实用七年级下文言文知识点
七下文言文知识点
第5课 伤仲永 (文言文)
一、重点字词
1.给下列加点宇注音。仲zhîng 谒yâ 称chân前时之闻 泯m ǐn 然 点拨:注意多音字“称”的读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)世隶耕 隶:属于。 (2)未尝识书具 尝:曾经。
(3)父异焉 异:感到诧异。 (4)邑人奇之 奇:认为„„是奇才。
(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞:求取。
(7)环谒于邑人 谒:拜访。 (8)不能称前时之闻 称:相当。
(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。 (10)父利其然也 利:认为„„有利。
3.指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为:牵,引。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
l .即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。
点拨:重点理解“书”“为”等词。
2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。 点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。
点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,„„的样子。
4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。
点拨:重点理解“收族”的意思
三、文学(文体) 常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
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文章以“伤”为题眼,意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间,他的才能每况愈下,告诉人们:后天的教育和努力学习是成才的关键因素。 ◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引
1. 仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)
(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣
2. 第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。
第10课 木兰诗 (乐府民歌)
一、重点字词
1.给下列加点字注音:
机杼zhù 可kâ汗hán 鞍鞯jiān 辔pâi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuî
2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织 当:对着。(2)惟闻女叹息 惟:只。
(3)愿为市鞍马 市:买。 (4)赏赐百千强 强:有余。
(5)出郭相扶将 郭:外城。(6)著我旧时裳 著:穿。
(7)双兔傍地走 傍:靠近,贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:只。
(9)万里赴戎机 戎机:战争。 (10)旦辞爷娘去 旦:早晨。
3.找出下列句中的通假字。 对镜帖花黄 帖通贴
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
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第20课 口技
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 呓yì语 hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声
曳yâ屋许h ǔ许声 几jī欲先走 点拨:注意多音宇“几”的读音。
2.解释下列加点的词
(1)会宾客大宴 会:适逢,正赶上。
(2)施八尺屏障 施:设置,安放。
(3)少顷:一会儿。
(4)既而:不久,紧接着。
(5)妇抚儿乳 抚:抚摸,安慰。 乳:喂奶。
(6)众妙毕备 毕:全、都。
(7)未几:不久。
(8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。
(9)中间力拉崩倒之声 间:夹杂。
(10)虽人有百手 虽:即使。
(11)不能名其一处也 名:说出。
(12)奋袖出臂 奋:畅起、举起。
(13)两股战战 股:大腿。
(14)几欲先走 几:几乎。
3.找出下面句中的通假字。 满坐寂然 坐通座
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。
点拨:重点理解“但”“坐”等词语。
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(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
点拨:重点理解“绝”等词语。
(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。
点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。
(4)凡所应有,无所不有。 应有尽有。(点拨:这句话形容声音之杂。)
三、文学(文体) 常识 《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人。
本文以时间先后为序,先写一家人由睡而醒,再写一家人由醒复睡,接着写一场大火灾突然而至,再从宾客的神态、动作等方面烘托,从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺。文章选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说。
◇ ◇ 通假字:“坐”通“座”
◇ 词类活用:宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)
1. 侧面描写(第2-4段 最后一句)、正面描写(第2-4段 其余部分)
)
3. 时间线索:少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然 第25课 短文两篇
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 盘盂yú
2.解释下面加点的词语。
(1)夸父与日逐走 逐走:竞跑,赛跑。
(2)见两小儿辩斗 辩斗:争辩,争论。
(3)我以日始出时去人近 以:认为。去:距离。
(4)及日中则如盘盂 及:到。
(5)及其日中如探汤 汤:热水。
(6)孔子不能决也 决:判断。
3.找出下面句中的通假字。 孰为汝多知乎 知通智
二、重点句子背记知识清单
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将下列句子翻译成现代汉语。
1.夸父与日逐走,入日。
夸父与太阳竞跑,一直迫到太阳落下的地方。
点拨:重点理解“逐走”,“入日”等词语。
2.未至,道渴而死。 还没有赶到,就半路渴死了。
三、段背记知识清单
默写《夸父逐日》一文。
夸父与日逐走,入日:渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
四、文学(文体) 常识背记知识清单
◇《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁) ,选自《山海经·海外北经》。
1. 文章主题:巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
2. 夸父逐日:人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力。
◇《共工怒触不周山》选自《淮南子》, 借助神话解释了古代人类对大自然的认识,运用
大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩, 表现了勇于挑战的精神
第30课 狼
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 窘ji ǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng 尻
kāo 黠xiá 隧suì
2.解释下面加点词语。
(1)缀行甚远 缀:连接,这里是紧跟的意思。
(2)一狼仍从 从:跟从。
(3)两狼之并驱如故 故:旧,原来。
(4)屠大窘 窘:闲窘,处境,危急。
(5)恐前后受其敌 敌:敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
(6)顾野有麦场 顾:回头看,这里指往旁边看。
(7)苫蔽成丘 苫蔽:覆盖、遮蔽。
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(8)弛担持刀 弛:放松,这里指卸下。
(9)其一犬坐于前 犬:像狗一样。
(10)目似瞑 瞑:闭眼。
(11)意暇甚 意:神情、态度。暇:空闲。
(12)屠暴起 暴:突然。
(13)又数刀毙之 毙:杀死。
(14)一狼洞其中 洞:打洞。
(15)乃悟前狼假寐 寐:睡觉。
(16)狼亦黠矣 黠:狡猾。
3.找出下面句中的通假字。 止有剩骨 止通只
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.途中两狼,缀行甚远。 (路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。)
点拨:重点理解“缀”的意思。
2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 (骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。) (点拨:重点理解“并”“故”等词语。)
3.屠大窘,恐前后受其敌。( 屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。)
点拨:重点理解“窘”“敌”等词语。
4.屠乃奔倚其下,弛担持刀。 (屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。)
点拨:重点理解“倚”“弛”等词语。
5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。 (过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。)
点拨:重点理解“少时”“犬”等词语。
6.意将隧入以攻其后也。(想要钻过去从背后对屠户进行攻击。)
点拨:重点理解“隧”,这里作动词。
7.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。)
点拨:重点理解“悟”“寐”等词语。
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8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? (狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢? ) 点拨:重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。本文以狼为主线,通过写屠户与狼相斗的故事,着力表现狼的狡猾,最后一段议论点明主旨:狼无论多么狡诈阴险,最终还是要初机智勇敢的人战胜。
◇ 通假字:“止”通“只”,仅仅
◇ 词类活用:洞(打洞)、隧(钻洞)、犬(像狗一样)、变诈(欺骗手段)、笑(笑料)
1. 主要内容:遇狼 — 惧狼 — 御狼— 杀狼
2. 启示:(1)遇到像狼一样的坏人,不能妥协退让,要勇于抗争到底
(2)坏人是很狡诈的,可他们害人终害己。
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