15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文(4套)
15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文(4套)
三、写作题(本大题1小题,50分)【2015年下半年小学】
33、阅读下面材料,根据要求作文。
人和动物最明显的区别之一,就是人类看书识字,而动物不会看书识字,如果一个人不看书,无疑就接近动物了,也就会失去人的优势。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
【参考范文】
书之岁华,其约可读
高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义,“书籍便是这种改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料”。的确,犹如阳光雨露滋养着大地,书籍也在滋养着我们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题,但是,我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练,自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。
我们常说,书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样,但根本的一点:读书能提升人的境界,净化人的心灵,追求心灵的感悟和审美上的享受,我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下,我们更加要耐得住寂寞,挡得住诱惑,让自己的心沉下来,坚守住读书,这个人生基本的阵地。 随着时代的发展,生活节奏的加快,人们读书的功利性也越来越强,为了升学考试,为了各种级别证书的考试,人们已经很难静下心来,体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品,而阅读过程更是对艺术的品味。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!(转)
三、写作题(本大题1小题,50分)【2015年下半年中学】
33、阅读下面的材料,根据要求写作文
许多植物自身都有对于自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。如干旱可以让植物的根深扎于泥土中,风力大的地区植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往树质松软,贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬,植物如此,人也一样。
要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于1000字。
【参考范文】
适者无疆
人的一生,其实质是一个不断适应的过程,伴随着婴儿的第一声啼哭,我们便与外在环境发生了千丝万缕的联系。我们的一生都在不断地适应着,调整着我们与外在世界的关系和状态。
新生入学、新员工入职,新的生活状态,每一个阶段都是人生的一个新的起点。我们要学会尽快地适应新环境,主动地适应新规则,用新思想提升自己各方面的能力。
《孟子》一书中说“达则兼济天下,穷则独善其身”。我们的生活环境生存状态往往有很多难以预料的因素,当面对生活中的种种不确定时,我们首先能做的是主动调整心态,俗话说“心态决定一切”。要积极主动地去进行心态的调整,不断提高生活上的自理能力,尽快适应新的生活方式。我们的生存状态,我们的言谈举止,无不受到外在环境的影响。外在的世界是我们内在世界的一面镜子,积极生面、奋斗上进的态度会让我们收获丰盛的果实,而消极负面、麻木无望的态度则会成为我们心灵的障碍,阻碍我们的生活和命运。
我们的生活往往不是一帆风顺的,困难、磨难的在所难免的。成功的秘诀就在我们面对困难时,不妨再拼一次,再坚持一下。“明知山有虎,偏向虎山行”,《水浒传》中武松正凭这股劲儿赢来了千百年的美誉,也告诉我们:成功只属于迎难而上的人。相反,见了困难就退缩的人必将一事无事。诺贝尔发明炸药时失败了无数次,他的家人因此死去了,他自己也受了伤,但他并没有被困难所吓倒,最终成功。试想,诺贝尔在遭受失去亲人的打击后一蹶不振,那会怎样?他将永远沉沦下去,不但一无所有,还会无尽空虚。
人的一生,是一个不断适应环境的过程,也是一个不断与压力和痛苦中挣扎的历程。人生或许会有很多挫折、坎坷与无奈。可是,我们不能因为一时的失意而一蹶不振,徘徊不进。我们只有经过了千百次磨砺与洗礼,才慢慢变得成熟,长大与稳重!
学会适应,是对人生的一种理解一种领悟。热爱人生就必须学会适应。用淡然的心寻觅人生的真谛,在生活的点点滴滴中,可以让单纯的心在默然中得到净化。在生活中,一定要让自己坚强一些,懂得坚强的人也才能乐观进取。因为,坚强者在灾祸中看到机会;懦弱者者在机会中看到灾祸!
