当前位置:首页 >> 范文 >> 2015仁爱版八下英语单词(中文)

    与《2015仁爱版八下英语单词(中文)》相关的范文

  • 07-17 七年级英语竞赛方案
  • 七年级英语竞赛方案 一、指导思想: 七年级英语备课组在年级主任的指导下,为了扭转七年级学生当前厌学情绪,更好地促进七年级全体学生学习英语,进一步营造校园英语学习气氛,增强学生的英语学习兴趣,加强学生对英语单词的记忆,夯实英语基础知识,扩大词汇量,备战即将临近的期中全县统考;更为搞好七年级的英语教学,促进七年级学生的全面和谐发展,经研究决定举行七年级英语竞赛。 二、活动内容及安排: 结合七教材Boo ...

  • 09-04 五年级英语教学质量分析
  • 五年级英语教学质量分析 一、基本数据分析 五年级的试卷,一班的平均分为101.88.二班102.7。优秀率一班是84.62%,二班是83.02%。 二、整体情况分析 两个班一直是自己一手带出来的,原本一班的基础要比二班扎实。在平时的教学中,自己就知道一班在走下坡路,在退步,可是从来没想过会退到比二班差。这是我想都想不到的。当然,一些客观因素也造就了二班的反超。他们对英语学习的热情是很难在其他班级中 ...

  • 11-25 2014秋季学期高二英语教学工作总结
  • 20xx秋季学期高二英语教学工作总结 时间过得飞快,一个学期又过去了。本学期我仍然担任高二(3)班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,严格要求自己,教书育人。根据本校实际条件和所教班的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。致使本学期自己在教学工作中也取得了一定的成绩。现总结如下: 首先,我分析了所教班的学生实际情况 ...

  • 10-04 学员高永堂过五关的学习体会
  • 学员高永堂过五关的学习体会 标签:尚晓明三多英语 分类:学员心得感受 进入通关学习以来,我严格按照每一关的要求去做,目前马上就要过完五关了,好激动的!因为,在此之前,我从来没有把一盘带子听过五六百遍之多! 感触最深的是我现在可以听清这盘带子里的每个单词并可意会之。刚开始听时,听懂了大概意思就不太想听了,但老师说要反复听,直到听清每个单词。后来,在上下班途中,用mP3反复听,发现很喜欢听那有节奏的英 ...

  • 12-06 小学英语四年级期末试卷分析
  • 小学英语四年级期末试卷分析 一、试题的特点: (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能 英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。 ...

  • 08-25 PEP三年级英语下册质量检测试卷分析
  • PEP三年级英语下册质量检测试卷分析 一、听音,选出你所听到的内容 这题的第2、3、9、10小题有部分学生做错。错的比较可惜。只要学生细心点,并不难的。又是听力第一次进行电脑播音,也有可能是不习惯造成干扰。 二、听音排序 共5小题,第3、4、5题错的最多,对句子的答案掌握得还不够扎实,在今后的教学中要加强这方面的练习。 三、听音选出你所听到的句子 本题考核的主要是句子,但学生掌握的情况不错。主要是 ...

  • 11-09 2014年春季学期初三英语教学工作总结
  • 20XX年春季学期初三英语教学工作总结 本学期,我担任了初三年级17和18班的英语教育教学工作。在近四个月的教学工作过程当中,既有值得骄傲的成绩,也有令人扼腕的憾事。为了在今后的工作中更少地出现失误、更大地提高成绩,特将学期工作做如下总结: 一、所做的工作 本学期教学方面,本人没有按照仁爱教材初三年级下册的内容一课接一课地讲、练,而是采用“提炼经典、把握重点、突破难点、狠抓考点”的“四点”教学方法 ...

  • 11-17 七年级英语试卷分析
  • 七年级英语试卷分析 昨晚mARk一进门,我就专门问他:“快,汇报成绩”他害羞而狡黠地扭头就是笑,我明白他这动作和表情的含义。因为我明白他的基础很不扎实。一定会存在很多问题。呵呵。 我们开始逐一地分析他的试题: 一,听力题第四节语篇理解第20题,他没填对。错误原因:录音语速快,没听清这个空的词,快速听力练的少,也不排除紧张心理在作怪。 二,书面测试第二大题单项选择第25题:It'smike's--b ...

  • 03-29 大学生三下乡支教日记
  • 大学生三下乡支教日记 1 教室里打地铺的一宿过得安好,山里的夜甚至比空调更加凉。五点四十起床竟然也没有觉得很疲惫,洗刷完毕便带着孩子们进行晨练。清晨的风也透着凉爽,跑完步做完早操,我迎来了到澧源县后在二班上的第一堂课。二班的孩子们热情本来就比较高,加上洗墨画的愤怒的小鸟的帮助下还算顺利地结束了。紧接着第二节在一班上课,不想完全套搬在二班的教学方式,于是在交流中英语说得比较多,孩子们有点跟不上,因此 ...

  • 12-08 九年级英语教学总结
  • 基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心,新课程标准重视和强调学生的全面发展和终身发展,以促进学生自主和谐发展为教学的重要目标的科学、合理、公平的评价办法,突出评价的激励和调控功能,淡化评价的甄别与选拔功能,激发学生不断进步、实现终身发展。在这个前提下: 一、培养学习习惯要趁早。 我们使用的是仁爱版英语教材《Project English》,教材针对中国大部分地区7-9年级英语学习者的特点而编写, ...