写作方法总结
1. 怎样观察
观察时,要巧妙。
五感官,都用到。
先用眼,仔细瞧,
形色态,分辨好。
触形态,善比较,
观颜色,浓淡晓;
看姿态,静动找。
听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;
有顺序,抓重点;
时间变,地点换,
观察时,多体验;
巧联想,抓特点;
观察好,得用脑;
多感官,结合好。
2. 怎样收集材料
材料多,文章好;
多读书,佳句找;
勤观察,笔记好;
多用心,善思考,
勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;
使用时,方便找。
3. 怎样审题
要作文,先审题。
明范围,知题义;
扣题眼,重点记;
知数量,不离题;
明人称,好下笔;
附加语,须重视。
写真情,出新意。
4. 怎样选材
选材料,须扣题。
熟材料,反复比;
选新颖,是第一;
选真实,要牢记;
选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;
多比较,用心计。
5. 怎样构思
先构思,后动笔;
定中心,宜扣题。
一文章,一中心;
无须多,不偏离。
想开头,思顺序;
明重点,具体叙;
线索明,思路清;
巧过渡,会照应;
时间变,按顺序;
地点变,合事理;
首和尾,要一致;
立好意,才下笔。
6. 怎样列提纲
构思好,列题纲;
搭架子,行文畅。
定顺序,理思路;
明详略,细琢磨。
首和尾,要贴妥。
怎样开头
开好头,是关键。
直入题,时地点;
设悬念,趣味见;
描绘景,抒发情。
借故事,吸引人;
好诗句,引入文;
借哲理,巧议论;
先概述,再具体;
要成功,须新颖;
方法多,灵活用。
8. 怎样结尾
结尾好,味无穷。
自然收,渠自成;
巧总结,中心明;
善启发,留余声;
要赞美,巧抒情;
发议论,要点睛;
象征景,味无穷;
呼开头,暗照应;
成一体,结构整。
9. 怎样过渡
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。 句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
过渡处,要自然,怎样写具体
写文章,要具体;
叙事文,重过程,
细节处,须注意。
写人物,动语神;
细刻画,须用心;
人物活,要逼真。 状物文,抓特点, 多形容,多修饰; 善分解,巧对比。 写景文,形色态, 细心描,大胆想; 静动态,重点忆。 写活动,要注意: 从整体,到部分; 先场面,后聚焦。 写联想,多比喻; 可夸张,可排比; 情趣浓,文具体。
11. 怎样绘景
描景物,怎下笔?
写形状,须具体; 绘颜色,浓淡宜; 描形态,写情趣; 多联想,多比喻; 并列写,可排比; 引诗句,妙无比; 抓特点,按顺序, 融入情,精描绘。
怎样状物
状物文,要牢记: 选好物,先熟悉。 写植物,形色味, 枝叶花,果实美, 拟人化,用比喻; 写成长,分四季, 抓特点,重点记。
写动物,描外形, 分类描,要具体; 写习性,抓特点, 联生活,细节全, 述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;
人物情,融其间。
怎样叙事
叙事文,有人称; 六要素,要记清; 时地事,交代明; 环境清,有人物; 起因前,脉络连; 写结果,别含糊。 有重点,有详略; 有细节,变化多; 生活趣,人物情, 事三折,文入胜。
14. 怎样记人
写人物,抓特点; 描肖像,有重点;
记衣着,不一般; 言与行,要逼真, 有细节,点神态; 察心理,见精神。 具体事,表特点。
怎样修改
好文章,改百遍。 读中改,细增删; 多推敲,严把关。 标点号,用恰当。 调并换,文意畅; 热加工,冷处理, 互批改,互借鉴。 改中写,技能练。
怎样改写
改写文,有借鉴; 改人称,语气变; 改体裁,结构变。 通读文,明要求; 细比较,差异找。 增删换,细推敲; 多联想,要巧妙; 多修改,达目标。
怎样扩写
扩写文,有重点; 明中心,抓要点; 善想象,多描写, 添细节,事不变; 抒真情,巧议论; 首尾新,故事全。
怎样缩写
缩写文,意不变。 理思路,明要点, 抓中心,留主干。 去枝叶,注意删。 有首尾,有重点。
怎样续写
续写文,要联想; 人不变,事要变; 新时间,新地点, 新人物、新事件。 变原因,变环境, 变故事,变人称。 新发展,结果变。 合情理,出意料;
故事妙,主题好。
怎样写看图作文
看图文,是创新。 对照图,看仔细; 一看人,二看景, 三看事,分主次。 推前因,想结果; 多联想,想合理。 看中想,求创新; 写文章,要具体。
怎样写应用文
写日记,有格式, 见闻感,都可记。 自由写,随意记; 天天写,要坚持。
写书信,按格式, 言得体,分层次; 有中心,述真意。 板报稿,要快捷; 选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。