家庭的含义
.家庭的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。
2、在家的含义中最重要的是什么?为什么?
答:在家的含义中最重要的是家里有亲人,家中有亲情。
因为: 家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
3、家庭关系确立的几种情形
依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。
4、家庭结构的类型
现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
5、与父母的关系不可选择
(1)与父母的血缘关系不可改变
父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情
6、我们为什么要孝敬父母?
因为父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的尊敬。
7、我们怎样孝敬父母?
(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
(2)孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
(3)孝敬父母需要付出,即要付出代价。但孝敬父母收获的是甜蜜。
第二课 我与父母做朋友
1、产生烦恼的原因
进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼。
2、改变这种状况我们应该如何努力?
和父母主动交流,认真倾听父母的意见和建议,主动向父母道歉,相互体谅等等。
3、逆反心理有危害
(1)逆反心理的表现
要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我相信这,我偏相信那。
(2)对逆反心理的辨证分析
对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。
(3)逆反心理导致的危害
从结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。
4、当我们与父母发生矛盾的时候怎么办?
(1)冷静下来,心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
(2)与父母沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
(3)与父母交往要讲艺术。如:赞赏父母、认真聆听、帮助父母、宽容父母等
第三课同侪携手共进
1.交友的益处有哪些?(友谊的作用?为什么要交友?)
朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
2.交友的原则 (怎样交友?)
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
(2)欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。
(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
(4)我们要广交朋友,谨慎交友,要乐交诤友,不交损友。
3、与异性交往的意义
①可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
4、男女同学之间如何进行正常、健康的交往?(与异性交往的原则)
①男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;②既要开放自己,又要掌握分寸;③既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。④只要我们真诚待人,坦城大方的与异性同学交往,就一定获得异性同学的尊重和友谊
5、正视男女生交往中的情感问题 (对异性产生好感的原因)
随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
6、如何把握情感 (怎么办)
①男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
②当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
7、在异性交往中学会自我保护
增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。
第四课老师伴我成长
1、师生关系对我们成长有什么影响?(师生交往的意义)
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。在于老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。
2、教师在我们成长中的作用
①老师是人类文明的传播者。是老师,交给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能;
②老师善于教给我们思考的方法,让人产生探索知识的愿望;
③老师的工作不只是传授知识,只有人格才能影响人格,只有情感唤醒情感;教师的巨大力量在于做出榜样;
④教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。
3、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
4、你有什么好办法共筑师生情感桥梁(当你被老师误解或与老师发生矛盾时,你如何正确处理?)
(1)主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解,理解产生信任。
(2)掌握师生沟通的有效方法。从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评; 原谅老师的错误。
(3)掌握师生交往的礼仪。礼貌待师;注意场合;勿失分寸。
5、写出赞美老师的格言或句子:
第五课多元文化“地球村”
1、生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。
2、正确对待文化差异
既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。
3、面对不同文化,开放的胸怀意味着什么?
面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。
4、如何让对待本民族的文化
中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。
5、如何对待外来文化?
在走向世界的同时,我们千万不要迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华、弃其糟粕。
6、对外文化交往的原则和方法(面对文化差异,我们要采取怎样的态度?)
①面对文化差异,我们应该克服自己的不安和焦虑;②消除误解,尽量保持客观宽容的态度;③提高对其他文化的鉴赏能力;④不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;⑤寻找能联结双方的相似点;⑥入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;⑦探索有效地沟通技巧;⑧在交往时,不卑不亢,以礼相待„„