高一历史期中考试总结
高一历史期中考试质量分析
高一年级 杨萍
本次期中考试成绩已经出示， 现做考试质量分析如下：
一、考试成绩统计：
本次期中考试年级考试人数1114人，年级平均分为56.98；年级及格人数为474人，及格率为41.24%；优秀人数7人，优秀率为0.58%。从整体来看，及格率及优秀率不高，年级均分还在及格线以下，形势比较严峻。这也是我们后半学期奋斗的目标，争取提高平均分，拉高优秀率。
二、命题设计：
考试范围为必修一的五、六、七、八四个单元，和必修二第一、二、三单元，总共7个单元内容。考题覆盖面广，重点突出，且多数题为各地会考的真题。本次考试目的是检测开学以来，学生对知识的掌握情况，并为下阶段教与学提供有效依据，从而有针对性地根据学情，调整教学策略，提高教与学质量。
三、存在问题：
教师课堂虽对重点，难点花足功夫，细致讲解，重复强调，而且课上检测，课后反馈。但课后，由于学生没能自觉及时做好复习，练习巩固，使学生知识消化不良，课本基础知识不熟悉或理解不透甚至混乱，没能在理解的基础上做好适当的识记，基础知识掌握不牢固；学生考试过程中审题作答存在随意性，考试技巧有待提高等问题，导致知识无法得以有效运用，客观题失误频频；主观题有一部分学生语言表述不规范，要点不突出，逻辑性不强；阅读不认真，有效信息获取不足，概括归纳信息的能力欠缺，对题目的解析能力有待提高。
四、今后的改进措施：
1、上课时理清思路，紧抓重难点，做到有的放矢，干脆利落。
2、继续抓基础，精讲例题，反复练习，反复巩固，培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。
3、 考试作业的批改，评讲要及时，应注意审题技巧，答题规范性等问题的指导与训练，对症下药，适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。
4、亲其师信其道。天气愈来愈热，学习任务越来越繁重，良好的师生关系更能带动学生的学习劲头。
5、同一年级教师要在教学进度已经教学方法上多多沟通，同时在出题，做复习材料时也要多多合作，共同推动高一历史会考学习、复习工作圆满完成。