口风琴[划船歌]教案
《划船歌》口风琴教案
一、课题：口风琴教学——《划船歌》
二、主要的教学技能：导入技能、讲解技能、提问技能、组织技能
三、教学目的：
1、知识与技能：认识端午节的特有的划船活动，感受音乐特点，认识换气记号
2过程：复习旧知识，导入新课、重点难点教学、
方法：视唱法、模仿法、讲授法、欣赏法
3、情感态度与价值观：培养学生利用口风琴表现音乐的能力和感受音乐的能力。
四、教学重点： 1、复习口风琴右手指法和正确的手型。
2、逐步熟悉do.re.mi.fa.sol的弹奏，学习正确呼吸和进行长短音练习。
3、学习《划船歌》，认识换气记号、连音线并学会使用，培养正确的弹奏手型。
五、教学难点：1、准确认识do.re.mi.fa.sol的位置
2、较好的运用气息，正确的使用换气记号。
3、音符上方有连音线时，用连接的方法来演奏，中间不能换气。
六、教学过程：
1、组织教学
(1)师生问好
(2)复习上节课内容
①手指操（课本p4，要求完整吹奏）
②手型 （自然弯曲，指尖触键，手腕平放，手心似握球，手呈拱形） ③呼吸练习
闻花香：我们前面有一盆很香的花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里。“吸气，啊！真香。”把花香吸到肚子里后存2秒，再慢慢吐出来。 吹蜡烛：你前面有一支燃烧的蜡烛，现在轻轻地、平稳地、均匀的吐出来，不能把蜡烛吹灭。
④长短音练习
模仿火车鸣叫：呜————呜————呜————呜————
（长音练习：1 — — —|2 — — —|3 — — —|4 — — —|5 — — —||） 模仿敲打小鼓：咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚
（短音练习：1 1 1 1 | 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 4 4 4 4 | 5 5 5 5 ||）
2、新课教授：
导入：复习完了上节课内容，今天老师又给大家带来一首新的乐曲，名字叫《划船歌》，同学们知不知道什么节日就会有划船的活动？？（端午节）划船是怎么样的？哪位同学来给我们模仿一下？划快一点时是怎么样的？划慢一点时是怎么样的？
①教师弹奏《划船歌》，同学们一边拍节奏，一边感受乐曲中哪里划得快一点，哪里划得慢一点。
②视唱曲谱。（教师钢琴伴奏）
③找一找应该在哪里换气（初步认识换气符号“v”）
④教师弹奏旋律，同学们和老师一起来弹唱旋律。
⑤认识连音线（音符上方有连音线时，用连接的方法来演奏，中间不能换气。音与音之间不能有间断，发音要圆滑，保持平稳的气息）
⑥集体吹奏《划船歌》的旋律。
⑦巩固性练习，同桌互助练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。 ⑧集体展示学习成果。
三、小结并下课