孙涵中华魂伴我成长

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中国梦征文作品：坚持梦想 时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经被挤出高中生的行列，进入到了大学生的队伍中，我知道，这不仅意味着年龄上的改变，对我来说，更是一种成长。 还记得收到录取通知书的那一天，脸上的笑容是灿烂的，我拿着通知书满村子的跑，以此来宣泄我兴奋激动的心情，但是，等到冷静下来以后，走进自己的房间，想想，这张红色的纸所连接的又是一个怎样的世界呢？那时的我，彷徨了。 紧接着，无数个的第一次一个 ...

颂中华经典畅想中国梦（演讲稿） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是经典伴成长梦想美中国。我的妈妈是一位超市售货员，她尽力了解每一件货物，她说“要尽快让顾客买到自己满意的货物。”爸爸是一位工人，却每个夜晚查阅资料，直到深夜，他说：“科技才能提高效益。”奶奶每天做出可口的饭菜，我问她：“你不嫌麻烦么？”她说|：“大家健康平安，我才幸福。”……我知道每个人都有自己的梦，后来我知道了 ...

祖国发展我成长，我与祖国同奋进》 主题队会活动方案 同志改革开放30年，在党中央国家领导人的带领下，我们国家取得了辉煌成就。我们的少先队员伴随着祖国的发展，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习、快乐成长。 一、活动主题：祖国发展我成长，我与祖国同奋进 二、活动目标 1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。 2、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就 ...

曾经的工作经历让我不知有多少次对学生进行爱国主义教育。当我有了出国的经历，才对“祖国”这一概念又多了一份感受。按说出国旅游拢共十天半个月，不会想家，奇怪的是当你天天面对的是陌生的国土、陌生的面孔、陌生的语言时，虽然身边全都是人，却感到格外的寂寞孤独。我想家了，想到了回国，于是从心底里觉得祖国是须臾不可分的，才深深感到祖国有多可爱！ 再过100来天就是我们中华人民共和国成了60周年纪念日了，我这个年 ...

亲爱的少先队员小朋友们、各位代表、同志们： 　　值此“六一”国际儿童节来临之际，中国少年先锋队xx县第一次代表大会隆重开幕了。在这里，我代表县委、县政府，向大会的召开表示热烈的祝贺！向全县8万少先队员和广大少年儿童致以节日的问候！向全县少先队辅导员、少年儿童工作者表示崇高的敬意！ 　　近年来，全县各级少先队组织，按照县委的要求，在共青团的带领下，在教育部门的通力合作下，紧紧围绕全县工作大局，以贯彻 ...

为孩子的成长撑起一片晴空 XX县城关小学 XXX 尊敬的各位领导、家长朋友们： 　　大家好!我是来自教育战线的一名选手。已过而立之年，儿子今年已经五岁了，五个春去秋来，五载花落花开，在教育孩子的成长历程中，我与在座各位家长一样，倾注了全部的心血。真是可怜天下父母心啊!今天，与各位共话家庭教育这个话题。朋友们，这是一个我们司空见惯的话题，但这个话题却关系数亿家庭幸福、关乎中华民族的兴衰荣辱!因此，在 ...

艳阳高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉献，我乐意，我成长。 我愿意 　　第二十六届大学生夏季运动会终于降临深圳，千载难逢的盛事，一辈子或许只有这一次的机会能够成为大运会的志愿者了，但是，选择了成为志愿者，这就意味着没有暑假的时光，意味着没有了与朋友相聚的时光，意味着这个假期只能为成为志愿者而奔波。 　　但是成为志愿者的蠢蠢欲动早已战胜了自己的一己私欲，终于，我郑重地在申请志愿者的表格上 ...

解说中国梦 “何谓中国梦”，习总经理已经深刻阐明。中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。虽寥寥几笔，却将中国梦诠释淋漓尽致，我谨以卑微者仰望的同时，不免心中产生了自己对中国梦的见解。民族的伟大复兴，似乎过于抽象，不易理解。“所谓中国梦”，我认为即是大陆十三亿海内外同胞及各国华侨心底最深处的梦，这个梦里有一个家，一个可以依靠的安宁的家。 中华民族自诞生以来，历经磨难建立了世界上至今仅存的文明古国。在内 ...

在新生军训结营仪式校长讲话稿 磨砺自我担当未来 尊敬的各位领导、全体教官、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 20XX年秋季新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在学校政教处、七年级组等部门的精心组织下，在武汉市校外实践教育活动中心的大力支持下，在全体教官的辛勤努力下，经过全体同学的顽强拼搏，今天胜利结束了。在此，我谨代表学校向所有参训的同学表示热烈的祝贺！ 此次军训，适逢天气炎热，但是同学们发扬解 ...

20XX年寒假工作情况反馈 我们的节日活动开展情况小结 寒假春节，也是我校传统道德实践活动的重要时期。今年寒假，我校根据区教育局《关于做好20XX年嘉定区中小学生寒假工作的通知》和20XX年1月12日区德育工作会议精神，由领导挂帅牵头，由学生处负责组织，由各部门协助实施，继续深入贯彻落实“两纲”教育要求，深入开展社会主义核心价值观教育，坚持学校、家庭、社区共同参与的原则，引导学生继续深入践行“做一 ...