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    与《金融风险管理课程教学大纲》相关的范文

  • 04-23 金融学专业教学实习工作计划
  • 金融学专业教学实习工作计划 根据金融学本科专业培养方案计划,20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx-20xx学年第二学期展开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务,经实习领导小组讨论,教学实习工作计划安排如下: 一、实习目的 金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和掌握相关专业理论课程知识的基础上,围绕课堂所学习的理论知识,通过现场观摩和操作,为学生提供系统训练及运用所学专业知识的机会,使学 ...

  • 12-16 中级职称干部学习培训体会
  • 中级职称干部学习培训体会 20XX年7月1-10日中国人民银行20XX年第二期中级职称干部(经济类)培训班在xx培训学院举办,[~课件]来自全国人民银行系统的150名干部参加了此次培训。通过为期10天的培训,我有以下几点学习心得: 一、拓宽了视野,丰富了知识 20XX年以前,单位曾经组织过一些讲座或者是培训,但像这 样大规模的类别众多的培训作为人民银行的一名职工还未曾参加过,因此格外的珍惜这次学习 ...

  • 11-01 中级职称干部培训体会
  • 中级职称干部培训体会 炎热的夏季清凉的小雨 严谨的教学满满的收获 知道有机会可以去参加“中国人民银行xx年第二期中级职称干部(经济类)培训班”时,心里就忽一下子冒出一连串的问题,xx是传说中那样的城市吗?中级职称培训是培训些什么样的内容呢?跟我的实际从事的工作有关系吗?是什么人来为我们培训呢?我会有收获吗?…… 带着这么多的疑问,6月30日历经航班因天气原因一再被延误的波折,终于在晚上11点左右拖 ...

  • 09-18 综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案
  • 综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案      一、我校实施综合实践或课程情况分析   (一)教师队伍    我校提倡“科研兴校”,以科研为抓手促进教师专业发展,促进学校快速发展。近几年来,我校先后开展了生本教育实验、“数学学困生诊断与研究”、“小学生日常行为规范与养成教育研究”、“语文前置性学习研究”、“在实施综合实践活动中开发xx社区文化资源的研究”等课题的研究,通过课题研究,教 ...

  • 12-24 经济管理专业职业生涯规划
  • 经济管理专业职业生涯规划 今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步迈向哪里。大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自 ...

  • 10-17 浙江传媒学院文史.理工类招生计划
  • 二、文史、理工类专业录取办法 我校文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理。具体细则: 1、学校调档比例一般按1:1.1。进档考生以高考总分为主要依据,综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。 2、按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取院校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取院校第二志愿考生;实行平行志愿投档的省份按各省考试院的相关规定执行。 3、学校录取专业时设一定 ...

  • 10-07 专业技术人员培训心得体会
  • 专业技术人员培训心得体会 人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素质和实际工作能力,在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部(经济师)培训班。7月,我有幸参加了20XX年第二期经济师培训班学习,短暂的10天,150位学员凝聚在一起,共同在宽敞、明亮的教室聆听专家教授生动、风趣、幽默的讲授金融知识;共同在绿荫场上流汗、呐喊;共同欣赏中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采,让人几分激动,几 ...

  • 12-26 中级职称干部培训心得体会
  • 中级职称干部培训心得体会 在这里,我首先要感谢中支党委组织部给了我本人这次外出增长见识、培训知识、提高自身素质和业务能力的机会。<>其次,感谢xx培训中心学院培训一部各位领导和老师为这次培训的精心准备和安排,在我们学习生活的这十天里给予我们在生活、学习和考察方面的大力帮助和关心照顾,使我们在学到知识的同时,又感受到了中原文化的丰富底蕴,并通过一些寓教于乐的文体活动使我们增进了学员之间的 ...

  • 06-18 辅修专业教学计划
  • 《市场营销》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有市场营销管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在企、事业单位的市场营销管理部门及相关岗位从事营销管理工作的应用型市场营销专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责 ...

  • 07-23 辅修专业教学计划
  • 《公共事业管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为 ...