给父母的三个赠言

赠言一:父母是对孩子最有影响的人

达·芬奇曾说:“同一个灵魂支配着两个躯体，母亲的愿望对其腹中

的胎儿不断产生影响，母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿

的影响大大超过了对母亲本身的影响，所以教育孩子要从教育孩子的母

亲开始。”

约翰·奈斯比先生在他的著作《亚洲大趋势》里提到:“给予他们的孩

子以良好的教育是全世界中国人的梦想。”可以说世界上没有任何一个

国家的父母像中国的父母这样重视孩子的教.育。

自古以来，每个家长都望子成龙，每个父母都渴望自己的孩子是个

天才，但是很多的家长只是在渴望自己的孩子成为天才，很少思考这样

一个问题:“为何他们能够成为天才，是什么因素让他们成为天才?”

世界上66位最有影响力的名人在谈到他们的早期教育的时候，有33

位名人认为在这一生当中对他们影响最大的因素，是他们的父母给他们

树立的榜样。

而在父母当中，母亲的影响比例又占了三分之二，也就是说有22位

名人认为自己的母亲是对自己影响最大的人。

杰克·韦尔奇、沃伦·巴菲特、爱因斯坦、爱迪生、比尔·盖茨、迪斯尼、

林肯等人的传记中都提到过’，在他们的一生当中对他们影响最大的人是

自己的母亲。

德国的教育家福禄培尔曾说过这样的一句话:“与其说一个国家的

命运掌握在掌权者的手中，不如说掌握在每一个母亲的手中。”

在200年前，德国有一个姓威特的牧师，他有一个孩子叫卡尔·威特，

这个孩子在当地很出名。因为，在他父亲有计划、有步骤的教育下，小卡

尔·威特9岁掌握了6种语言，并考上了大学，14岁获得了第一个博士学

位，16岁拿了第二个博士学位。这位父亲后来写了一本书，把他对孩子的

教育过程写了下来。

试想一下，200多年前的信息流通远远不如现在，小卡尔·威特在那

么小的年龄就能够表现出那么出色的才能，这与他父亲的教育思想是有

很大关系的。在小卡尔出生前，他的父亲就认为一个孩子只要有计划地

去训练，就一定能成为一个出色的人。

父母的行为和思想对孩子的影响是最大的，几乎每一个孩子都会把

父母的行为作为他们最早的模仿标准。但很多父母把教育孩子的希望寄

托在别人的身上，在孩子没有出色表现的时候就会把责任归咎于学校及

老师。

老卡尔·威特曾说:“人们不停地责怪其他教育家，为什么不把孩子也教育成像小卡尔·威特那样的人，这种责怪是不合理的，因为倘若家庭

教育不好，多么优秀的教育家进行多么认真的教育也不会有好效果的。”

我认为只有父母真正地意识到自己的行为对孩子的影响，这些情况

才可以发生变化。不少家长常对我说:“你们的记忆能力那么出色，我想

让我的孩子向你们学习提高记忆力的方法。”

每到这时，我会问这些家长:“您是不是和孩子一起来学呢?”

很多家长常常会这样回答:“不，我不来，孩子来学就可以了。学习是

孩子们的事情，和我们无关。”

张杰和我的学生当中，有一位11岁的小女孩名叫黄志加，是广州市一

所小学的学生。在2005年的署假期间，她背完了四本书，这四本书是《道德

经)、(论语》、《三字经》、《大学》，而她的学习成绩也有了很惊人的提高，从

全班的中下水平成为全年级前几名，更重要的是她对未来充满了信心。

黄志加同学能有这样出色的表现，与她的母亲有很重要的关系，我

们的记忆训练班是她的母亲和她一起来参加的，她的母亲常常与她一起

学习并在旁辅导。在背那四本书的过程中，除了因为有很好的方法外，她

的母亲也一直在旁指导并激励她。黄志加认为妈妈这么努力，自己更要

加倍努力才行。

请记住:只有不断地充实自己，开放自己的思想，才能给予孩子良好

的影响!

蹭言二:学习要从兴趣培养开始

很多家长认为自己的孩子在学习上缺乏注意力。他们的孩子常常不

能把注意力放在课本上超过5分钟，但他们也发现孩子们在玩电脑游戏的时候，可以一整天专注地待在电脑前。有些孩子能在看动画片时聚精

会神几个小时，也可以一整天阅读漫画书，连午餐也不吃。

人们通常会在两种情况下格外专注地主动思考一个问题。

一种情况是对某种事物有着极高兴趣的时候，第二种情况是对某种

事物有着强烈的危机感的时候。

很多大学生因为当初选择专业的时候处于被动，所以对自己的专业

没有兴趣，当然就不会对自己的专业知识进行认真地思考和探索了。以

至于不少大学生毕业时感觉似乎并没有学到什么。

世界上最有影响力的“位名人，在谈到他们的早期教育的时候，认

为对他们影响最大的因素之一就是:他们对自己研究的方向有兴趣。

当一个人对某种事物很有兴趣时，他的大脑就会对这类事物进行一

系列主动的探索，大多数时候他几乎可以不借助任何记忆方法就能快速

地把他所看到的记下来。

请记住:你要做的不是限制孩子去做他们喜欢的事情，而是如何把

他们的兴趣转移到学习上。

赠言三:做到有问必答

世界对每个孩子来说都是新奇的，因为他们刚到这个世界的时间不

长，这一切对他们来说都是新的。

他们对周围的很多东西充满了疑问，为了得到答案，他们会向自己

认为最了不起的人，也就是他们的父母请教。但很多父母都会因为孩子

的不停提问而觉得烦，特别是当孩子问到一些连父母自己也答不上来的

问题时，很多父母会摆出自己是权威的样子大叫:“别问了，事情本来就是那样的，真蠢!”

结果就是:首先，孩子的自尊心受到了伤害。他们会想，.我真的那么

蠢吗?还是不问的好，要不然我就是个蠢孩子。

其次，孩子的好奇心被渐渐地消磨掉了，他们不再热情主动地去探

索知识了。

老卡尔·威特在孩子提问的时候从来都是有问必答，而且会很有耐

心地听孩子所提出的所有问题，如果真的有些问题他答不上来，他会如

实告诉孩子:这个问题爸爸也不知道，我们一起去找答案，好吗?孩子当

然会很高兴地和他一起去找答案。

小卡尔·威特从小就养成了不断探索知识的好习惯。而且因为是父

亲和他一起去做这件事情，让他有成就感和受重视的感觉，而这种感觉

不断地鼓励他去探索更多的知识。

请记住:当你拒绝回答孩子所提的问题的时候，你正在把孩子训练

成一个麻木不仁的人。