器是在________减弱噪声的．
减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：① ；② ；③ ．
下列关于声现象的说法，正确的是（ ） [83] [84] [85] [86]
A ．真空也能传声
B ．只要物体振动，我们就能听到声音
C ．声音在各种介质中传播的速度一般不同
D ．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
[87] 今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，
上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（ ）
A ．绿化居住环境 B ．缓解“热岛效应”
C ．降低噪音污染 D ．减少大气污染
为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）
A ．老师讲话的声音大一些
B ．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C ．在教室的周围植树或建隔声板
D ．在教室里多安装噪声监测装置
关于声现象下列说法正确的是（ ）
A ．声音是由于物体振动产生的
B ．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C ．声音真空中的传播速度是3×108m/s
D ．减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声
自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是（ ）
A ．用牙齿听声利用的是骨传导
B ．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
C ．利用声波和电磁波都可以传递信息
D ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（ ）
A ．防止噪声产生 B ．阻断噪声的传播
C ．防止噪声进入人耳 D ．采用了上述三种方法 [88] [89] [90] [91]
[92] 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C ．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D ．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A ．声波具有能量
B ．声音可以在真空中传播
C ．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
下列做法中哪个是在传播过程中减弱噪声的（ ）
A ．做一个外罩将噪声声源罩住 B ．在马路和住宅间设立围墙或造林
C ．换用噪声小的仪器 D ．在耳孔中塞一团小棉花 [93] [94]
[95]
噪声对人体有不良影响，当噪声达到一定强度时会引起人的生理性损伤，我国正式公布的工业噪声
听力保健标准是不超过（ ）
A ．120dB B ．90dB C ．60dB D ．45dB
[96] 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）
A ．通过科学研究，使噪声声源不发生振动
B ．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C ．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁种植树和花
D ．建筑工地不允许使用大型机械
城市高架道路的部分路段两侧建有透明板墙，这种设计采用了以下哪种途径来减弱噪声（ ）
A ．在声源处减弱 B ．在传播过程中减弱
C ．在人耳处减弱 D ．以上说法都不对
在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静．即使是繁华的闹市区，虽然仍旧车水马龙，但并不显得非常嘈杂了．然而在雪被踩过之后，大自然又恢复了以前的喧嚣．这是为什么? [97] [98]
[99] 汽车的废气离开引擎时压力很大，如果让它直接排出去，将会产生令人难以忍受的噪声，因此需要
安装消音器．汽车消音器的剖面如图所示，它里面
排列有许多网眼的金属隔音盘．当汽车废气从排气排气支管消声器隔声器排气管支管进入消音器，经过隔音盘从排气管排出后，废废气废气气产生的声音就很小了．其消音的原理
是 ．