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    与《习惯养成演讲稿》相关的范文

  • 05-17 养成良好的习惯,立志成人成才演讲稿
  • 养成良好的习惯,立志成人成才演讲稿 各位老师,同学们: 大家好!我今天演讲的题目是:“养成良好的习惯,立志成人成才”。 大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。 约·凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习 ...

  • 06-15 文明礼貌演讲稿
  • 尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:   大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》。   你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然 ...

  • 02-24 养成教育活动实施方案
  •   养成教育活动实施方案   为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《小学德育大纲》、《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道-好习惯我能行-好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想 ...

  • 04-17 廉洁自律演讲稿:让廉洁自律成为一种习惯
  • 廉洁自律演讲稿:让廉洁自律成为一种习惯 在纪念中国共产党成立90周年之际,我局开展了一次“审计风险的自我教育”专题讲座。讲座对我们熟悉的案例进行了剖析,列举了当前审计风险主要的几种表现形式,分析了审计风险存在的必然性,并且阐述了审计风险极大危害性。短短四十分钟的讲座,给每个审计干部上了一堂生动形象的反腐倡廉警示课,让我们明白审计干部必须洁身自好,廉洁从审。那么,在实际的审计工作中,我们如何做到这一 ...

  • 04-06 校园文化建设总结
  • 校园文化建设总结 一、基本认识 1、习惯不养成,一切等于零。 2、教育家魏书生说过:“教育就是培养一个人的良好习惯”。 3、从素质教育角度符合健身益智,活动增智,读书益智的素质教育要求。 4、实际调查发现:许多成绩落后的同学往往是道德行为习惯相对落后。 基于这种认识,把校园文化的落脚点放在学生良好的行为习惯的养成上,把对学生的培养目标定位在“说文明话,办文明事,做文明人”上。 二、文化建设的总体构 ...

  • 05-14 2013年-2014年学年度第一学期德育工作计划
  • 指导思想 以科学发展观为统领,深入贯彻各级德育工作会议精神,以班人民满意教育和让学生“上好学”为目标,坚持德育为首、立德树人,创新的与制度和机制,探索德育新途径、新措施,强化“一点一滴”、“细致入微”、“潜移默化”的育人方法及途径,让学生在学校文化和学校精神的熏陶下养成良好品德修养,促进学生身心健康成长。 工作目标: 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、 ...

  • 09-21 幼儿园家长会演讲稿
  • 幼儿园家长会演讲稿 各位家长,你们好!   首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,也是我们孩子上中班以来的第二次家长会活动,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,我们今天聚在一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子,为了更好地开展教育工作,我们作如下的简单介绍:   一、中班 ...

  • 01-24 韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案
  • 韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案(讨论稿) 一、前言:行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。二、习惯养成教育的内容:小学生习惯养成教育,具体内容如下:(二)小学生行为习惯养成教育内容 项目意义目标细化要求1、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括 ...

  • 12-03 学生习惯养成月教育活动实施方案
  • 学生习惯养成月教育活动实施方案 一、前言: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。 在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 1、什么是习惯? 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的 ...