体育课安全应急措施
体育课安全应急措施
在体育教学中发生各种严重程度不等的伤害事故在所难免,应当承认正视意外伤害事故的偶然性和不可预测性。体育教师除了要尽可能避免伤害事故的发生之外,同样要注意一旦伤害发生后的处理,如果处理及时得当,则无碍于学生健康,也不会给教师本人带来麻烦,如果未进行处理或处理不及时、不正确,则可能导致学生健康甚至生命的缺失,给教师本人带来一系列的麻烦。对此,学校、体育教师、社会应共同应对,采取措施,使伤害事故带来的影响降低到最低点。
首先,学校应推行保险制度,学生每年入学办理意外伤害保险,使每一个学生的人身安全得到强有力的保障。
其次,体育教师在课堂上出现了意外伤害事故应注意下几点:
1、准确的判断:迅速的通过询问、观察,判断学生受了什么样的伤害,伤害是怎样造成的,对学生的伤害有多大。这就要求体育教师掌握一定的运动医学常识和急救常识。
2、稳定情绪:教师首先要稳定自己的情绪,事情既然出现了,不要慌张,同时稳定学生的情绪,做到有条不紊,除了个别学生协助老师通知校领导和进行紧急救助外,其他学生安排正常的学习。
3、预防二次伤害:当无法判断学生伤害的原因和部位时,如突然地晕厥、痛苦的倒地等,应及时制止其他学生的搀扶和拉拽,避免造成二次伤害,让其保持原有姿势或静躺,等专业医务工作者赶到时处理。
4、处理:如果是简单的外伤或扭伤,教师可根据情况做简单的
先期处理,如扭伤,可先搀扶其到凉水下冲泡降温或用冰块儿冷敷。然后在做进一步处理。如果教师不能准确判断病情、病因的情况下,切记不能擅自处理,要及时的和校医或医院取得联系,力求尽快护送伤者到医院救治。
5、不要存在侥幸心理,出现伤害事故不要隐瞒,不推脱,要积极面对,及时和学校、班主任、家长沟通,力求圆满妥善处理好伤害给学生带来的痛苦,同时也要注意保护自己的正当的权益。
天吉泰中心校 2014、9、1