尊重主题班会课教案
尊重主题班会课教案 教学目的 使学生学会在学习和生活中尊重自己和他人
一、引入课题，解释什么是尊重
尊重指敬重；重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
二、通过实例与讨论，让学生理解尊重的重要性和必要性
1.尊重自己，同学自由发言在现实生活中，是如何尊重自己，如何接纳自己，并通过换位思考，当自己不被尊重时，自己的感觉，感受，来带动自己尊重自己的同时，能够去尊重他人。
2.尊重同学，通过视频，反映同学不被尊重而酿出的惨剧，来警醒同学，尊重同学的重要性和必要性，教会同学学会尊重，学会倾听，学会包容，同样通过换位思考，让同学感受不被尊重的感觉，设身处地的感受，培养尊重他人的意识。
3．尊重老师，通过打油诗，让同学体会教师的辛苦，并引导同学认识到教师并不是学生的敌人，体会教师对学生的关心，爱护，让学生从心里感受教师对他们的爱和尊重，之后小组讨论应该如何尊重老师，同时引导学生良好的日常习惯。
4.尊重父母，通过微型辩论赛《父母的唠叨》，来体会父母的不易和对孩子的关心，并通过小故事，让同学体会家长的伟大和为孩子克服任何困难的决心，之后播放歌曲《听妈妈的话》，让学生体会其中的道理，同时调节课堂的气氛。
5.尊重陌生人，通过展示陌生日们辛苦的劳作，让学生讨论他们生活的辛苦与不易，从而从心里自发的认为尊重陌生人是必须的，是一种美德
三、综合小结
课后小结，让学生自己说说自己心目中的尊重，应该是什么？如果人人都可以做到尊重，社会又会是什么景象。
同学们，让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间！