苇 叶 船
苇 叶 船
教学目标:
知识与技能:能用亲切自然的声音学会演唱歌曲《苇叶船》。
情感态度与价值观:通过学唱歌曲,体验大陆与台湾小朋友手牵手,盼望祖国早日团圆的深切感情。
过程与方法:采用听唱法。
教学重点:体会歌曲表达的思念亲人和同胞,盼望祖国统一的情感。 教学难点:用深情、流畅的声音演唱《苇叶船》
教具准备:钢琴
教学过程:
一、情景激趣 师生问好,情感铺垫
师:同学们!你们知道家人团圆的节日都有哪些?家人团圆的心情怎么?为什么?是啊,家人团圆是多么温馨,多么地惬意!今天就让我们走进第十一课,去感受这种亲情。(板书:团圆)这节课我们要学唱歌曲《苇叶船》。(板书:苇叶船)
二、学唱歌曲《苇叶船》
1、初听音乐。提问:这首歌曲讲了什么样的故事?
2、再次聆听。感受歌曲的情绪,速度等。
师:请同学们在听听。这首歌曲的速度怎样?旋律如何?它是怎么反复的?
3、朗读歌词。用笔把平翘舌标注出来。
4、师演唱第一段歌词。把你会唱的乐句和大家分享。并试着唱简单乐句的曲谱。解决难点。
5、初步完整演唱第一段的歌词。
三、巩固练习。
1、师生接龙唱。
2、分成两组接龙唱。
3、试着演唱第二段歌词。
4、学唱结束句。
四、拓展
折纸船。同学们唱得真是好极了,通过今天学习这首歌曲,我想,我们同学此时此刻有许多话想对台湾的小朋友讲。(指名学生回答。) 现在我把我们同学分成四组,每一组请一名同学用我准备好的纸折纸船,其他同学就把想对台湾小朋友说的写下来。(学生操作,播放背景音乐。)同学们完成的非常好。
五、小结下课
“河流归大海、苇叶根相连”,我借花献佛,邀请我们的同学一起有感情的演唱这首歌曲,祝愿我们的同学成绩芝麻开花节节高,祝愿各位的身体健康,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛,祝愿台湾早日回到祖国的怀抱。(师生共同表演。)