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    与《跟男朋友吵架,该怎样消除隔阂》相关的范文

  • 02-21 拓展训练心得体会
  • 拓展训练心得体会 在机关工作时间长了,难免想探寻外面世界的精彩:在机关工作时间长了,难免有些对身体健康的担扰:在机关工作时间长了,难免同事间有那么一点点的隔阂.20XX年7月,部机关党委在风景如画的棋盘山组织的"拓展训练"可以说是春水润士,及时解渴,让我们组工干部视野大开,既锻炼了体魄,又增进了同事之间的友情.特别是每堂训练课课前的开动脑筋和自创战略.课中的勇猛果敢和团结协作及 ...

  • 07-14 县委政法办践行科学发展观整改落实方案
  •   县委政法委在学习实践科学发展观活动中,按照县委的部署,紧密结合实际,通过召开民主生活会、群众代表评议、公开班子分析报告等形式,广泛征求群众意见、建议204条,归纳整理出了全县政法工作存在的与科学发展观要求不相适应的十二个方面的主要要问题,并对这些问题进行了认真的查摆梳理,紧紧围绕县委十一届五次全会提出的目标、要求,特制订本整改落实方案。   一、指导思想、总体目标和基本原则   指导思想:通过 ...

  • 03-25 班主任工作点滴体会
  • 班主任工作点滴体会 在学生的成长过程中,少不了科任老师的培育,但班主任付出的却多得多,班主任工作具有复杂性.细致性和琐碎性的特点,大到道德品质,小到生活小事,班主任都要管,因为每个班主任都有责任让自己的学生茁壮成长。在实践中,我深刻地体会到,在班主任工作中对学生的情感的激励,会产生巨大的正面作用,能收到良好的效果。 一. 教育学生,要-视同仁 班主任应对全班学生一视同仁,公正地评价每个学生。平时我 ...

  • 05-07 班主任如何做好学生的心理辅导
  •   中学阶段,学生的身心正发生着很大的变化。他们的生理开始迅速发育,自我意识迅猛发展。再加上家长殷切的期望、同学激烈的竞争、现代社会中各种信息的传播等,又较大程度地影响了他们对知识体系的接受。因此班主任应充分认识到心理辅导工作是整个班务工作的重要组成部分,并应掌握基本的相关知识和技能,这对整个班务工作的顺利开展,对于学生成绩的提高,有着不可或缺的作用。   对于我校班主任的心理辅导工作,我建议应注 ...

  • 05-22 医务工作者党的群众路线教育学习体会
  • 医务工作者党的群众路线教育学习体会 在当今医疗纠纷频发的情况下,如何让社会了解医疗工作的“庐山真面目”,让群众了解真正的医务人员形象,将医患矛盾扼杀在萌芽状态,作为医务工作者的共产党员责任重大义不容辞。化解矛盾的最好方式是端正个人言行,在群众心目中树立良好形象。发扬“救死扶伤”的职业精神,将医“他”与医“己”相结合,不断提高个人的综合素质和共产党员的先进性,始终将“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病。 ...

  • 03-29 江西高校传媒联盟主席团换届选举演讲稿
  • 一年同舟共济,一年风雨兼程,一年相濡以沫,一年荣辱与共,一年辉煌历程--322个日日夜夜,7728个时时刻刻,463680个分分秒秒-- 各位在场的媒体界的前辈.老师.朋友.我今天站在这里为我们目前所取得的辉煌成绩而由衷的高兴,为你们给我投注的目光而感激,为我们江西校媒联盟遇到的问题和困难而焦急,我感谢江西校媒联盟在这一年来始终陪伴在我左右,见证我一年来的成长与努力. 20XX年4月26日,对江西

  • 10-08 2014年度校务公开工作总结
  • 20XX年度校务公开工作总结 一年来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路,积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权,努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月,学校召开校情通报会3次,张贴校情公告80余张,更新校务公开专栏6次,在校园网上发布校务公 ...

  • 07-29 "讲文明树新风"主题征文:传承朴实美德构建和谐社会
  • 传承朴实美德构建和谐社会   本次“讲文明树新风”主题征文活动今天就要结束了,本来没打算再写什么,只是看了两种截然不同的现象,又恰逢毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表43周年之际,使人觉得不吐不快,可是怎么去写一时有感觉无从着笔,就从中华民族的传统美德朴实说开去。   中华民族有许许多多的传统美德,为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础,其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些,以至 ...

  • 02-05 小学生如何读大部头
  •   名著最宜少年读,而名著多为洋洋数十万言的宏篇巨著。学习了《狱中联欢》之后,我曾向学生推荐《红岩》,没想到应者寥寥。是书的厚重把他们吓住了。有鉴于此,指导小学生读大部头应该注意什么呢?   一、不宜过早。对名著的理解往往需要相关的历史知识和社会知识,而年龄越小这方面越匮乏,因此不宜过早。否则读不懂,只会降低阅读兴趣。   二、自主读书。老师、家长多提供阅读材料。材料要与学生的阅读水平相适应,循序 ...

  • 04-01 送教下乡听课心得体会
  • 送教下乡听课心得体会 2014年4月11日,我校名师工作室的成员跟随送教下乡的老师来到了xx中学,听了xx老师和xx老师的同课异构的课,二位优秀教师上的实实在在的思想品德课堂让我对思想品德教学有了更深刻地了解,让我受益匪浅,现将谈谈自己的点滴体会。 首先,二位老师语言亲切和蔼,消除了学生对陌生老师的心理隔阂,它能有效带领学生一起走进课堂,深入文本,深入人的心灵深处。xx老师课堂语言幽默,简洁,准确 ...