二年教案夸夸他
夸 夸 他
一、活动目标:1、善于发现同学的长处,学会欣赏他人。
2、与同学友好交往,共同进步。 二、活动准备:师:印好的模版,幻灯片,几首歌
生:观察同学,找出他们的优点。彩笔、剪刀、胶棒等。 三、活动过程:
1、 谈话导入
师:上节课我们都找了自己的优点,请说说你的优点(2~3人)
学生:回答
师:同学的优点很多,生活中我们每个人都有优点,上节课有的同学认为自己没什么优点,不是没有,是我们缺少发现,今天我们就用欣赏的眼光帮他找优点,夸夸他。
2、 引出课题“夸夸他”(板书课题)
3、 活动一、帮他找优点(找出一名学生,大家帮助他找优点,也可以先让他说,其他
同学补充) (板书“优点”)
师:在学生回答中适时地追问和评价。
生: 让这个学生在得到别人的夸奖后谈感受。 4、 活动二、夸同座
师:放幻灯片内容是书中10、11页优点卡的内容,学生可以模仿写。
生:学生找出同座的优点后添在10页的模版上,请几组汇报。
同时谈感受。
5、 活动三“夸夸他”比赛
要求;(1)学生找出其他同学或好朋友的优点,写在老师发的“优点卡片”上。 (2)学生进行装饰“优点卡”
教师: 同时播放歌曲。
6、 活动四、派送“优点卡”
师:先示范采访过程,然后选出一到两位同学进行派送,这时选一名同学扮演小记者进行采访,帮助同学了解优点卡的内容和接受者的感受。 完成的其他同学进行派送。
四、总结
师:通过今天的活动,你有什么体会?
生:知道每个人都有优点,我们要善于发现; 要学习同学的优点,共同进步。。。。。。。
教师小结:通过今天的学习,我们发现了每个同学都有优点,我们要用欣赏的眼光去看待同学,学习同学的优点,与同学友好相处,共同进步。 五、板书 夸夸他 优点
汾河街小学 马惠艳
2012、9、11
你的长处:爱劳动,爱帮助人,爱学习,懂得的知识
很多,我很喜欢你。
你的长处:字写得好,画的画也很漂亮,大家都愿意
和你一起玩。
你的长处:做事很认真,特别是当了卫生委员以后,
你的长处:很爱看书,知道的也很多,我很愿意做你
你的长处:上课纪律好,爱发言,学习好,是我学习
你的长处:学习好,体育好,跑得很快。你的长处:诚实,知错能改。你的长处:爱运动,关心班级。你的长处:知道孝敬老人,帮妈妈做家务。
每次干值日都最后一个走,我很佩服你。
的朋友。
的榜样。
优 点 卡
姓名:
优 点 卡
姓名: 你的优点:
你的同学:
年 月 日 你的优点:
你的同学:
年 月 日