做勇于追梦的好少年

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国旗下讲话稿：勇于担当 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！记得俄国作家列夫?托尔斯泰说过-一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。没有了责任心，又会是怎样呢？三只老鼠会告诉我们答案。 三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉,大家轮流喝。当一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时,不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。 回到鼠窝。它们开了一个会。讨论失败的原 ...

省级四好少年事迹材料 在实验小学六年级5班，有一个十二岁的小女孩，她德、智、体、美、劳全面发展，尤如一面旗帜，成为同学们学习的一个令人瞩目的榜样，她叫李xx。 她品学兼优，追求上进，是全校师生们交口称赞的好学生、好干部，连续五年评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀大队干部”，她对所担任的工作始终怀着强烈的责任心，积极协助老师热心开展“手拉手”活动，主动与家庭贫困的同学、智障儿童结成“手拉手”小伙 ...

德育工作汇报材料 20XX年是中国共产党成立90周年暨中华人民共和国建国62周年的喜庆之年，又逢十二五开局年。为庆祝党的生日，歌颂建党以来取得的伟大成就，感受xx新区经济社会发展的巨大变化，为增强学生的爱国情怀，引导学生进一步增强对党和伟大祖国的热爱之情。因xx小学周边村落正在进行农村城市化的拆迁，于是学校在认真研究的基础上将本年度的责任教育活动与学校的实际现状有机的进行结合，通过开展一系列富有特 ...

　　我校团委始终坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在上级团委和学校党支部的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作重点，解放思想，开拓创新， 　　教育和引导团员着眼于未来，着眼于素质，大力弘扬正气和时代精神，用一切有益于师生健康的活动，占领青年思想文化阵地。现将我校五四红旗团委创建工作汇报如下： 　　一、　　全面推进思想建团、服务立团，努力提高团组织的凝聚力、号召力 　 ...

小学体育节开幕式致词 老师们、同学们： 　　　你们好！ 　　　今天天气非常好，秋分飒爽、阳光明媚。在这充满收获的季节里，同学们和着雄壮的乐曲，迈着矫健的步伐，从课堂走进操场。我们迎来了20XX年棠德南小学“学亚运、促健康”体育节的隆重召开。这是贯彻胡锦涛主席提出的争当“四好少年”中“争当体魄强健，活泼开朗的好少年”指示，也是我校德育工作的一件盛事，也是全体师生的一件喜事。 　　　20XX年，我们x ...

亲爱的老师、同学们 　　大家好！ 　　我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。 　　首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟 ...

四好少年评选制度 一、四好少年评选标准 1、热爱集体，关心集体，珍惜集体荣誉，乐于参与集体活动。 2、树立远大理想，确定学习方向，制定学习目标，并能有步骤的实行。 3、勤奋学习，善于思考，乐于阅读，具有良好的学习习惯。 4、虚心好学，追求上进，不断对自己提出更高的学习目标，勇于面对和克服学习中的困难。 5、遵守学校各项规章制度，具有良好的道德品质和文明行为习惯。 6、与别人相处时做到尊重别人，诚实 ...

大成殿成人礼活动策划书 活动背景： 　　冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。 　　现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏， ...

学习胡总书记“七一讲话”体会 青年是一个人一生的重要时期，从梁启超《少年中国说》，到陈独秀的《新青年》，再到李大钊的“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。”无不强调青年的重要性，青年不仅仅关系到一个人，更关系到一个民族，一个国家。 胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：全党都要关注青年、关心青年、关爱全年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。这充分体现出 ...

　　自去年6月份实施中国科协农村青少年“群英计划”试点项目以来，某某乡按照省市科协的总体部署，结合当地实际，充分利用某某现有的科协资源、教育资源和社会资源，通过深入学习，广泛动员、统一思想，找准载体、创新方法，开展了形式多样、生动活泼、结合实际发展的培训教育活动，不仅使受众青少年受到了教育、得到了实惠，而且使这一项目惠及到了广大人民群众。为了从单纯的实用技术的培训转入对青少年基本素质的培育，结合未 ...