二年级写话指导第2讲 反义对应一句话
武宏钧 韩亚敏
写话练习1：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。
我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。
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写话练习2：写形状颜色
举例子：
西瓜大，芝麻小。
写话指导
用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。
读读想想
黄瓜细长，茄子粗短。
眉毛是黑的，牙齿是白的。
妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。
奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。
马儿大，鸟儿小。
熊猫很胖，猴子很瘦。
桌子是方的，盘子是圆的。
白云很白，乌云很黑。
骆驼高大，母鸡矮小。
快乐练习
白兔很白，乌鸦很__________________。
骏马高大，花猫__________________。
高楼很高，房子很__________________。
树木很粗，小草很__________________。
篮球又圆又大，乒乓球又圆又__________________。
西瓜大，桔子__________________。
电线长，筷子__________________。
爸爸头发很短，妈妈的头发很__________________。
爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得__________________。
爸爸很胖，妈妈很__________________。
这边是宽宽的河流，那边是____________________________________的小溪。
操场边上有高达的杨树，教室门前有__________________小草。
小鸟白天唱歌，青蛙____________________________________鸣叫。
小花猫白天睡觉，____________________________________捉老鼠。
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写话练习3：写风景
举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。
写话指导
用反义词描写两种景物，特点形成对比。
读读想想
夏天热，冬天冷。
春天暖，秋天凉。
房子有的高有的矮。
天上白云飘飘。地上马儿奔跑。
月光明，星光暗。
白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。
小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。
寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。
海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。
快乐练习
大海很大，池塘很__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
夏天可以游泳，____________________________________可以滑冰。
鸟儿在天上飞，鱼儿在水中__________________。
我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢____________________________________冬天。
__________________天有雷雨，冬天有大雪。
两个黄黎明翠柳，一行白鹭上____________________________________。
明月松间照，____________________________________石上流。
床前明月光，疑是地上____________________________________。
__________________长__________________久。
____________________________________分明。
我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小__________________。
我喜欢高大的白杨，也喜欢____________________________________小草。
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写话练习4：写小动物
举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。
写话指导
用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。
读读想想
兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。
大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。
花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。
乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。
勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。
大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。
公鸡打鸣，母鸡下蛋。
鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
快乐练习
蟋蟀在门前弹琴，知了在树上__________________。
鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上__________________。
长颈鹿有长长的颈，小白兔有____________________________________的尾巴。
鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是__________________的。
大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵__________________的。
瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体__________________的。
甭问黑猫__________________猫，会捉老鼠就是好猫。
鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有____________________________________的眼睛。
小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢____________________________________捉害虫。
蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有____________________________________大眼睛。
老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在__________________里。
黑猪十分懒惰，黄牛特别____________________________________。
蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢；知了特别懒惰，所以人们___________________________。
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写话练习5：写物品
举例子：桌子大，盘子小。
写话指导
用反义词描写两种小物品特点形成对比。
读读想想
茶杯又粗又圆，筷子又细又长。
酒杯又小又圆，桌子又大又方。
我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。
上面是书本，下面是文具。
左边有桌子，右边有椅子。
教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。
教室的左边是门，教室的右边是窗。
教室里，上面有吊扇，下面有桌子。
我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。
快乐练习
黑色的是电视机，__________________的是计算机。
大的是自行车，__________________的是童车。
方的是棋盘，__________________的是棋子。
下围棋，我用的是黑子，他用的是__________________子。
葫芦上面小，下面__________________。
小船中间宽，两头__________________。
月亮大，星星__________________。
太阳光线强，月亮光线__________________、
白天教室明亮，夜晚教室__________________。
帽子戴头上，鞋子穿__________________上。
耳朵大，眼睛__________________。
头发细，胳膊__________________。
我们国家，西边有高山，东边有____________________________________。
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写话练习6：写日用品
举例子：电扇大，纸扇小。
写话指导
用反义词描写两种日用品特点，形成对比。
读读想想
桌子方，椅子圆。
裤子长，裤头短。
针很短，线很长。
针眼很小，帽眼较大。
大衣很大，衬衫较小。
我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。
我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。
夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。
糖是甜的，药是苦的。
快乐练习
我害怕喝苦药，我喜欢吃__________________。
苦瓜苦，西瓜__________________。
我家里床很大，凳子很__________________。
妈妈裙子很长，爸爸衬衫较__________________。
爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是__________________的。
爷爷用大毛笔写字，我用__________________铅笔画画。
我用大碗吃饭，爷爷用__________________杯喝酒。
我家的锅很大，碗很__________________。
我的玩具很少，妹妹的玩具很__________________。
我的书包较大，妹妹的书包很__________________。
我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢__________________色的小蜡笔。
我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔____________________________________的。
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写话练习7：写学习生活
举例子：文具盒大，橡皮擦小。
写话指导
用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。
读读想想
铅笔圆，橡皮方。
米尺长，圆规短。
米尺画方，圆规画圆。
我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。
我的铅笔很细，他的毛笔很粗。
白纸黑字，黑白分明。
粉笔是白的，黑板是黑的。
老师高，学生矮。
老师胖，学生瘦。
快乐练习
我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画__________________。
我写的字很大，他写的字很__________________。
他画的画很美，我画的画很__________________。
他写作业很细心，我写作业很__________________。
我的方法很蠢笨，他的方法很__________________。
我喜欢写作文，他__________________写作文。
我讨厌学数学，他__________________学数学。
我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师__________________我。
我的铅笔很细，他的钢笔较__________________。
我的纸很白，他的纸很__________________。
我有厚厚的文学书，他有____________________________________的连环画。
我觉得做作业很枯燥，看童话书很__________________。
我____________________________________天天做游戏，我讨厌天天考试。
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写话练习8：写家庭生活
举例子： 妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。
写话指导
用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。
读读想想
妹妹爱哭，哥哥爱笑。
姐姐爱静，哥哥好动。
妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。
爸爸白天上班，夜晚读书。
我家生活很富裕，他家生活很贫苦。
在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。
我家有大桌子，小椅子。
吃西瓜很甜，喝药很苦。
我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。
快乐练习
爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很__________________。
爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱__________________。
妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿__________________褂子。
我先穿上黑袜子，后船上__________________球鞋。
我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃__________________瓜。
爸爸白天教我写字，妈妈__________________教叫我唱歌。
我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用__________________子。
爷爷害病了，全家人都很痛苦；爷爷病好了，全家人都很__________________。
我病了，身上发热，脚手法__________________。
我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就__________________。
夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕__________________。
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写话练习9：写人物特点
举例子：妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。
写话指导
用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。
读读想想
爷爷很瘦，奶奶很瘦。
爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。
爸爸的力气大，妈妈的力气小。
张亮亮很细心，李明明很粗心。
他写字潦潦草草，我写字工工整整。
我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。
妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。
在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。
爷爷的头发很白，我的头发很黑。
快乐练习
爷爷的个子很高，我的个子很__________________。
爸爸的手很大，我的手很__________________ 。
妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很__________________。
爸爸的脾气大，妈妈的脾气__________________。
吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿__________________皮鞋。
我的眼睛很大，我鼻孔很__________________。
爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有____________________________________的眉毛。
爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴____________________________________的。
妈妈十分勤快，爸爸十分____________________________________。
妈妈嗓门高高的，爸爸声音__________________的。
我走路_________________________________________，爸爸走路风风火火。
爷爷对我很和蔼，爸爸对我很__________________。
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写话练习10：写建筑物
举例子： 门很大，窗很小。
写话指导
用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。
读读想想
高楼高大，茅屋矮小。
大桥很长，小桥很短。
桥墩很粗，桥栏杆很细。
学校左边有大楼，右边有小屋。
教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。
教室里的桌子很大，凳子很小。
大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。
电视塔很高，电线杆很矮。
老师的办公室很小，我们的教室很大。
快乐练习
小楼很矮，大厦很__________________。
上面一层楼是卧室，__________________一层楼是客厅。
在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很__________________。
教室的强很厚，窗口上玻璃很__________________。
黑色的大门关闭着，__________________色的小门__________________着。
学校大门是圆形的，教室的小门是__________________形的。
教室里的椅子很新，桌子很__________________。
教学楼前面是花坛，__________________是杨树。
长江上的大桥很长，小溪上小桥很__________________。
假山上的白色的仙鹤很大，
假山下水中红色的金鱼很__________________。
城市里的马路很宽，小村里的小路很__________________。
_________________________________________。
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2008-08-15