伊吾县中心小学道德讲堂领导小组
伊吾县中心小学“道德讲堂”领导小组
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,在全校形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,引导广大师生积极投身道德实践活动,“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,特成立伊吾县中心小学道德讲堂领导小组。
组长:温宝存
副组长:阿米娜
成员:陈玫 阿不力孜 宗莉娟 古丽仙 孙宝玲
伊吾县中心小学“道德讲堂”管理制度
为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。
一、建立“道德讲堂”领导小组,落实工作力量,确定专兼人员来负责讲堂日常管理;
二、“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事,身边人讲身边事,身边事教身边人”的原则,经常做好师生身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作;
三、“道德讲堂”实行每月一讲制度,并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;
四、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
伊吾县中心小学道德讲堂流程
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一番点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
(6)送一句吉祥话:说一句带有祝福的吉祥话语。
伊吾县中心小学道德讲堂基本要求 “我听”:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;
“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;
“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲师生自己和身边的道德故事;
“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;
“我选”:以师生评选、菜单式宣讲等形式,由老师、学生评选先进人物,由师生选择宣讲的人物、主题和时间等;
“我行”:以实践转化、提升素质为目标,引导师生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。