职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告
职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告
一、项目概况xx市xx职业技术学校创建于1982年,2010年现有教职工83人,2010年有在校学生1331人,2011年现有在校生2010人，我校是云南省示范性职业技术学校,“云南省文明单位”占地110.2亩，随着国家大力发展职业教育，为提高学生技能，增强学习兴趣，增加实践能力，与企业接轨，增强学生就业竞争力，我校于2009年申请增加通用技术室教学设备，包括一间制作室、一间设计室、一间准备室，计划总投资35万元，2010年财政拨款20万元，自筹15万元。二、项目执行情况xx市xx职业技术学校通用技术室项目2010年7月上报县教育局，严格按照曲政办〔2010〕49号文件精神，请示教育局分管副局长缪开龙、局长郭云春，分管教育的副县长伍燕波后，上报xx县财政局财政采购中心，由政府采购中心与学校进行招标，并签订该项目合同，为加强项目螳校成立筹建办，由学校副校长张进武领导工作，在项目进行中，筹建办工作人员坚持验收、检查工作，不让不合格的产品、没有质量的商品进入项目工程，项目计划总投资35万元，实际投资33.5671万元。三、评价结果我校成立对通用（转载自亿库网http://www.ekw.cn，请保留此标记。）技术室工作专项资金自评小组。校长任组长，将自评项目分工落实责任到人，加强形成合力，用恰当的评价指标和方法评价通用技术室项目。通用技术室投入使用后，让全校师生有了实训的基地，让学生和教师亲自动手制作物品，增强了学生的实作技能、增加了学生的学习兴趣。学生动手能力，增加了社会知识，进厂就能够简单的操作，让学生安心上学，新生放心报读职中，使得2011年的招生有了较大的幅度的增加，将产生良好的经济、政治和社会影响。这说明了国家对职业中学办学的决心大，相关的政策执行有力，也说明我校关注国家的教育政策，能及时了解国家的最新教育教学政策，一向关心学生的求学，一心谋求职业中学得到更好的发展,故而自评为优等项目。四、主要做法1、严格按照相关文件政策进行招投标，落实招标中的细节工作。2、项目进行中，严把产品质量关，不让假劣产品流入学校。3、项目资金管理严格审批制度，规范各种预结算，使该项目资金合理利用。五、问题1、1、所需通用技术室数量大，而实际所分配名额少。2、通用技术室工资待遇相对低，很难实现待遇留人。3、通用技术室专业与市（转载自亿库网http://www.ekw.cn，请保留此标记。）场所需专业难以对接。六、建议加大对现有在职教师进行专业培训，大力推进双师型教师。2、加强校企合作力度，特聘企业内部
人员为特聘。3、聘增加通用技术室数量和提高待遇。
xx市xx职业技术学校2011年7月2日
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