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    与《读书让我感到快乐》相关的范文

  • 02-19 读书体会:生活,因书香而精彩
  • 读书体会:生活,因书香而精彩 刘淑玲 读了市教育局杨芮局长的《关于阅读的问题》一文后,感触颇深。确实如此,读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化,在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性,在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说:“在书的天国里,我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来,挥之即去,我可以超越时空 ...

  • 07-29 龙游二高首届"快乐新课程,书香润二高"读书月活动方案
  • 在喧嚣的当代/你感到无所适从/在缤纷的夜空/你看不到繁星/在忙碌的校园/你变得不再从容/借读书月/为你我筑起精神的憩所/ 人在旅途/心又何尝不是流浪在彼岸天涯/藉着这秋日的风/吹起缓缓的念想/为你我的心/找寻一片纯静的天空/ 把快乐写上新课程的扉页/让书香浸润二高师生的心灵/天/属于谁的/我借来欣赏/却分明看见了你我微笑的轮廓 曾记得在渺如星辰的天空采撷,在浩如烟海的书山跋涉……难忘当年的如痴如醉 ...

  • 04-12 教学反思:悟其乐好读书
  • 教学反思:悟其乐好读书 翟鸿燊教授在讲座中说过:不要告诉孩子古人读书:“头悬梁,锥刺股”,也不要告诉他们“学海无涯苦作舟”。孩子还没读书呢,就认为那是一件痛苦的事。他们怎么会愿意去做呢,所以我告诉自己要让孩子们感到读书的快乐。 -记题 陶行知先生在一次演讲中带来一只鸡,他将鸡放在桌上,然后在桌上撒了一把米,按住鸡的头让鸡吃,鸡无论如何也不肯吃,陶先生松开手,后退几步,小鸡就悠闲的吃了起来。那时的强 ...

  • 07-07 读孙石山局长讲话心得体会
  • 读孙局长讲话内容的感受 樱桃园中心小学 侯永娟 “面对困难,积极的心态应该是思索并践行解决问题的办法。不考虑困难是唯心主义,但绝不能让困难成为不作为的借口。想做一件事情就能找到一个办法,不想做一件事情就能找到一个借口。”看到这段话,使我震撼。是啊,做任何事情成功的必要条件就是积极的心态,坚定的意志。 在孙局长的报告中,涵盖了一个小学内涵发展的方方面面,每一处、每一点、每一个环节,都讲的那么透彻,那 ...

  • 12-14 文化中心做义工心得体会
  • 文化中心做义工心得体会 自从在生育文化中心做义工以来我发自内心的感到快乐、充实、学到了很多婚育计生常识。在没有做义工之前我会偶尔莫名其妙的发出感叹“没有做出一件有意义的事,感觉活着真没意思”不知道其他的义工有没有和我一样的想法?呵呵……但在做义工以后此想法就不再浮出脑海了。 准确来说我做义工有七年了,在为水灾、512、玉树等灾害地区募捐的时候让我感到人间的温暖与真情的存在,个人的力量是孤助的团体的 ...

  • 05-14 读书活动汇报提纲
  • 中华文化源远流长。为了传承民族文化,提高学生的语文素养和人文素养;为了在新课改的浪潮中更好地促进学生主动发展,丰富办学思想,强化办学特色;为了最大限度地提高师生的精神品位,与经典同行。学校启动了“书香校园工程”。近来,读书之风浸润了校园,使学校的精神文化品位得到提高,办学特色更加明显。 一、精心组织,细化安排,为读书活动的顺利开展奠定基础 根据县教育局下发的《关于在全县中小学开展读书活动的通知》精 ...

  • 06-21 大班幼儿毕业寄语
  • 大班幼儿毕业寄语 1 你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子,你活跃的思维是男孩的特征,分明的喜好是你自己的个性,你比较独立、自主,不依赖大人,但是我们感觉你还是缺少一点自信,记住:机会是自己把握的,不主动展示自己,永远不可能让别人了解你、认识你!加油吧,小铃铛,等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦! 2 我们认识的贝贝是个十足小男生,有自己的主见,爱读书、爱学习,你最让我们佩服的还是你的认真和自觉 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 11-16 班主任培训心得体会
  • 班主任培训心得体会 我有幸参加了班主任培训会议,感想颇深,现总结如下: 一、加强个人修养,树良好教师形象。 新形式要求老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表是首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。应从以下几方面做起: 1、用“爱”滋润每一个学生。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,要宽容,宽容方显教师胸襟,才能 ...

  • 08-17 与孩子共读有感
  • 与孩子共读有感 倩妈 在亲子共读活动中,我和孩子共读了很多的课外阅读书,比如说:《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。在我和孩子一起读书时,在母子亲情浓郁的互动气氛感染下,不经意间我们就融入到了故事的海洋中。我们是读的那样深动而有感情。原来陪孩子看书,阅读,是这么的有趣而富有诗情画意。 孩子从读书中能增长知识,开阔眼界。读书能明白事情的错与对,还能增强写作能力,能够把文章 ...