即使是曾经一度使我们难以承受的痛苦和磨难,但不会是完全没有价值的。它可以磨练我们的意志,使我们的思想、人格更成熟。因此,当困难与挫折降临时,我们应该用平和的心态,坦然的面对,乐观地处理。用自己的快乐去感染别人,让生活中的气氛显得更加轻松快乐。
人的生命就是不断的适应与再适应。当环境不能改变时,我们可以改变自己去适应环境,互相融合了,才能更轻松的成长、学习。(转)
三、写作题(本大题1小题,50分)【2015年上半年小学】
33.阅读下面材料,根据要求作文。
有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动。享受温暖在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
【参考范文】
语言的智慧
古往今来,语言是人与人沟通的纽带,是交往的桥梁,它是丰富多彩的,也是变化多端的,所以语言需要智慧。
智慧的语言,如同冬日的阳光一般,融化人心。陶行知先生当校长的时候,偶然一天看到一位男生用砖头砸同学,便制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了,陶行知掏出一颗糖给这位同学,说:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”陶先生没有呵斥、没有批评,他尊重学生、巧妙地通过语言让学生意识到自己的错误,同时也积极地从同学身上寻找另外的一些优良的表现和“闪光点”以赞扬,让同学发自内心地感受到温暖和甘甜,恰如其分的表达,正是语言的智慧之所在。
智慧的语言,如沙漠的绿洲,带人走出困境。周恩来与国民党谈判,怎么也谈不拢,末了,国方发火了说与共产党谈判是“对牛弹琴”,周恩来听了,微笑地回敬道:“对,牛弹琴。“周总理把对方抛来的”对牛弹琴“这个成语巧妙地进行了结构上的调整,变成了一个内涵丰富的”对!牛弹琴!“,从而既摆脱了困难,又迫使对方陷入无地自容的窘境,把国民党一方驳得体无完肤,充分展现了文字的魅力和语言的智慧,以及中华文字的博大精深。 智慧的语言,如同黑暗里的一道曙光,给人光明。陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”写景中又富含哲理,千百年来广泛被人引用,在逆境中往往蕴涵着无限的希望,不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”,出现一个充满光明与希望的新境界。
智慧的语言,耐人寻味,富有魅力,让我们在语言中学习智慧,用智慧打造亮丽的语言。(转)
三、写作题(本大题1小题,50分)【2015年上半年中学】
33. 阅读下列材料,根据要求写一篇论说文
山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。
要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。
【参考范文】
发现真实的自己
我们常在生活的圈子中寻找别人生活中的彩虹,去感受感动与闪耀,却不曾正视自己世界的美好。在这个星光璀璨的世界中,有的人失落的走在城市记得某一街头上,想着如何能够成为众人瞩目的角色;有的人微笑着走过,想着上一秒发生过的幸福的事。你是哪一种呢?在这个浮躁的社会中好多人每天都为着能够成为某种人而孤独忧伤的活着,也许,你也正为此烦恼,那不妨你驻足片刻,看看周遭的风景,看看那些嘴角洋溢着幸福微笑的他们又和你一样的烦恼吗?又有和你一样的梦想吗?
有这样一组调查,对社会中不同角色的人们问同样的问题:你觉得你最大的优点是什么?好多人都没有办法回答。但他们似乎对于别人有什么样的长处或有点了如指掌。没错,我们应该善于发现别人身上的发光点进而去学习,可同时我们不能忘了自己也是与众不同的会发光的人,向别人学习。可以使得自己有进步,但我们的目的并不是要成为第二个“他”。在一味地追逐别人的路上,你一定会迷失自我,忘记自己的出发点,每一个进步成长的过程,都应该要有我们自己专属的闪亮微笑。
在当下的中小学学习环境中这种“攀比”的现象就尤为明显,望子成龙,望女成凤心切的家长在孩子的教育问题上出现了严重的“你要超过别人”的倾向,因此学生可能为了某一方面能够超过别人而疏忽了自身的优势所在,学生的教育要全面发展的同时也要注重自身优势注重培养,在这一方面很多家长都没有给予重视,导致了孩子的学习兴趣缺失,学习目标为“超过谁”就行等一系列严重的教育失去重心的现象出现。
在社会竞争中,也存在着这样的现象。众多求职者为了竞争某一职务拼命得努力,即使失败多次也仍旧挣扎着,可是,如果我们不能在某些受着万众瞩目的位置有立足之地,为什么不能发挥自身的优势成为一个有着属于自己独特光芒的人呢?如果你还没有勇敢的迈出这一步,那你不妨停下漫无目的的脚步,潜心的去试一试,你一定会开辟一个既会发光又会让自己幸福的新天地。
“天生我材必有用”千古流传的一句话,人人皆知,可又有几个人真正的理解,真正去发现真实的自己呢?或许你觉得现在为时已晚,或许你胆怯到不敢正视自己,朋友,请你相信,你,一定有着与他人不一样闪光之处,正被别人仰望着,迈出的第一步,正是你自己勇气,然后才会有更多的力量。不要彷徨,别再为了不能成为别人一样的人而难过,你要做的只是找到自己的长处,去发挥到更好。你的世界,一定会因你而闪耀,一定有一座彩虹桥为你而绽放。来吧,让我们一起为了真正的自己而闪耀吧!(转)